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“90后”創(chuàng)業(yè)家已經(jīng)登場
2015-03-02    作者:陳一丹    來源:中國證券報
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作者:騰訊互聯(lián)網(wǎng)與社會研究院
出版社:機械工業(yè)出版社

  2014年8-9月份,,我有一次美國考察之旅。途中,同事發(fā)給我?guī)灼P(guān)于“90后”創(chuàng)業(yè)者的文章,,講他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和對世界的認識,,我讀后很受啟發(fā),推薦給很多人,。

  前段時間,,騰訊產(chǎn)品家沙龍搞了數(shù)場“‘90后’企業(yè)家專場”,邀請10多位創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)歷和心得,。他們的發(fā)言內(nèi)容單篇發(fā)出時已有不小影響,騰訊互聯(lián)網(wǎng)與社會研究院將其匯編成書,,就有了這本《我是90后,,我是創(chuàng)業(yè)家》。我相信這些“90后”創(chuàng)業(yè)者的故事對身邊其他人,、對騰訊,,對社會都有啟發(fā)。

  這些故事給我一個明顯的總體印象,,即悄然間,,我們已身處一個全新時代。我覺得每個人都需及早有其認識,。

  以前,,我們經(jīng)常談論“80后”如何叛逆、難管,,很少想到“90后”,,感覺“90后”還在讀小學、中學,,最多讀大學,,還沒進入社會。突然間,,“90后”大量出現(xiàn),,且極具創(chuàng)意,思想成熟,,是極了不起的一代人,。

  對這一現(xiàn)象,本書中的一位“90后”創(chuàng)業(yè)者,、“如是娛樂法”聯(lián)合創(chuàng)始人劉莐運用社會學理論做了分析,,我覺得很有道理。她說,,新中國成立后的第一代人是“50后”,,基本一窮二白,沒有積累;“60后”很幸運,,趕上上大學和中國經(jīng)濟起飛,,現(xiàn)在依然是社會主流;“80后”是“50后”的后代,,父母給他們的傳承不多,,且多有負擔——“80后”除了養(yǎng)活自己,通常還需考慮如何讓父母過得更好,。而“90后”截然不同,,他們的“60后”父母有很強的經(jīng)濟能力和社會人脈,不但不需被養(yǎng),,還能幫到子女,。所以,“90后”沒有后顧之憂,,中國第一次出現(xiàn)了“可以干自己想干的事情”的一代人,,這代人噴薄而出的創(chuàng)新力,會幫助中國進入一個極具創(chuàng)新力的年代,。

  不少“90后”得到了父母的傳承,,這是一個優(yōu)勢。比如Teambition CEO齊俊元,,他的父親是一位大學教授,,他從初中開始就在父親的實驗室鼓搗,用他的話說是“總找機會在實驗室里待著,,幫老師打雜,,有些老師不太愿意做的實驗,我就幫忙做”,。這讓我想起蘋果公司的兩個重要人物,,一個是蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·沃茲尼亞克(Steve Wozniak),他的父親是洛克希德公司的一位工程師,,沃茲從小接受父親循序漸進的電子學啟蒙訓練,。另一個是蘋果公司首席設計師喬納森·埃維(Jonathan Ive),他的父親是一位銀匠并在當?shù)卮髮W任教,,喬納森說,,“他(父親)是一個絕佳的工藝師,他送我的圣誕禮物會是在他大學內(nèi)的工作室待上一天,,在圣誕假期中工作室空無一人時,,幫我做出我夢想中的任何事物�,!薄�90后”是第一代有了傳承的一代人,,是個好現(xiàn)象,。

  這次美國之行,我再次來到了硅谷,。2014年9月3日上午,,我們一行參觀斯坦福大學虛擬人際互動實驗室(Virtual Human Interaction Lab),在實驗室創(chuàng)始人杰里米·拜倫森(Jeremy Bailenson)博士的輔助下,,我體驗了虛擬現(xiàn)實技術(shù),,除了感官上的沖擊,想到更多的是,,虛擬現(xiàn)實技術(shù)大規(guī)模運用將帶來各種應用場景的改變性影響,。杰里米·拜倫森博士今年42歲,他22歲喜歡上了這件事,,一做就是20年,。中國人說,板凳要坐10年冷,,而他差不多坐了20年的冷板凳。頭10年,,虛擬現(xiàn)實技術(shù)默默無聞,,主要靠政府資助。2005年左右,,日本企業(yè)看到了其中的價值,,投入了一些錢。直到這兩年,,這項技術(shù)才變得炙手可熱,,今年3月Facebook斥資23億美元收購從事虛擬現(xiàn)實技術(shù)的Oculus Rift就是一個例證。

  在硅谷,,像杰里米·拜倫森博士這樣的人很多,,喜歡一件事,認準了,,就心甘情愿默默無聞地做下去,。硅谷流行“You Only Live Once”(YOLO,你只會活一次)文化,,每個人只做自己愛的事,,過好自己,就是對社會最大的貢獻,,這是硅谷創(chuàng)新力的重要源泉,。 YOLO的出現(xiàn)也與美國年輕人出身條件好,社會環(huán)境包容,,沒有太多的后顧之憂相關(guān),。中國“90后”這一代人開始具備了一些這方面的條件,因而會大大增加中國的創(chuàng)新濃度。

  從這些“90后”孩子的經(jīng)歷中,,還可以看到互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大好處,,這又是這一代人的幸運。這些創(chuàng)業(yè)者有一個共同特點,,即他們在做自己事業(yè)的時候,,會經(jīng)常遇到來自家庭和社會的阻力。中國家庭還是有很多傳統(tǒng)觀念的,,比如,,“火箭哥”胡振宇從小試制炸藥、晉學堂CEO李逸凡想先開公司后上大學,、黑客社區(qū)SegmentFault CEO高陽不上大學,,這些都是離經(jīng)叛道的做法,受到過很大阻力,,但他們幸運地堅持了自己的想法,。這其中,很大一個原因是互聯(lián)網(wǎng)把特立獨行的人連接起來,,讓他們可找到同道中人,,知道外面的世界,因而更容易堅持自己,。

  可以說,,沒有后顧之憂,可以干自己想干的事,,可以從父母那里得到傳承,,在互聯(lián)網(wǎng)上可以得到最新的知識,找到同道之人,,都極大地解放了“90后”的創(chuàng)新力,。這些“90后”創(chuàng)業(yè)者的故事正在印證著,一個全新的世界真的來了,。

  同事說,,騰訊搞一系列“90后”活動,一個重要的初衷是讓騰訊向“90后”創(chuàng)業(yè)者學習,,更好地了解“90后”,、“00后”的需求。這是有道理的,。騰訊一個很大的擔憂是搞不懂年輕人的想法,,這直接關(guān)系到騰訊在下一個10年的發(fā)展。

  QQ伴隨了“80后”,、“90后”的成長,,在“80后”還是非主流人群時理解了他們的需求,,造就了騰訊前十幾年的成功。但我們不能帶著對“80后”的深刻認知來試圖走進已成長起來的“90后”和“00后”的世界�,,F(xiàn)在騰訊是兩萬多人的大公司,,如何不固步自封、不斷更新思維,,跟上外部世界的變化,,這一切都充滿挑戰(zhàn)。向“90后”創(chuàng)業(yè)者討教是個很好的方法,。

  美國社會學家瑪格麗特·米德(Margaret Mead)在《文化與承諾》一書中將時代劃分為“前喻文化時代,、并喻文化時代和后喻文化時代”。前喻文化,,是指晚輩主要向長輩學習,;并喻文化,是指晚輩和長輩的學習都發(fā)生在同輩人之間,;后喻文化,,則是指長輩反過來向晩輩學習。我們處于一個不斷改變的科技文化時代,,我們需要向“90后”年輕人學習,。

  還有一點引起我的思考。現(xiàn)在騰訊開始引入很多“90后”員工,,怎么讓“90后”同學更好地融入騰訊,發(fā)揮好他們的力量,,是我們迫切需要考慮的,。這本書中,有一位準“90后”——臉萌CEO郭列,,他曾經(jīng)是騰訊的員工,,今年6月,臉萌在中國的應用商店排名第一,。到了8,、9月份,臉萌的英文版Face Q出現(xiàn)在美國,、英國等很多國家的蘋果商店和Google Play排行榜上,,都是排第一第二。

  這次美國之旅,,一個很大亮點是參觀MIT(麻省理工學院)媒體實驗室,,它的前沿科技讓人驚嘆不已。同時,,其創(chuàng)始人尼古拉斯·尼葛洛龐帝(Nicholas Negroponte)寫在大門口的一段話發(fā)人深�,。骸�1985年10月,,我們正式創(chuàng)辦時,我們中的許多人要么被認為是古怪的計算機專家,,要么被認為是落魄的藝術(shù)家,,或者兩者都是……坦率地說,MIT的其他系當時拒絕我們,,視我們?yōu)椴徽鄄豢鄣氖≌呱除�,。�?/P>

  我們需要時刻提醒和反思,,騰訊怎么留住更多優(yōu)秀的年輕人,,如何有更高遠的企業(yè)目標,如何一開始就讓“90后”員工承擔重要的職責,,讓他們在騰訊有盡情發(fā)揮的空間,。再好的產(chǎn)品都有生命周期,騰訊要基業(yè)長青,,需要建立生態(tài)平臺讓員工的創(chuàng)意融入到主流產(chǎn)品, 需要運營有效機制讓員工的創(chuàng)新力源源不斷,。

  平心而論,理解“90后”及“00后”的需求,,充分意識并發(fā)揮“90后”的潛能,,不只是騰訊一家遇到的挑戰(zhàn)。中國的主流企業(yè)都是“60后”,、“70后”,、“80后”擔綱,大家都需要面對和迎接這個問題,。

  為理想,、志趣工作和創(chuàng)業(yè),會獲得超越現(xiàn)實但又不離開現(xiàn)實的幸福和快樂,。這就是已經(jīng)登場的“90后”,,這就是未來改變社會的“90后”。

  以上是我讀這些“90后”創(chuàng)業(yè)者故事的一些感受,。很多人現(xiàn)在講跨界學習,、跨界融合,恐怕還需增加一個視角,,那就是跨代學習,、跨代融合。這些年輕人的想法真的讓我受益匪淺,,我看到了一個全新的世界,,認識到未來這些年輕人一定會做出更多百億美元、千億美元的公司,,所以推薦給大家,。

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