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| 近日，某點評教師的網(wǎng)站發(fā)布了一個"中國教授富豪排行榜",，其中很多教授同時又是知名企業(yè)的董事長,、總裁,，該帖子在引起網(wǎng)友熱議的同時，也成了諸多學生選擇導師的參考依據(jù),。有網(wǎng)友表示："名師出高徒,，'錢'師出'富'徒，報考他們的研究生,，'錢'途自然不可限量,！"也有網(wǎng)友表示，"那些大學教授既教書又開公司,，時間怎么分配得過來,？報考他們的研究生能學到東西嗎？"
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| 【佛山日報】教授富豪榜：彌合知識與功利的鴻溝[張旭東] |
| 這個富豪榜也表明,，先前對知識的很多錯誤觀點都是浮躁的產(chǎn)物,，知識自有其價值，當然知識的價值不能單純以是否能帶來功利來衡量,。但是這并不說明知識沒有帶來金錢的潛力,。[詳情] |
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| 【半島都市報】別讓"教授富豪"毀了大學教育[郭松民] |
| 別讓"教授富豪"毀了大學教育，如果把大學比作一個蘋果,，那么"教授富豪"就是其中腐爛的一塊,，應該盡快把它剜掉，否則的話整個蘋果都會爛掉,，一個負責任的大學,，應該把這些人掃地出門。
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| 【揚子晚報】"富豪教授榜"一點意義也沒有,！[河伯（北京 學者）] |
| 如是看來,，榜單的制訂者與熱烈的追捧者和斥責者，同屬于無聊好事,。相比之下,，同樣是游戲參與者，那些言辭戲謔的跟帖者的態(tài)度倒是正確的--他們至少知道,，自己說的話毫無意義,。[詳情] |
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| 【新京報】教授與富豪是如何"變身"對方的[作者：王曉漁] |
| 對于中國教授富豪排行榜，不必過于認真,；但對于教授和富豪之間的身份交換,，卻需要充分重視。如何切斷這個產(chǎn)業(yè)鏈,？至少有兩點需要注重,，一是減少不當行政干預，一是增強學術獨立,。一些教授"變身"富豪,，它的主要中介便是行政職務,，通過這種行政職務雙方的轉(zhuǎn)換才能順利進行。[詳情] |
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| 【上海青年報】考研直奔富豪教授,，有前途嗎,？ |
| 不可否認，追求財富本身沒錯,，希望選到好的研究生導師為自己今后事業(yè)的發(fā)展提供一個好的起點與平臺也無可非議,。[詳情] |
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| 【山西晚報】莫讓導師的金光遮住學生眼睛[作者：吳江] |
| 總而言之，大學教授步入"富豪榜"當然不是壞事,，但是當"財富"成為評判教授優(yōu)劣的準則時,，當"你的導師富豪榜第幾"成為研究生的第一關注時，應當反省的或許不只是這些"按榜選師"的學子們,。[詳情] |
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| 【東方網(wǎng)】教授富豪榜不合邏輯合情理[文寬] |
| 教授是否可以辦公司,？這在國外似乎不是一個問題。據(jù)悉,，在美國,，就有相當部分教授同時擁有自己的公司，理工科方面的教授更是如此,。這很好理解,，因為這些教授受聘于大學，其實很少有"鐵飯碗"可端,，可能他今年還是教授,，明年就走出學校，干別的行業(yè)去了,。[詳情] |
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| 【濟南時報】教授富豪漸多不是大學之幸[作者：趙志疆] |
| 大學是社會的良心,，除了具備學術和業(yè)務氛圍之外，更要有一種人文氛圍,，擁有財富的多寡不是評價教授的主要標準,。如果繼續(xù)放任那些雖然富有但名不副實的"教授"敷衍塞責，不僅對于學生有失公允,，大學自身的聲譽也將不可避免地會受到影響,。
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| 【海峽都市報社】教授富豪太多非幸事[鄧海建] |
| 中國高校里，老板式的教授之多可列世界之最,，"以研究生為廉價勞動力,，以科研名義為己謀利"并非個案,。一個披著教授外衣的人,，把"富豪"經(jīng)營得比"教授"還要好，這是國家之福,、社會之幸嗎,？[詳情] |
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| 【東南快報】"商人教授"和"教授商人"[趙志疆] |
| 【紅網(wǎng)】 "中國富豪教授榜"：知識童話還是學術巫語[作者：鄧海建] |
| 【人民網(wǎng)】"中國教授富豪排行榜"為何震撼校園,？[姜文華] |
| 【今視網(wǎng)】為"中國富豪教授榜"叫好！[李健] |
| 【國際在線】"教授富豪榜"是一個復雜的標本[作者：王石川] |
| 【東北教育網(wǎng)】高校的目標不僅是培養(yǎng)富豪[初陽] |
| 【羊城晚報】考研學子青睞"教授富豪"并無不妥[李隼] |
| 【云網(wǎng)】莫讓導師的金光遮住學生眼睛[作者：吳江] | |
| 【四川新聞網(wǎng)】富豪教授正在挑戰(zhàn)道德底線[謝國芳] |
2007年1月,，某網(wǎng)站上發(fā)布了"中國教授富豪排行榜",。此榜一出，迅速在各大論壇上轉(zhuǎn)帖發(fā)布,，眾多網(wǎng)友紛紛熱議,。不僅如此，教授富豪榜還成為眾多學子考研的重要選擇依據(jù),，在這些學子看來,，教授富豪誨人不倦還能"利潤為王"，投之門下定有"錢"途,。
何謂教授富豪,？臺上是教授，臺下是富豪,。上午剛簽下一份上千萬的商業(yè)合同,，下午卻開著奔馳駛進校園，面對著講臺下一張張求知若渴的臉,。還有一些教授,，靠著書立說掙取高額的版稅而盆缽滿盈。他們,，就是人們所謂的"教授富豪",。
時下，一批批教授富豪如雨后春筍般地誕生,，總體而言是個積極的社會現(xiàn)象,。身為知識分子，能夠通過自己的知識賺取財富利國利民利己,，這起碼直觀地反映了"知識經(jīng)濟"的蓬勃發(fā)展,，印證了知識就是力量、知識就是財富的道理,。相對于"照本宣科"的教學方式,，如果教授經(jīng)濟管理和工商管理的教師，能夠通過本身的學識和實踐而成為富豪,，他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗無疑更有說服力,。另一方面，隨著就業(yè)壓力的增大,，許多本科生把考研當作增加就業(yè)成功率的一種途徑,，富豪教授廣受歡迎，也在情理之中。
我們不拒絕教授富豪,，但富豪教授們也應該明晰自己身上的責任和義務,。作為一個大學教師，承擔著兩項重要的工作：教學和科研,。所有的安排都要以這兩件事為中心,。一個教授可以被商品大潮所吸引，甚至可以將經(jīng)商作為一種事業(yè),，但他們不應因此而誤了自己的正業(yè),，不應耽誤自己在大學課堂里的學生。
然而,，一個令人擔心的現(xiàn)象是：一些教授富豪們整天忙得見不到人,，學術上基本沒有什么精力顧及，平時對學生們基本上不聞不問,。他們帶出來的研究生,，或許將來可以借助老師的名字找到一個好工作，但卻很難說從老師那里真正學到了什么,。對富豪教授們的追逐,，無疑將加劇高等教育的功利化。
我們承認,，知識就是財富,，但這里所說的財富不應只是狹義的金錢。我們的大學校園首先應該是一個學習中心,，它的核心價值應該是探求真理和學問,，而不僅僅是培養(yǎng)和輸出富豪。 | |
