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這組來自上海的數(shù)字頗讓人吃驚：義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女比重高達(dá)40%,，且還在不斷攀升,。小學(xué)一二年級,，非滬籍學(xué)生更超過一半,。上海已實(shí)現(xiàn)隨遷子女全部在公辦學(xué)�,；蛘忻褶k小學(xué)免費(fèi)就讀,，在滬就讀的隨遷子女達(dá)50萬,。這意味著,，今年上海市基礎(chǔ)教育投入的470億元,，花在非滬籍生源孩子上的教育經(jīng)費(fèi)已超百億元,。
很為上海及上海人的胸襟感動。
在同樣的陽光下,，這50萬個外來務(wù)工人員的子女,，與他們同齡的上海小囡同桌同學(xué)同游戲，同樣享受沿海發(fā)達(dá)都市的優(yōu)質(zhì)教育,。本來,，他們極可能成為鄉(xiāng)村中孤獨(dú)無依的留守兒童，在親情的饑渴中艱難成長,。
這也是一個城市最大的善政之一,。它為來自鄉(xiāng)村的孩子帶來了親情、優(yōu)質(zhì)教育與城市的善意，正在溫暖50萬顆幼小的心靈以及他們未來的人生,，也溫暖著同齡城市兒童未來生存環(huán)境的穩(wěn)定安寧,。
然而，和諧下的隱憂也不容忽視,。城門一旦洞開,，會不會掩蓋更大范圍、更深領(lǐng)域的教育不公,？
50萬人是一個非常龐大的群體,，也給上海基礎(chǔ)教育帶來沉重壓力,。從前是父母在城里打工,，孩子隨遷就讀；現(xiàn)在不少人是為了孩子得到城市優(yōu)質(zhì)教育,，跟隨孩子來城里找工作,。一座城市的承載能力是有限的，公共資源是有限的,，當(dāng)50萬變成100萬甚至更多,，優(yōu)質(zhì)教育還能否繼續(xù)優(yōu)質(zhì)？洞開的城門是否不得不重新關(guān)閉,？會不會激起更多關(guān)于不公平的抱怨,？
城市化浪潮正重塑著中國的經(jīng)濟(jì)地理和人文地理，村莊“空心化”,、老人“空巢化”,、兒童“留守化”現(xiàn)象日益嚴(yán)重。人往高處走,，人們爭先恐后涌入大城市,，是因?yàn)橛懈嗟墓ぷ鳈C(jī)會、更好的教育,、更有秩序的社會甚至是更有尊嚴(yán)的生命,。而在漸次空心化的鄉(xiāng)村，在凋敝的小城鎮(zhèn),，這些卻顯得珍稀而奢侈,。
應(yīng)該鼓勵城市善待外來務(wù)工人員,，同時也應(yīng)意識到,，變相鼓勵鄉(xiāng)村兒童涌入城市接受教育，并不等于真正的教育公平,，更不等于公共資源的陽光公平普照,。相比全國約5000萬的留守兒童以及更多的鄉(xiāng)村孩子來說，50萬也僅僅是杯水車薪。只有中國的鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn),，都能擁有更好的公共資源特別是教育資源時,，人們才不會為了孩子的未來背井離鄉(xiāng)。
在中國GDP總量已攀升至世界第二的背景下,，城鄉(xiāng)教育資源仍然相差懸殊,，這不但影響鄉(xiāng)村與城市的安寧幸福，更將波及中國未來的社會穩(wěn)定和人口素質(zhì)優(yōu)化,。
新一輪的城鎮(zhèn)化即將開始,，為了公平正義陽光普照，且讓我們深深期盼,。
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