“2012-2013英特爾中國企業(yè)社會責任報告”11日在京發(fā)布,。報告以“共創(chuàng)價值
圓夢中國”為主題，闡述了英特爾中國及其子公司的企業(yè)社會責任理念,、戰(zhàn)略和具體實踐，以及2012 年7 月至2013 年6 月期間企業(yè)運營狀況和責任績效,。
最近一年來，英特爾繼續(xù)與各利益相關方跨界合作,，通過構筑“社會責任生態(tài)圈”推動社會創(chuàng)新。今年發(fā)布會的一大亮點是通過分享英特爾理念的實踐者和受影響著的故事,，展現(xiàn)了英特爾在社會創(chuàng)新領域所做的努力和積極影響：
來自海航文化控股集團有限公司的洪韻，剛參加完今年的“芯世界”泰國社會創(chuàng)新之旅,，他將自己在此次旅程中對于泰國社會創(chuàng)新的所見所聞,，以及對社會創(chuàng)新的理解進行了圖文并茂的分享，同時,，“芯世界”社會創(chuàng)新中心的負責人周茜也分享了全球社會創(chuàng)新趨勢和英特爾在公益創(chuàng)新方面的心得,；
來教學一線的胡楠楠和鞏志燕兩位老師，分享了自己如何通過英特爾未來教育項目培訓更新自己的教育理念,、提升信息化應用能力、并讓課堂變得更精彩的故事,；
作為今年IGC（英特爾全球挑戰(zhàn)賽）決賽選手，來自清華大學的黃成分享了她在IGC期間接觸到的硅谷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化和參加的創(chuàng)業(yè)培訓,；
最后,，英特爾員工志愿者代表桂浩，英特爾成都企業(yè)社會責任經理,，展示了他的團隊專門為員工志愿者服務開發(fā)的手機APP、成都志愿服務墻以及新生代員工如何通過志愿服務找到屬于自己人生價值的感人故事,。
報告顯示,，在教育領域,，英特爾繼續(xù)支持中國教育事業(yè)發(fā)展，未來教育項目,、英特爾?求知計劃、英特爾國際科學與工程大獎賽以及高等教育,、職業(yè)教育方面均取得豐碩成果。
根據(jù)英特爾中國的資料,，截至2013 年10月底,，英特爾? 未來教育在中國累計培訓逾220
萬中小學教師,，約占全國中小學教師總數(shù)的15%,，成為在中國開展的規(guī)模最大的國際合作教師培訓項目，并作為優(yōu)質示范項目成功納入教育部2013 年10
月啟動的“全國中小學教師信息技術應用能力提升工程”,。截至2013 年9 月底，英特爾? 求知計劃已在中國的29 個省市開展,，培訓學生人數(shù)超過50
萬，相當于全球青少年培訓總數(shù)的25%,。此外，截至2013 年,，共計 373 名中國學生的 230 個項目入選Intel ISEF，并贏得了242
個獎項,，其中包括 2004 年獲得的一項頂級獎項“英特爾基金會青少年科學精英獎”。
英特爾中國企業(yè)社會責任報告還顯示,，2012年英特爾中國員工參與志愿服務比例達59%，服務時間57442小時,。2012年6月－2013年7月，英特爾中國共開展志愿服務項目126個,，行動374個。
英特爾中國執(zhí)行董事戈峻表示：“英特爾有一個夢想,，是將創(chuàng)新和擴展計算技術，連接世界上每一個人,，讓生活更美好、世界更精彩,。這與‘中國夢’的目標高度契合,。英特爾始終以創(chuàng)新作為履行社會責任的根本,，不斷將自身融入中國社會發(fā)展的進程，以技術創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新,，助力于經濟基礎設施建設，同時以推動社會創(chuàng)新助力于社會基礎設施建設,，共創(chuàng)價值、圓夢中國,。”
（完）
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