史永翔新書的名字很吸引人——向財(cái)務(wù)要利潤,。利潤還可以來自財(cái)務(wù),?想必不少人會(huì)感到意外,大為不解,。利潤跟收入,、成本,、效益有關(guān),和財(cái)務(wù)有什么干系,?不過,,回頭一想,也不難理解,。 不管是凈利潤,、收益率、現(xiàn)金流,,或是管理費(fèi),、材料款、企業(yè)稅,,哪一個(gè)不是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),,哪一項(xiàng)不需要量入為出、合理規(guī)劃,。所以,到現(xiàn)在你應(yīng)該能體會(huì)彼得·德魯克那句“未來的企業(yè)家都是看得懂財(cái)務(wù)報(bào)表的營銷專家”的微言大義,,也更加能理解培訓(xùn)師為何要聲嘶力竭地高喊“用財(cái)務(wù)砍刀砍掉成本”,。在史永翔的書中,他的觀點(diǎn)開門見山,、旗幟鮮明:“對于一家企業(yè)來說,,經(jīng)營好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)是由財(cái)務(wù)指標(biāo)來體現(xiàn)的……不懂財(cái)務(wù),當(dāng)不好總經(jīng)理,�,!� 這就好比一個(gè)人,很會(huì)吃,、吃很多,,不見得健康,。有入有出,循環(huán)平衡,,再外加運(yùn)動(dòng),,身體指標(biāo)才會(huì)好。對此,,史永翔打了一個(gè)形象的比方,,說企業(yè)家應(yīng)該像一位農(nóng)夫,而不是一個(gè)獵手,。前者知道今天播種什么時(shí)候去收獲,,遇到問題如何去解決,災(zāi)害來襲如何去防范,;而后者更傾向于一個(gè)機(jī)會(huì)主義者,,逮誰是誰,全憑時(shí)運(yùn),。說到底,,還是要有穩(wěn)健的、科學(xué)的財(cái)務(wù)管理意識(shí),。 書的前半部分,,主要就是在講財(cái)務(wù)思維的重要性。恰如史永翔總結(jié)的,,現(xiàn)代企業(yè)家懂得市場需求,,或許可以找到業(yè)務(wù)開拓的契機(jī),但當(dāng)不懂財(cái)務(wù)的時(shí)候,,就失去了把企業(yè)做大做強(qiáng)的動(dòng)力,。書的后半篇幅,算作重點(diǎn),,探討的是如何通過有效的財(cái)務(wù)規(guī)劃與管理,,來提高企業(yè)的收入。 在此,,史永翔建議管理者要重視三大財(cái)務(wù)杠桿,,它們是銷售利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和財(cái)務(wù)杠桿,。銷售利潤率是企業(yè)最終的股東利潤除以總的銷售收入,;資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是企業(yè)實(shí)現(xiàn)的銷售收入和產(chǎn)生銷售收入的總資產(chǎn)之間的比值;財(cái)務(wù)杠桿是企業(yè)的總資產(chǎn)與股東權(quán)益的比值,。通過這三組數(shù)據(jù),,要明白資產(chǎn)并不是越多越好,關(guān)鍵是資產(chǎn)的利用情況如何,,因此資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率要越大越好,。而財(cái)務(wù)杠桿要謹(jǐn)慎平衡,、謹(jǐn)慎使用。至于三者的辯證關(guān)系,,一言以蔽之,,銷售利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率,、財(cái)務(wù)杠桿分別代表著企業(yè)的盈利能力,、管理能力和資本能力,三力皆要緊,,一個(gè)都不能少,。 近年來,史永翔憑借多年任職跨國公司財(cái)務(wù)總監(jiān),、市場總監(jiān)的經(jīng)驗(yàn),,致力于為企業(yè)管理者提供有效的利潤管理方法。自1998年自己下海創(chuàng)業(yè),,創(chuàng)辦管理咨詢公司以來,,前后為上萬家企業(yè)服務(wù),為近十幾萬企業(yè)家授課,。他代表性的課程有“總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理”,、“如何提升企業(yè)效益”、“經(jīng)理人十大修煉”,、“不懂財(cái)務(wù)當(dāng)不好總經(jīng)理”等,,并陸續(xù)以碟片光盤形式發(fā)行。另外,,著有專著兩本,,除本書外,另一本是《搞通財(cái)務(wù)出利潤》,。 聽史永翔的課,,看史永翔的書,有一大特色,,也是共同點(diǎn)——引導(dǎo)受眾用財(cái)務(wù)的思維去思考組織運(yùn)營的問題,,進(jìn)而提升企業(yè)的盈利能力。而在整個(gè)過程中,,史永翔做到數(shù)據(jù)翔實(shí)、案例豐富,,并用深入淺出的語言來解釋復(fù)雜的財(cái)務(wù)知識(shí),。一句話:聽史永翔講財(cái)務(wù),向財(cái)務(wù)要利潤,。
|