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日前，國家發(fā)改委,、教育部,、財政部聯(lián)合印發(fā)《幼兒園收費管理暫行辦法》，嚴禁幼兒園以任何名義收取贊助費,、捐資助學費,、建校費、教育成本補償費等與入園掛鉤的費用,，嚴禁以開辦實驗班,、特色班、興趣班,、課后培訓班和親子班等“特色教育”為名,，向家長另收費用。
“天價幼兒園”“托兒費貴過大學學費”“徹夜排隊搶入園名額”早已屢見不鮮,，對此,，該《辦法》可謂是一劑藥方。然而,，要想全面把幼兒園的高收費降下來,，還有其他工作要做，需要對幼兒園收費高,、入園難從根源上進行剖析,。
由于學前教育并非義務教育階段，因此長期以來政府投入不足,，社會力量成為辦園主力,。又由于經(jīng)費長期不足，部分地區(qū)公立幼兒園,、單位幼兒園漸漸退出,，民辦力量卻沒及時補充,，導致“物以稀為貴”，部分公立幼兒園收取贊助費,、民辦幼兒園收取高額學費,。此外，教育領域的“凡勃倫效應”——價格越高,，越受消費者青睞,，也是原因之一。
即便是在義務教育階段,，小學,、初中違規(guī)收取贊助費的行為尚且屢禁不止，那么對非義務教育的學前教育禁收贊助費,，仍然需要破解“上有政策,、下有對策”的怪圈。
另外,，不少幼兒園開辦各種興趣班,，一方面也是因為一些上班族由于下班時間、路途等因素,，無法及時接孩子,，便通過報各種培訓班來讓孩子“有地兒待”。如果一律叫停,，幼兒園同樣可以通過漲價來彌補損失,，家長的支出并不會變化，但培養(yǎng)孩子就只能在周六日選擇其他培訓班,，不僅更貴,，還要搭進更多的時間和精力。對上班族而言,，孩子放學后待哪,，誰來接孩子回家，的確是個問題,。
筆者認為,，要使已被推高的幼兒園學費降下來，還需要“一增一減”——增加投入,，減少稅費,。
“增”比較容易理解，就是需要增加財政投入,，來開辦更多價格相對較低的公立幼兒園,。減少稅費則長期被政策制定者忽視。
而對于民辦幼兒園,，需要“減”免稅費來降低成本,，激發(fā)民間資金的熱情,。可減免的空間其實不小,，據(jù)《新京報》2010年7月28日報道,，李先生與開發(fā)商投入數(shù)百萬元投資建設幼兒園，建好后卻被要求把房屋產(chǎn)權(quán)上交區(qū)教委,，并且每年還要向教委交納46萬元的國有資產(chǎn)占有費,。
46萬！這需要從多少孩子身上收回來,？不言自明,。對財政投入已然不足的學前教育，有些地方不僅不投入,，反而成為教育部門收取費用的來源。這怎么能讓幼兒園的學費降下來,？
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