3月19日,,教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,,共新增備案專業(yè)點1456個,、審批專業(yè)點217個(包括160個國家控制布點專業(yè)和57個目錄外新專業(yè)),,調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點46個。其中,,教育部深入推進專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革工作,,引導和支持高校開設(shè)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的新專業(yè),共增設(shè)24種新專業(yè),。
據(jù)了解,,此次立足服務國家戰(zhàn)略需要,設(shè)置大功率半導體科學與工程,、生物育種技術(shù)等專業(yè),;聚焦科學前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,深化“四新”建設(shè),,設(shè)置電子信息材料,、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè),;推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展,設(shè)置中國古典學等專業(yè),;聚焦服務健康中國戰(zhàn)略需求,,落實體育強國建設(shè)部署,設(shè)置健康科學與技術(shù),、體育康養(yǎng),、足球運動等專業(yè)。
教育部高等教育司負責人解讀稱,,此次專業(yè)設(shè)置和調(diào)整工作主要有服務國家戰(zhàn)略,、瞄準區(qū)域需求、強化交叉融合,、突出就業(yè)導向四大特點,。
“以服務經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展為導向,此次新增電子信息材料,、生物育種技術(shù),、生態(tài)修復學等新專業(yè)。同時,,引導地方高校增設(shè)智能制造工程,、新能源汽車工程等區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè)。在交叉融合方面,,推進產(chǎn)教融合,、科教融匯,新增交叉工程,、健康科學與技術(shù)等新專業(yè),。另外,進一步強化就業(yè)與專業(yè)設(shè)置間聯(lián)動,,明確要求高校對就業(yè)率過低,、不適應社會需求的專業(yè)謹慎增設(shè)、及時調(diào)減,?!苯逃扛叩冉逃矩撠熑吮硎尽?/p>
教育部方面表示,,下一步,,將持續(xù)推動專業(yè)動態(tài)調(diào)整,有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才,,提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力,、貢獻力。
在加盟商模式下,,雖然可以迅速擴大品牌覆蓋面,但由于各地加盟商的執(zhí)行力差異,,可能導致服務質(zhì)量參差不齊,。
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