高校應(yīng)屆畢業(yè)生本月底將開(kāi)始陸續(xù)離校，而就業(yè)形勢(shì)緊張也已成定局：2013屆本科畢業(yè)生總體簽約率為35%，低于上屆同期12個(gè)百分點(diǎn),；碩士畢業(yè)生簽約率為26%,，低于上屆同期11個(gè)百分點(diǎn)。
麥肯錫公司的最新報(bào)告指出,，到2020年,，中國(guó)用人單位將需要1.42億受過(guò)高等教育的高技能人才，而如果勞動(dòng)者的技能不能進(jìn)一步得以提升,，中國(guó)將面臨2400萬(wàn)的人才供應(yīng)缺口,。
壓力之下，高校畢業(yè)生藍(lán)領(lǐng)化正在加速,。
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趙乃育/繪 |
數(shù)據(jù) 應(yīng)屆生簽約率明顯下滑
麥可思研究院近期發(fā)布的《2013年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》披露,，2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進(jìn)程與上屆相比明顯下滑。從2012年10月29日至2013年4月10日,，被調(diào)查的2013屆碩士畢業(yè)生簽約率為26%,，低于上屆同期11個(gè)百分點(diǎn),；本科畢業(yè)生為35%，低于上屆同期12個(gè)百分點(diǎn),；高職高專(zhuān)畢業(yè)生為32%,，低于上屆同期13個(gè)百分點(diǎn)。
除去將近700萬(wàn)應(yīng)屆生的基數(shù)壓力,，高等教育和市場(chǎng)需求的不匹配也是造成應(yīng)屆生就業(yè)困難的重要原因,。麥肯錫公司的最新報(bào)告指出，中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)還不能完全適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,。表現(xiàn)之一是擇業(yè)地域不匹配,。大城市高技能人才富余，而中小城市捉襟見(jiàn)肘,。之二是未來(lái)知識(shí)需求和就業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不匹配,。目前，中國(guó)每年培養(yǎng)出的大學(xué)畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出各經(jīng)濟(jì)部門(mén)對(duì)人才的需求,。而在未來(lái),，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，服務(wù)業(yè)和知識(shí)密集型制造業(yè)職位數(shù)量增長(zhǎng),，將推高對(duì)高技能人才的需求,。
這種“學(xué)非所用”的態(tài)勢(shì)在麥可思提供的“就業(yè)紅黑榜”中有所體現(xiàn)。2013年本科就業(yè)“紅牌警告”專(zhuān)業(yè)包括動(dòng)畫(huà),、法學(xué),、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程,、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、體育教育、生物工程,、英語(yǔ)等,；2013年高職高專(zhuān)就業(yè)紅牌警告專(zhuān)業(yè)包括：法律文秘、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、國(guó)際金融,、工商管理、法律事務(wù),、漢語(yǔ)言文學(xué)教育,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等,，這些專(zhuān)業(yè)均已經(jīng)連續(xù)三年就業(yè)率墊底,。
據(jù)麥可思研究院分析，部分紅牌專(zhuān)業(yè)是供大于求造成的；部分紅牌專(zhuān)業(yè)如計(jì)算機(jī)類(lèi)是人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到產(chǎn)業(yè)的要求造成的,，一方面應(yīng)屆畢業(yè)生找不到專(zhuān)業(yè)崗位,，一方面企業(yè)招不到符合條件的人才�,！�
事實(shí)上,，這種畢業(yè)生“就業(yè)能力不足”的尷尬已經(jīng)十分明顯。麥肯錫報(bào)告稱(chēng),，用人單位對(duì)畢業(yè)生的期望與其實(shí)際表現(xiàn)不匹配,。2013年，接受調(diào)查的企業(yè)中有1/3稱(chēng)很難找到高技能人才,，61%的企業(yè)將此歸因于應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏基本的就業(yè)訓(xùn)練,，“無(wú)論是本科畢業(yè)生還是高職高專(zhuān)畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)對(duì)基本工作能力掌握的水平均低于工作崗位要求的水平”,。
“從校園到職場(chǎng)的道路充滿(mǎn)了重重障礙,。”麥肯錫公司合伙人陳立凱表示,，許多剛剛走出校門(mén)的畢業(yè)生難以完全滿(mǎn)足初級(jí)崗位的要求,，主要原因在于用人單位、教育機(jī)構(gòu)和大學(xué)畢業(yè)生之間缺乏有效溝通,，許多學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)科的就業(yè)前景并不清楚,，這就出現(xiàn)了職業(yè)技能上的“錯(cuò)配”，以至于難以順利就業(yè),。
趨勢(shì) 高校畢業(yè)生加速藍(lán)領(lǐng)化
盡管高校畢業(yè)生就業(yè)相較往年更加困難,，但在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，就業(yè)仍在總體上保持了穩(wěn)定,，究其原因,，一方面在于農(nóng)村剩余勞動(dòng)力趨于匱乏，農(nóng)民工供不應(yīng)求,；另一方面也在于，受過(guò)高等教育的莘莘學(xué)子開(kāi)始找準(zhǔn)定位,，能夠彎得下腰去進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)或者從事生產(chǎn)性行業(yè)中的技術(shù)工作,。
來(lái)自麥可思研究院的數(shù)據(jù)顯示，2013年本科就業(yè)綠牌發(fā)展專(zhuān)業(yè)包括：地質(zhì)工程,、港口航道與海岸工程,、船舶與海洋工程、石油工程,、采礦工程,、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程,、過(guò)程裝備與控制工程,、水文與水資源工程,、審計(jì)學(xué)。2013年高職高專(zhuān)就業(yè)綠牌發(fā)展專(zhuān)業(yè)包括：道路橋梁工程技術(shù),、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù),、應(yīng)用化工技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化,、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù),。以上專(zhuān)業(yè)與2012年的綠牌專(zhuān)業(yè)相同，這些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率持續(xù)走高,，薪資走高,。
此外，2012屆畢業(yè)大學(xué)生半年后有1.2%的人自主創(chuàng)業(yè),，三年后有3.7%的人自主創(chuàng)業(yè),。從行業(yè)看，2012屆本科畢業(yè)生半年后就業(yè)最多的行業(yè)類(lèi)是金融業(yè),，但近3屆就業(yè)的比例逐屆降低,；高職高專(zhuān)生畢業(yè)半年后就業(yè)最多的行業(yè)類(lèi)是建筑業(yè)，近3屆就業(yè)的比例卻逐屆增加,。
如果暫不考慮自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,，麥可思研究院的數(shù)據(jù)可以明顯反映出當(dāng)前我國(guó)高校畢業(yè)生藍(lán)領(lǐng)化的傾向加重，這與社會(huì)的需求有關(guān),�,！敖衲戤厴I(yè)699萬(wàn)大學(xué)生，真正短缺的是一線(xiàn)的體力勞動(dòng)者和藍(lán)領(lǐng)工人,，大學(xué)畢業(yè)生都想當(dāng)白領(lǐng),，都想進(jìn)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,，實(shí)際上就業(yè)主體仍然在企業(yè),，因此必須調(diào)整招生結(jié)構(gòu)、教育結(jié)構(gòu),，增加藍(lán)領(lǐng)工人和技術(shù)工人供給解決勞動(dòng)力短缺問(wèn)題,。大學(xué)生近年的就業(yè)率不到65%，真正的體力勞動(dòng)者的失業(yè)率在4.3%以下,，這并不是說(shuō)讀書(shū)無(wú)用,，而是我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)力需求需要調(diào)整�,！敝袊�(guó)社科院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所研究員,、前所長(zhǎng)呂政對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者說(shuō)。
根據(jù)麥肯錫公司的最新報(bào)告，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型和調(diào)整,，中國(guó)對(duì)高技能人才的需求正飛速增長(zhǎng),。到2020年，中國(guó)用人單位將需要1.42億受過(guò)高等教育的高技能人才,。而如果勞動(dòng)者的技能不能進(jìn)一步得以提升,，中國(guó)將面臨2400萬(wàn)的人才供應(yīng)缺口。
麥肯錫全球資深董事高安德對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者說(shuō)：“一方面,，中國(guó)面臨著攀升的勞動(dòng)力成本,。2011年珠江三角洲的制造業(yè)勞動(dòng)力成本上漲了11%，2012年漲幅約8%,。另一方面,，中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)中所需要的很多人才，并不能得到滿(mǎn)足,�,！�
應(yīng)對(duì) 構(gòu)建從校園到就業(yè)的有效體制
“最難就業(yè)季”更加暴露出就業(yè)難背后的深層次矛盾，要從“根”上破解這道“難題”,，還須多管齊下,。
中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)盧邁認(rèn)為，中國(guó)面臨著“就業(yè)難”與“招工難”并存的問(wèn)題,，絕大部分就業(yè)難的人群缺乏崗位所需技術(shù)和技能,，因此職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育仍需大力加強(qiáng),�,！�
杜邦公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官柯愛(ài)倫也認(rèn)為，近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，企業(yè)對(duì)人才的需求也發(fā)生了巨大變化,，教育機(jī)構(gòu)和大學(xué)生必須快速適應(yīng)這種變化并作出相應(yīng)調(diào)整�,！�40年前,，杜邦公司主要招聘物理系、化學(xué)系等專(zhuān)門(mén)學(xué)科領(lǐng)域的畢業(yè)生,，現(xiàn)在則更看重畢業(yè)生的‘軟性技能’,，比如團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力,、學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力,、適應(yīng)能力等,。”
“教育就是為就業(yè)做準(zhǔn)備�,！丙溈襄a咨詢(xún)公司合伙人陳立凱對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者表示,，在從校園到職場(chǎng)的道路上，入學(xué),、技能,、工作等環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)有機(jī)銜接起來(lái)，教育機(jī)構(gòu)同用人單位需要打破藩籬,，比如用人單位可以參與課程設(shè)計(jì),，安排員工為學(xué)生授課�,？梢越M織短期技能型項(xiàng)目,，側(cè)重于對(duì)特定崗位最重要的某些技能的培訓(xùn)。集訓(xùn)營(yíng)可以是盈利或非盈利性的,；可以由行業(yè),、企業(yè)家或政府開(kāi)辦。無(wú)論什么工作,，誰(shuí)來(lái)提供,，關(guān)鍵在于讓企業(yè)及早參與，強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)踐和模擬來(lái)學(xué)習(xí),，根據(jù)實(shí)際技能來(lái)評(píng)估熟練程度,，確保畢業(yè)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。
陳立凱認(rèn)為,，構(gòu)建從校園到就業(yè)的有效體制,，需要有一系列配套的激勵(lì)措施。比如,，應(yīng)支持高校建立完善有關(guān)學(xué)科建設(shè)和就業(yè)市場(chǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù),，以便學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)、職業(yè),、技能培訓(xùn)課程時(shí),，能夠更加有的放矢。
此外,，從大學(xué)生自身角度講,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念也很重要。有專(zhuān)家指出,，舒緩就業(yè)壓力,，很大程度上要靠未就業(yè)人員轉(zhuǎn)變觀念，適當(dāng)降低期望值,，“先就業(yè),、再擇業(yè)”,，實(shí)現(xiàn)在更廣的領(lǐng)域就業(yè)。