|
繼2011年“民國教材”再度現(xiàn)身圖書市場并迅速走熱之后，昨日,，有消息稱,，“民國童書”再受熱捧。之前民國教材風行之際,，便有觀點認為其具有炒作之嫌,，但從教材角度來講，民國教材或許尚有再度被翻讀的價值,，但民國童書如今也乘借這一東風再度火了一把,，作為兒童讀物，早年的作品被重新印刷出版,，其意義何在？
在北京王府井書店的兒童讀物區(qū),，《幼童文庫》,、《兒童文學讀本》系列、《民國幼稚園老課本》等民國時期的兒童讀本,，都被擺放在了最為顯眼的位置,。書中大量引用了老版圖書的手繪插圖和文字，其中包含不少繁體字,。
昨日,，記者聯(lián)系到沈陽市新華書店相關工作人員，經(jīng)詢問得知,，《幼童文庫》,、《兒童文學讀本》系列在新華書店同樣有售，被問及這一類兒童讀物是否呈現(xiàn)熱銷狀況時,，該工作人員告訴記者說,，“只能是常銷吧，這類圖書的銷量一般,，少兒的書也很少有太火的,。
”
同時他表示，就目前看來，少兒書是受到網(wǎng)絡沖擊最不嚴重的,，畢竟家長們對于孩子的教育問題相當重視,。就這一點來講，對于圖書的內容選擇十分謹慎,，所以稱得上比較認可實體書店,，即便是想要網(wǎng)上購買，也會先來實體書店體驗,。
據(jù)悉,，這些民國童書大都出版于上世紀二、三十年代,，由商務印書館,、中華書局、世界書局,、兒童書局等出版機構精心策劃組編而成,，其編者中不乏陶行知、陳鶴琴,、沈百英等兒童教育方面的名家,。
但民國童書對于孩子而言，是否真能起到不一樣的效果,？除了一些名家之外,，書中的內容會有怎樣的不同？教育的形式又存在怎樣的差異,？
著名兒童文學理論家王泉根教授認為,，對于研究者來說，民國童書確實可以帶來很多啟示,。他認為,，民國童書首先力倡“幼者本位”，即提倡孩子們回到他們自己的社會里去,；民國童書還突出做人的觀念,，強調倫理道德教育和正面價值觀，這些都是非常珍貴的,。
不過,，有家長就發(fā)現(xiàn)，一些民國童書中講述的故事,，涉及生死輪回等迷信內容,，大人看了都不禁有些毛骨悚然，更別提讓孩子去讀了,。
|