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大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難幾乎已成定論。但是，究竟有多難,，有沒(méi)有評(píng)價(jià)的尺度呢,？
從2002年高校擴(kuò)招之后的首屆畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)始，畢業(yè)生總量不斷打破紀(jì)錄,，大學(xué)生就業(yè)難就成為年復(fù)一年的新聞主題,。對(duì)于突然增長(zhǎng)的就業(yè)需求，市場(chǎng)的吸納需要時(shí)間,，難一點(diǎn)是必然的,。縱觀十來(lái)年的經(jīng)驗(yàn),，每年新增長(zhǎng)的大學(xué)畢業(yè)生基本都被消化了,。可見(jiàn),，雖然有困難,，但沒(méi)有傳說(shuō)的那么嚴(yán)重，這是一個(gè)基本事實(shí),。還需要認(rèn)識(shí)到,，勞動(dòng)力市場(chǎng)中新增的就業(yè)大軍有三個(gè)主體，即進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民,、城市下崗再就業(yè)人員和大學(xué)畢業(yè)生,。比較而言，年富力強(qiáng),、高學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生,，絕對(duì)不是其中的弱勢(shì)群體，這是另一個(gè)基本事實(shí),。
那么,，越拉越響的大學(xué)生就業(yè)難的警報(bào)，究竟來(lái)自何處,？我的答案是來(lái)自不合理的就業(yè)率統(tǒng)計(jì),。警報(bào)總是在3、4月份拉響,，因?yàn)樵诖笏牡诙䦟W(xué)期,，大學(xué)按月進(jìn)行的就業(yè)率考核開(kāi)始了。4月,、5月百分之十幾,、二十的統(tǒng)計(jì)令全社會(huì)驚心,，然而，那是完全不科學(xué)的,。因?yàn)樵谑袌?chǎng)環(huán)境下的雙向選擇,，高端人才就業(yè)崗位的匹配，比低端人才復(fù)雜得多,，必須有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,，學(xué)生在畢業(yè)后花半年至一年時(shí)間找工作是很正常的。由于就業(yè)環(huán)境趨緊,，一些調(diào)查顯示,，大學(xué)生的擇業(yè)期呈延長(zhǎng)的趨勢(shì)。
我們不應(yīng)該像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代統(tǒng)一分配那樣,，要求離校時(shí)的就業(yè)率,。以畢業(yè)前的“簽約率”來(lái)評(píng)價(jià)就業(yè)狀況，其嚴(yán)重后果,，一是用簽約率極低的虛假信息刺激人們的神經(jīng),，加大了全社會(huì)的“就業(yè)恐慌”；二是在高壓之下難免出現(xiàn)“注水的就業(yè)率”,，破壞了我們對(duì)就業(yè)狀況的真實(shí)認(rèn)知,；三是使得本科第四年成為學(xué)生四處求職面試的求職季，極大地沖擊了高校正常的教學(xué)秩序,，降低了教育質(zhì)量,。
顯而易見(jiàn)，隨著時(shí)間后移,，按月統(tǒng)計(jì)的就業(yè)率自然會(huì)逐漸提高,。近年來(lái)教育部公布的就業(yè)率基本都在72%左右，統(tǒng)計(jì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是9月1日,。如果統(tǒng)計(jì)12月底的“半年后就業(yè)率”呢,？有一個(gè)現(xiàn)成的案例。2006年3月,，原人事部公布的2005年大學(xué)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì),，截至12月31日，就業(yè)率為87.7％,，比當(dāng)年9月1日的統(tǒng)計(jì)值提高了15個(gè)百分點(diǎn),。如果再統(tǒng)計(jì)“一年后就業(yè)率”呢？估計(jì)還可以提高10個(gè)百分點(diǎn),。如果畢業(yè)生的一年后就業(yè)率超過(guò)90%,，那么請(qǐng)問(wèn)，究竟有多大問(wèn)題呢,？
伴隨全社會(huì)的不斷重視,，“月月緊逼”的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)變成了“日日驚心”，央視開(kāi)始每日統(tǒng)計(jì)公布就業(yè)崗位,，這實(shí)在是不必要的,。大學(xué)生擇業(yè)如同談戀愛(ài)，試問(wèn)可以如股票市場(chǎng)那樣時(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)嗎,？因而,，我們需要理性認(rèn)識(shí)“大學(xué)生就業(yè)難”，為這一“高燒”降溫,。事實(shí)上,，國(guó)外大學(xué)考核的都是“一年后就業(yè)率”。建議按照國(guó)際慣例,，將我國(guó)大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)的時(shí)點(diǎn)延至每年12月31日,，進(jìn)行“半年后就業(yè)率”的統(tǒng)計(jì)；再以次年7月1日為節(jié)點(diǎn),，進(jìn)行“一年后就業(yè)率統(tǒng)計(jì)”,。這樣產(chǎn)生的就業(yè)率數(shù)值，更為真實(shí)可信,，可以避免渲染不必要的社會(huì)性恐慌,。
當(dāng)然，高校畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計(jì)模式也需要變革,，應(yīng)當(dāng)改變目前主要靠學(xué)校自報(bào)的方式,，通過(guò)政府組織或委托，主要依靠統(tǒng)計(jì)部門(mén),、勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)和人才市場(chǎng),、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)等專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和中介組織，進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的調(diào)查和評(píng)價(jià),。
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