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隨著高考,、中考陸續(xù)結(jié)束，北京首都機(jī)場國際出發(fā)大廳又重復(fù)著去年暑期的場景,，學(xué)生們一批批奔赴世界各地游學(xué),、修業(yè)。據(jù)首都機(jī)場統(tǒng)計(jì),，近3年的暑假,，學(xué)生因海外游學(xué)而出境的人數(shù)逐年攀升。今年暑假,，到美國,、英國、澳大利亞等國家的機(jī)票甚至出現(xiàn)了一票難求的情況,。按主辦者的說法,，所謂海外游學(xué)，就是送孩子到國外參觀世界名校,，與國外孩子共處,，既游也學(xué)很有意義。不可否認(rèn),，孩子到國外游學(xué)可以開拓視野,、增長見識(shí)。特別是對(duì)準(zhǔn)備將來出國學(xué)習(xí)的孩子而言,，是對(duì)未來留學(xué)生活的一次探路,。但存在的問題是，一哄而上的海外游學(xué)往往偏離了初衷,。
從心態(tài)上看,，跟風(fēng)現(xiàn)象普遍，“攀比”情結(jié)嚴(yán)重,。筆者的同事今年讓女兒去英國游學(xué),。他說，本來沒打算讓孩子去，但經(jīng)不住女兒多次央求,，“她說好多同學(xué)都出國去了,，她也想去。而且周圍鄰居和單位同事的孩子也有不少出去游學(xué)的,�,！蓖轮缓锰脱尯⒆印盀t灑走一回”。
從效果上看,，往往名不副實(shí),，甚至只“游”不“學(xué)”。目前,，一些海外游學(xué)團(tuán)除了打上“游學(xué)”的標(biāo)簽外,，安排的日程與成人旅游團(tuán)并無太大區(qū)別，孩子回來就記得一些旅游景點(diǎn),，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕袼�,、風(fēng)土人情沒有太深印象，對(duì)外語能力的提高幫助不大,。
在海外游學(xué)熱的背后,，摻雜著復(fù)雜的利益瓜葛。從某種程度看,，海外游學(xué)熱與相關(guān)利益獲得者的“積極推動(dòng)”有很大關(guān)系,。有媒體報(bào)道，一些地方的教育部門和學(xué)校與旅游團(tuán)體聯(lián)合下發(fā)通知,，“鼓勵(lì)”學(xué)生海外游學(xué)甚至還有硬性“指標(biāo)”,。
游學(xué)的目的是“學(xué)”，過早游學(xué)脫離了孩子的年齡和性格特點(diǎn),，難以達(dá)到游學(xué)的真正目的,。因此，我們?cè)诟闱宄螢橛螌W(xué),、何時(shí)游學(xué),、游學(xué)何為的基礎(chǔ)上，不妨再冷靜地思考：我們的孩子是否需要那么多的海外游學(xué),？
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