近日,，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)，全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,�,！稕Q定》明確了今后一個(gè)時(shí)期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想,、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和政策措施,，提出“到2020年,，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合,、中職高職銜接,、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念,，具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。
《決定》指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，是黨中央,、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，對(duì)于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，創(chuàng)造更大人才紅利,，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu),、促升級(jí)具有十分重要的意義,。近年來，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展,，體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級(jí)技能型人才，為提高勞動(dòng)者素質(zhì),、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展仍處在大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí),，滿足人民群眾生產(chǎn)生活多樣化的需求，必須要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置,。
《決定》提出,，要牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中的重要位置，以服務(wù)發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,。一是要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,。統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類職業(yè)教育，引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型,，加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育溝通,，積極發(fā)展繼續(xù)教育，打通從中職,、�,？啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ�,，為學(xué)生多樣化選擇,、多路徑成才搭建“立交橋”。二是要激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力,。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持和投身職業(yè)教育,，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力，完善現(xiàn)代學(xué)校制度,。三是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。深化產(chǎn)教融合、校企合作,、工學(xué)結(jié)合,，推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，強(qiáng)化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用。四是要提升發(fā)展保障水平,。發(fā)揮好政府保基本,、促公平作用,，完善經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定投入機(jī)制，加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)支持力度,，健全就業(yè)和用人保障政策,。五是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估,，減少對(duì)學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù),。引導(dǎo)全社會(huì)確立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí),、尊重技術(shù),、尊重創(chuàng)新的觀念，促進(jìn)形成“崇尚一技之長(zhǎng),、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍,。