剛開始做互聯(lián)網(wǎng)金融研究的時候，我完全抓不住邏輯脈絡和層次,。就像在戀愛中抓不住情感節(jié)奏一樣,，有些尷尬，不知從何做起,。而戀愛關系總要繼續(xù)發(fā)展,，我就只能根據(jù)有限的舉動去描述和猜想可能性。同樣,，互聯(lián)網(wǎng)金融中的人人貸,、余額寶、微信支付,、比特幣……一路下來,，我看到了具體舉動，看到了葉子和果子,，卻遲遲找不到枝干,，也不知作何預測。
后來,，我只好先挑了個最火的行業(yè),，嘗試做了一些數(shù)據(jù)分析——磕磕碰碰完成了《中國p2p借貸行業(yè)白皮書2013》，然后是我和同事們又考察了眾籌,、移動支付和互聯(lián)網(wǎng)財富管理等行業(yè),，也計劃出版相關的書籍。但在此之前,，我的本意是先理出互聯(lián)網(wǎng)金融的一個自洽的邏輯：在互聯(lián)網(wǎng)金融的大命題下,，到底有哪些層次邏輯，有哪些機構行業(yè),，有哪些商業(yè)可能,？否則即使做了很多數(shù)據(jù)分析和文獻翻譯的體力活,，在整體思路上也還是像無頭蒼蠅一樣。在衛(wèi)生間,、地鐵和咖啡店里,，我七七八八想了些東西，列出了一些框架和思路,。這些構成了本書的部分目錄,，重點反映在互聯(lián)網(wǎng)精神和互聯(lián)網(wǎng)金融的邏輯層次方面。
再后來,，我開始研究比特幣,，幾乎是不能自拔——我的筆記上寫著：貨幣才是最基礎和最大的金融�,；ヂ�(lián)網(wǎng)貨幣才是互聯(lián)網(wǎng)金融的最高階段,，而比特幣無疑是互聯(lián)網(wǎng)貨幣皇冠上的明珠。我的經(jīng)濟學基礎欠奉,，話語或許比較幼稚,。但我確實在比特幣上花掉了大半年時間（當然，后來比特幣的發(fā)展是我預料不到的,，而我居然到比特幣領域創(chuàng)業(yè)又是當時不敢想象的,。），也就擱置了《互聯(lián)網(wǎng)金融》的寫作計劃,，倒是與別人合作完成了兩本科普性質的書《比特幣》和《數(shù)字貨幣》,。
但是，比特幣的研究卻讓我獲得了觀察互聯(lián)網(wǎng)金融的新視角,。重新審視以前的工作,，互聯(lián)網(wǎng)金融——盡管仍籠罩于迷霧之中——開始在我腦海中浮現(xiàn)出整體的輪廓，日漸鮮明,。作為工作的一部分,，我把之前的片段整理出來，成稿成書,。在此過程中,，耀東老師付出了大量的勞動，撰寫了主要章節(jié),，提出新的觀點,，并深化了我的思考。
關于本書的核心內(nèi)容,，我想說：我從不懷疑互聯(lián)網(wǎng)會顛覆金融,，就像它顛覆新聞、音樂和零售那樣,。但金融業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心,，它的顛覆過程可能更艱難,，也可能更具爆發(fā)性，牽一發(fā)而動全身,。這就迫使我們從更加寬泛的角度理解技術革命的含義,，梳理工業(yè)時代與互聯(lián)網(wǎng)時代的分野，從而將相關思路投射,、印證于互聯(lián)網(wǎng)金融,，考察其核心特點和顛覆特質。
因此,，我對互聯(lián)網(wǎng)金融的探討并不局限于技術本身——的確,，互聯(lián)網(wǎng)技術會使金融交易過程變得高效便捷，但僅此尚稱不上是一種革命,，革命極有可能是指互聯(lián)網(wǎng)以其去中心化的思想改變交易結構,，甚至形成新的金融權力結構,�,；ヂ�(lián)網(wǎng)金融是基于互聯(lián)網(wǎng)思想的金融，技術作為必要支撐,，兩者相輔相成,。
互聯(lián)網(wǎng)的金融銷售渠道、金融垂直搜索甚至移動支付,，都是交易過程便捷化,、高效化的體現(xiàn)。已經(jīng)出現(xiàn)的P2P借貸和眾籌是交易結構改變的良好案例,。至于金融權力結構嬗變的可能性,，則要看比特幣等更新的事物多大程度影響金融權力頂層設計。而交易過程,、交易結構和金融權力三個方面,，也是我認為的互聯(lián)網(wǎng)金融從低到高的三個層次與維度。這三個層次,，代表著逐步接近普惠金融和金融民主化的趨勢,。
是的，互聯(lián)網(wǎng)金融是個新生事物,，更是個龐大命題,。作為系統(tǒng)性探討這一新生事物的專門著作，它肯定還不夠好,，甚至可以說欠缺之處頗多——包括笨拙模仿《連線》的風格以及缺乏學術鍛煉帶來的嚴謹性問題,。在寫作過程中，新的現(xiàn)象,、新的理論時刻闖入眼簾,，我的思路為此經(jīng)常停滯,，甚至引發(fā)激烈爭論。本書的部分內(nèi)容誠懇,、認真的反映了這些沖突和爭論,，而沒有刻意調(diào)和。因為在我看來,，互聯(lián)網(wǎng)金融大致方向如此,，它的概念仍在不斷衍生之中。而其結局,，無疑是開放的,，有待我們進一步觀察、實踐和探索,。