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? 學(xué)思想,、強黨性,、重實踐、建新功
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,，各中管高校把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位,，結(jié)合高校工作特點，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐,，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題,，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智,、以學(xué)正風(fēng),、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。
學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著學(xué)原文悟原理,。清華大學(xué)結(jié)合主題教育目標(biāo)任務(wù),，通過理論學(xué)習(xí)中心組、專題黨課,、讀書班等形式,，開展集中學(xué)習(xí)和研討交流，強調(diào)“帶著問題”進行學(xué)習(xí)研修,，以“提出解決方案”為目標(biāo),，將通過學(xué)習(xí)獲得的思想收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力。中國人民大學(xué)要求全員參與理論學(xué)習(xí)，以“鉆”的精神抓好個人自學(xué),，反復(fù)研讀,，真正觸動思想、觸及靈魂,。華中科技大學(xué)配套制定理論學(xué)習(xí)專項方案,，舉辦主題教育讀書班，結(jié)合個人自學(xué),、專家導(dǎo)學(xué),、集中研學(xué)、實地踐學(xué),，明確14個專題,，堅持多思多想、學(xué)深悟透,。
增強理論學(xué)習(xí)的針對性,、實效性、感染力,，各校拿出新招實招,。北京理工大學(xué)搭建了包含500多個知識點和2000多個關(guān)聯(lián)層的“黨的創(chuàng)新理論知識圖譜”，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化,、邏輯化,、結(jié)構(gòu)化、可視化呈現(xiàn),。復(fù)旦大學(xué)強調(diào),，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基礎(chǔ)上，結(jié)合高等教育特點,，更加深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技,、人才的重要論述,，組織專家力量，加強有針對性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和案例分析,。天津大學(xué)精心設(shè)計5個學(xué)習(xí)專題,、48條重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，各基層黨組織依托“三會一課”,、主題黨日等形式,，組織黨員師生開展學(xué)習(xí)與研討。
各校還注重用好理論學(xué)習(xí)各類課堂,，引導(dǎo)廣大黨員,、師生在歷史場景、改革情景、奮斗前景中學(xué)思踐悟,。西安交通大學(xué)舉行集體學(xué)習(xí)研討,，以紅色資源豐富學(xué)習(xí)形式，扎實開展主題教育,。中山大學(xué)組織黨員干部走進中共三大會址紀(jì)念館,，重溫黨的崢嶸歲月，筑牢信仰之基,、補足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵。浙江大學(xué)成立研究生理論宣講團,，立足學(xué)科開展實踐調(diào)研宣講,，走一路、學(xué)一路,、講一路,，凝練形成系列微黨課30門，以身邊故事推動以學(xué)鑄魂,。吉林大學(xué)成立主題教育專家宣講團,、博士生講師團，并充分利用新媒體平臺,，在學(xué)校專題網(wǎng)站設(shè)置專欄,，推動理論學(xué)習(xí)走深走實。
堅持學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一,，各高校運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,。武漢大學(xué)抓牢理論學(xué)習(xí),，形成“導(dǎo)讀、領(lǐng)讀,、研讀”學(xué)習(xí)模式,，抓實調(diào)查研究，確定12個方面的調(diào)研重點,，并召開主要研究機構(gòu)聯(lián)席會開展深入研討,。西北農(nóng)林科技大學(xué)研究制定主題教育實施方案，精心設(shè)計讀書班,，圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展的瓶頸制約和師生反映強烈的熱點難點問題,，形成5大類、35個方面調(diào)研選題,。哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉辦精讀深學(xué)讀書班,，緊密結(jié)合理論學(xué)習(xí),、調(diào)查研究和工作實際，確保學(xué)深悟透,，更好擔(dān)當(dāng)作為,。
為把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進高質(zhì)量發(fā)展的實際成效，廈門大學(xué)制定理論學(xué)習(xí),、專題調(diào)研,、檢視整改等方案，同時建立工作部署,、任務(wù)分工,、督辦落實、定期報告,、檢查通報,、跟蹤問效全鏈條工作機制，確保主題教育有序扎實推進,。東南大學(xué)結(jié)合實際研究制定理論學(xué)習(xí)計劃和調(diào)查研究計劃,，舉辦讀書班、召開學(xué)習(xí)會,，依據(jù)學(xué)習(xí)專題分期制作學(xué)習(xí)資料,，努力把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力?！,。ㄐ氯A社北京5月3日電）
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