| 本書(shū)講述了14歲的德國(guó)女孩安雅險(xiǎn)象環(huán)生的中國(guó)之行：飛機(jī)墜毀之后,，她掉落在中國(guó)歷史的中央。安婭來(lái)到了公元前的世紀(jì),，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的秦國(guó)和魯國(guó),。她的金發(fā)讓那里的人將她當(dāng)成了神獸麒麟。當(dāng)秦國(guó)統(tǒng)治者將這個(gè)生物視作他的所有物時(shí),，安婭不得不逃跑了,。可怎么逃呢,？要不是遇上春秋先生或者黃騎士她就完了,，前者讓她接觸到了儒學(xué)，后者讓她認(rèn)識(shí)了道教……閱讀《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰:魚(yú),、美元與經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一場(chǎng)緊張的冒險(xiǎn),，也是一場(chǎng)中國(guó)經(jīng)典哲學(xué)的盛宴。如果你懷疑這只是給小孩子看的書(shū),，你錯(cuò)得太離譜了——如果你的年齡在9歲到90歲之間,，又想懂一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，它一定適合你閱讀,。 |
把財(cái)富分享給別人
艾伯,，那個(gè)企業(yè)家，看起來(lái)前途一片光明,。但是,，小島上另外兩個(gè)人的情況又如何呢？我們是不是創(chuàng)造了一個(gè)貧富分化的等級(jí)體系,？貝克和查理會(huì)因?yàn)榘某晒Χ话矄�,？不大可能。雖然艾伯從來(lái)沒(méi)有刻意使他人受益,，但他的資本無(wú)疑幫助了島上的所有人,。我們來(lái)看看是怎么回事。
親眼見(jiàn)證了艾伯輕松捕魚(yú)的全過(guò)程,，貝克和查理央求他與自己分享新發(fā)明的捕魚(yú)器,。
“嘿，艾伯,，”查理說(shuō),，“既然那玩意兒你隔天才用一次，那你不用的那天,，漁網(wǎng)讓我用用行吧,？”
貝克說(shuō)：“喂,，老兄，有福同享啊,�,！�
但是艾伯還對(duì)昨天的事情耿耿于懷。他還記得自己的犧牲……他還記得他們倆的嘲諷,，而且他還想到了風(fēng)險(xiǎn),。“如果他們把我的漁網(wǎng)弄破了怎么辦,？如果他們不還我怎么辦,？那我就要從頭再來(lái)了。再見(jiàn),，穿樹(shù)葉的哥們兒！”
想到這些,，艾伯拒絕了兩人的要求,。“對(duì)不起,，哥們兒,。我自己做了漁網(wǎng)，你們倆肯定也能自己做,，至少你們現(xiàn)在知道那東西是有用的,，對(duì)吧！”
盡管查理已經(jīng)看到用漁網(wǎng)捕魚(yú)的效率,，但他很擔(dān)心自己能不能編織出這樣一張網(wǎng),。
他對(duì)艾伯說(shuō)：“我怎么知道自己能不能編織出來(lái)？我以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣的東西,，而且我也挨不了餓,。我怕自己織好網(wǎng)前就餓死了！”
貝克提出了另外一個(gè)提議：“好吧,，你這個(gè)吝嗇鬼,，看來(lái)你是不會(huì)幫我們什么忙了。我們知道了,。你看這樣行不行,，我們編織漁網(wǎng)時(shí)，你把富余的魚(yú)借給我們吃,，那樣我們織網(wǎng)時(shí)就不用挨餓了,。等我們捕到多余的魚(yú)時(shí)，再把魚(yú)如數(shù)還給你……[詳細(xì)] | |
| 當(dāng)經(jīng)濟(jì)被信用金融和政客玩家掌控之后 |
美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家彼得·D·希夫和安德魯·J·希夫合著的《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰——魚(yú),、美元與經(jīng)濟(jì)學(xué)的故事》,，目標(biāo)讀者主要是美國(guó)人,，是要為美國(guó)的后代子孫們敲警鐘。而我認(rèn)為,，這本書(shū)其實(shí)對(duì)國(guó)人也極有意義…[詳細(xì)]
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| 小島經(jīng)濟(jì)開(kāi)啟智慧之門(mén) |
既能言簡(jiǎn)意賅地講明道理,，又保持著足夠的吸引力，使得讀者好像在一種魔力的吸引下享受閱讀,，是極難做到的,，而彼得·D·希夫與安德魯·J·希夫做到了，《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》是一本難得一見(jiàn)的好書(shū)…[詳細(xì)]
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| 經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰,？ |
聽(tīng)到經(jīng)濟(jì)學(xué)家們喋喋不休地談?wù)撆c現(xiàn)實(shí)生活看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的概念時(shí),，有些人會(huì)不知所云。我們希望本書(shū)能夠吸引這些讀者,。我們打算證明凱恩斯主張的經(jīng)濟(jì)模式—政府相信沒(méi)有價(jià)值的貨幣可以作為有效的經(jīng)濟(jì)潤(rùn)滑劑并不加證實(shí)地采納了這個(gè)模式—是錯(cuò)誤的,，而且是危險(xiǎn)的…[詳細(xì)]
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在我讀過(guò)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍中，這本是最好的,。翻開(kāi)這本書(shū),，我的第一感覺(jué)是對(duì)這種“連環(huán)漫畫(huà)冊(cè)”的寫(xiě)作形式不大認(rèn)可，覺(jué)得這些材料過(guò)于簡(jiǎn)單了,。但是,，我錯(cuò)了。讀過(guò)此書(shū)后,，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更好的理解,。起初，我只是嘆服于本書(shū)作者的文字駕馭能力,，他們能將一個(gè)晦澀難懂,、枯燥乏味而又極為復(fù)雜的主題以輕松愉快、旁征博引而又通俗易懂的方式闡釋出來(lái),，真不簡(jiǎn)單,。然而，后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，本書(shū)真正的見(jiàn)地在于,，它認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)本身根本就不復(fù)雜，是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的解釋太復(fù)雜,。人們經(jīng)歷過(guò)數(shù)次深刻的
“心理矯治”,，確信政府可以入不敷出，經(jīng)濟(jì)不需要雄厚的生產(chǎn)基礎(chǔ),，預(yù)算和貿(mào)易赤字不打緊,，消費(fèi)量空前（卻無(wú)法埋單）是繁榮發(fā)展的途徑。讀讀這本書(shū)吧,，這樣你就會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們今天的處境,，就會(huì)比大部分“專(zhuān)家”更清楚我們?cè)摵稳ズ螐摹?/TD> |
| ——美國(guó)讀者 莫里斯·柏南 |
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這本書(shū)應(yīng)當(dāng)成為所有高中生的必讀書(shū)目和經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)讀物,。它是如此簡(jiǎn)單！如此容易理解,。 |
| ——美國(guó)讀者 約翰·柯蘭 |
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我從彼得·希夫的新作《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》中學(xué)到的東西,，比我在MBA學(xué)校和數(shù)年的華爾街工作經(jīng)歷中學(xué)到的東西還要多。這是怎樣的一筆交易�,。ㄟ@本書(shū)只需要花幾美元,，而一個(gè)正規(guī)大學(xué)學(xué)位或充滿(mǎn)錯(cuò)誤信息的MBA學(xué)位卻要花成千上萬(wàn)美元）！本書(shū)也是有史以來(lái)最重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,，因?yàn)樗运腥硕寄芾斫獾姆绞嚼辶艘粋�(gè)主題,。不幸的是，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)被一些所謂的“專(zhuān)家”歷經(jīng)數(shù)年搞得十分神秘,，其各種簡(jiǎn)單的原則已經(jīng)喪失,，以致人們都不愿費(fèi)心去學(xué)習(xí)這些原則了�,！督�(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》一書(shū)應(yīng)當(dāng)成為每所學(xué)校和每個(gè)公民的必讀書(shū)目,，因?yàn)檫@本書(shū)中提倡的原則是所有社會(huì)成功的基礎(chǔ)。 |
| ——美國(guó)讀者 安德魯·尼特 |
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自高中時(shí)代以來(lái),，我就對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)十分感興趣。于是,，滿(mǎn)懷期待地來(lái)到大學(xué),，希望對(duì)貨幣和經(jīng)濟(jì)政策有所了解�,？墒俏业奶彀,。∥液�(jiǎn)直不知道他們?cè)趯W(xué)校里都教了我們什么,，那些莫名其妙的術(shù)語(yǔ)讓人覺(jué)得極端無(wú)聊,，某位古怪糊涂的教授滿(mǎn)嘴專(zhuān)業(yè)詞匯喃喃自語(yǔ)，除了這些,，我回憶不起來(lái)任何有價(jià)值的東西……當(dāng)我看到《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》一書(shū)時(shí),，非常興奮。迄今為止,，還沒(méi)有哪本經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)讀物能超越這本書(shū),。所有人都能在兩小時(shí)內(nèi)讀完它，都能明白當(dāng)今世界的貨幣政策和政府財(cái)政政策中的謬論,，都清楚這些謬論正把我們引上毀滅之路,。 |
| ——熱心讀者 史蒂夫·梅西 |
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這真是一本老少皆宜的好書(shū)（上至90歲下至9歲皆適合閱讀）。新版一推出,，我就立即訂購(gòu)了一本,。新書(shū)一到就引發(fā)了我們家的戰(zhàn)爭(zhēng),，因?yàn)槲夷莻�(gè)15歲的孩子總是把書(shū)從我10歲的兒子那兒偷走。于是,，我又買(mǎi)了3本（一本給我15歲的孩子,，一本給我83歲的母親，還有一本給我侄女）,，現(xiàn)在人人皆大歡喜,。我甚至在凌晨三點(diǎn)就起來(lái)讀這本書(shū)，那時(shí)人們都還在睡夢(mèng)中呢,。所有人都喜歡書(shū)中的主題思想和幽默手法,。如果你總是覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)枯燥，這本書(shū)會(huì)顛覆你的想法,。 |
| ——美國(guó)讀者 保羅 |
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我真的太愛(ài)這本書(shū)了,。我買(mǎi)了一本，度假的時(shí)候讀的,。讀完之后,，我還在度假，于是就打算再讀一遍,。書(shū)中用一個(gè)有始有終的故事解釋了很多經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,，措辭簡(jiǎn)練。真是本愉悅身心的好書(shū),，適合不同知識(shí)層次和不同年齡的人讀,，強(qiáng)力推薦。 |
| ——美國(guó)讀者 格雷漢姆·丘吉利 |
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公立學(xué)校在給我們的孩子普及金融知識(shí)的時(shí)候做得很差勁兒,，因此如果有人想成為金融通,，本書(shū)必讀。讀過(guò)它,，你就會(huì)明白財(cái)富究竟是怎么創(chuàng)造出來(lái)的,。我會(huì)在我的侄女以及其他所有孩子過(guò)生日時(shí)送他們一本，太有必要了,。 |
| ——美國(guó)讀者 蓋瑞 |
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這是一份超棒的畢業(yè)禮物,！這本書(shū)有很多插圖，特別易讀,。作為一本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,，其內(nèi)容如此生動(dòng)有趣，這很出乎我的意料,。那個(gè)釣魚(yú)的故事人人都能理解,，連年輕讀者都沒(méi)有問(wèn)題。我只用了幾個(gè)小時(shí)就讀完了這本書(shū)。 |
| ——熱心讀者 羅伯·帕克斯 |
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本書(shū)破解了經(jīng)濟(jì)成功的原因,，分析了當(dāng)前全球金融問(wèn)題為何
越搞越糟,。本書(shū)以一種最直接、最理性的方式清楚地表明,，美國(guó)經(jīng)濟(jì)/政府就是最大的“龐氏騙局”,。 |
| ——美國(guó)讀者 蓋爾·梅 |
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我的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，自己擁有多家成功的企業(yè),，我可以明確地告訴你,，這本書(shū)特別棒。彼得分析問(wèn)題總是切中要害,，卻從不使用普通人看不懂的術(shù)語(yǔ),。實(shí)際上，這整本書(shū)都拿漁夫做例子,，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,。我強(qiáng)力推薦本書(shū)，這不是我個(gè)人的一己之見(jiàn),，也不是變相宣傳,，只是因?yàn)檫@本書(shū)是最純正的基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。 |
| ——美國(guó)讀者 史蒂夫·芬克 |
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過(guò)去幾周里,，這本書(shū)以野火燎原之勢(shì)在我的工友,、朋友和家人中迅速傳開(kāi)，基于此,，我相信《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》一書(shū)堪稱(chēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的最佳入門(mén)讀物,，適合所有人閱讀。 |
| ——熱心讀者 N·克萊夫曼 |
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超愛(ài)這本書(shū),！其內(nèi)容生動(dòng)有趣，我從盒子里拿出來(lái)后就愛(ài)不釋手,，一口氣讀完了,。這本書(shū)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋了宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，連小孩子都能讀懂,！我會(huì)給我的孫子們買(mǎi)上一本,，他們六歲啦，是熱心讀者,，我想他們也會(huì)愛(ài)上這個(gè)釣魚(yú)的故事的,。 |
| ——美國(guó)讀者 T·格洛格 |
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本書(shū)運(yùn)用最簡(jiǎn)單的例子解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，堪稱(chēng)佳作,。該書(shū)從一座小島上的三個(gè)人捕魚(yú)謀生的故事寫(xiě)起,。如果你想真正理解經(jīng)濟(jì)學(xué)，讀讀這本書(shū)沒(méi)錯(cuò)，本書(shū)是初學(xué)者的最佳選擇,。 |
| ——熱心讀者 萊恩·麥凱恩 |
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| elechj
發(fā)表于2011-10-10 12:20:08 |
| 適合經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)掃盲,，生活在這個(gè)并非繁雜的世界，需要具備一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),，不然被各種輿論媒體弄花了眼,。這個(gè)書(shū)不錯(cuò)，深入淺出…… |
| 花橋農(nóng)夫
發(fā)表于2011-10-04 09:24:36 |
| 作者用一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事,，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本道理講得清清楚楚,。特別有意思的是，書(shū)中的‘現(xiàn)實(shí)鏈接’部分及中國(guó)和美國(guó)的關(guān)系部分,，這是一次非常難忘的閱讀旅程,。 |
| 來(lái)淘寶
發(fā)表于2011-10-18 15:25:47 |
| 《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》中講述的一些基本道理，幫助我們回歸常識(shí),。無(wú)論是大規(guī)模經(jīng)濟(jì)還是小規(guī)模經(jīng)濟(jì),，所遵循的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是一樣的。比如,，投資建設(shè),，“只有在收益大于支出時(shí)，這種投資才有效果,。反之,，這些項(xiàng)目就是在浪費(fèi)資源并會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”。但很多人似乎只看到了投資建設(shè)帶來(lái)的毫無(wú)意義的虛幻的GDP數(shù)字,，卻沒(méi)有看到這種高投資低回報(bào)甚至無(wú)回報(bào)的結(jié)果所帶來(lái)的巨大的財(cái)富損耗,。從這個(gè)角度來(lái)看，《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》講述的故事,，其實(shí)與我們的生活息息相關(guān),。當(dāng)我們傾聽(tīng)了這些故事，明白了這些故事背后的經(jīng)濟(jì)邏輯脈絡(luò),，對(duì)于很多的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，便一下子豁然開(kāi)朗了。這或許正是《經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)崩潰》的價(jià)值所在吧,。 |
| 來(lái)淘寶
發(fā)表于2011-10-19 05:56:13 |
| 這本書(shū)其實(shí)就是用一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,，講了當(dāng)下經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困境是怎么形成的。就是漁民打漁賺錢(qián)怎么就搞得通貨膨脹,、魚(yú)本位,、服務(wù)行業(yè)崛起的，一連串的經(jīng)濟(jì)邏輯都有講到,。你要是想了解經(jīng)濟(jì)迷局到底是怎么回事,，這本書(shū)真的是首選，非常實(shí)用，非常有意思,，而且很簡(jiǎn)單,，聽(tīng)一個(gè)故事你就明白了經(jīng)濟(jì)危機(jī)是怎么回事。 |
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第一章
一個(gè)好點(diǎn)子出爐了
查理驚得眼珠直轉(zhuǎn),，他想自己的朋友肯定是瘋了,。“你瘋了,，這樣做,，我告訴你……瘋了。要是你這捕魚(yú)器不好使,，可別哭著來(lái)跟我要魚(yú)吃,，一片也別想。我頭腦清醒,，但這并不表示我會(huì)為你的瘋狂做法埋單,。”
第二章
把財(cái)富分享給別人
貝克走近艾伯,，說(shuō)道：“我們做個(gè)約定吧：你借給我們一條魚(yú),，我們會(huì)還你兩條。這可是百分之百的利潤(rùn)啊,。除了這座小島,，你在哪兒能找到這樣的高回報(bào)？”
第三章
信用卡的多種用途
但是,，如果貝克和查理不提高自己的生產(chǎn)能力,，他們又怎么能連本帶利地歸還借款呢？在休息幾天之后,，他們還是每天只能捕到一條魚(yú),。為了還艾伯的魚(yú)，他們以后每天就要減少自己的食量,，他們將不得不降低自己的生活水準(zhǔn)去還貸款,！
第四章
經(jīng)濟(jì)到底是如何發(fā)展的
然而，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)家們嚴(yán)重降低了儲(chǔ)蓄在經(jīng)濟(jì)價(jià)值鏈中的位置,。事實(shí)上，在很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來(lái),，儲(chǔ)蓄就是一種累贅,。凱恩斯主義者認(rèn)為儲(chǔ)蓄對(duì)發(fā)展不利，因?yàn)檫@種做法妨礙了貨幣循環(huán),，降低了消費(fèi)（他們認(rèn)為消費(fèi)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素）,。
第五章
在魚(yú)被指宣為貨幣之后
很快，所有的工資和價(jià)格都開(kāi)始用魚(yú)來(lái)計(jì)量。因?yàn)槿藗內(nèi)匀患僭O(shè)每天需要吃一條魚(yú)才能生存,，所以一條魚(yú)的價(jià)值是多少,，所有人心里都有數(shù)。也就是說(shuō),，島上的價(jià)格體系和魚(yú)的真實(shí)（或者固有）價(jià)格相關(guān),。
第六章
為什么會(huì)有儲(chǔ)蓄
有時(shí)生產(chǎn)率大幅提高，島上的存魚(yú)量也隨之大大增加,。如果儲(chǔ)藏室里堆滿(mǎn)了魚(yú),，銀行就會(huì)主動(dòng)降低貸款利率。因?yàn)榇藭r(shí)銀行承受損失的能力較強(qiáng),，而且健康的經(jīng)濟(jì)也為新企業(yè)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境,。
第七章
基礎(chǔ)設(shè)施與貿(mào)易
隨著島上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出口產(chǎn)品的能力也增強(qiáng)了,。很快,，不少大型貨運(yùn)木筏就滿(mǎn)載著魚(yú)、運(yùn)魚(yú)車(chē),、沖浪板,、長(zhǎng)矛和獨(dú)木舟駛過(guò)公海。
第八章
一個(gè)共和國(guó)就這樣誕生了
為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，也為了保護(hù)島民的生命權(quán),、自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，參議院決定設(shè)立一套法院體系來(lái)解決糾紛,，同時(shí)成立警察小隊(duì)來(lái)執(zhí)行法官的法令,。
第九章
政府的職能開(kāi)始轉(zhuǎn)變了
因?yàn)橹恍枰贁?shù)熟練的漁民捕魚(yú)便可以滿(mǎn)足整個(gè)島嶼的營(yíng)養(yǎng)需求，多出來(lái)的勞動(dòng)力和資本就可以投入其他行業(yè)了,。各種在捕魚(yú)時(shí)代聞所未聞的工業(yè)和服務(wù)業(yè)都發(fā)展起來(lái),。
第十章
不斷縮水的魚(yú)就像貨幣一樣
官魚(yú)越來(lái)越小，不久后島民每天只吃條魚(yú)已經(jīng)無(wú)法填飽肚子了,。大多數(shù)人每天至少要吃條魚(yú),。
第十一章 中島帝國(guó)：遠(yuǎn)方的生命線(xiàn)
伯南柯說(shuō)，“現(xiàn)在的情況是民眾失去了信心,。如果我們現(xiàn)在開(kāi)始消費(fèi)更多的魚(yú)邦儲(chǔ)備券,，人們的信心就會(huì)恢復(fù)，民眾就會(huì)重新開(kāi)始消費(fèi),。如果必要的話(huà),，我會(huì)坐在棕櫚樹(shù)上往下撒錢(qián)�,！�
第十二章 服務(wù)業(yè)是如何崛起的
中島帝國(guó)攢夠了錢(qián),，建造了很多巨型捕魚(yú)器（捕魚(yú)器的設(shè)計(jì)者起訴他們侵犯版權(quán),，但是在中島帝國(guó)完全沒(méi)有勝訴的可能）。他們實(shí)行小時(shí)工作制,，三班輪崗,，不間斷捕魚(yú)。大部分魚(yú)都出口到了美索尼亞,。
第十三章 “魚(yú)本位”的破滅
頻繁取魚(yú)開(kāi)始對(duì)儲(chǔ)備魚(yú)造成沖擊,，技師們又忙碌了起來(lái)。他們不斷地切割,、重組,，官魚(yú)越變?cè)叫。~(yú)膨脹又有抬頭之勢(shì),。
第十四章 房?jī)r(jià)是如何漲上去的
但是即便如此,，銀行也不能保證收回全部貸款。因此,，為了抵消這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),，銀行要求借款人先交大量的魚(yú)作為首付。
第十五章 快了,！快了,！房市要崩潰了
意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了：房?jī)r(jià)不是逐漸下跌，而是開(kāi)始直線(xiàn)下降,。棚屋供過(guò)于求的現(xiàn)象很快演變?yōu)榉績(jī)r(jià)的大規(guī)模下跌,。
第十六章 情形怎么變得如此糟糕
國(guó)王有些疑惑不解：“等一下，美索尼亞比我們富有得多,。我們的購(gòu)買(mǎi)力怎么能比得上他們呢,？他們能支付更高的價(jià)錢(qián)。他們有魚(yú)邦儲(chǔ)備券,�,！�
第十七章 無(wú)魚(yú)不起浪
魚(yú)邦儲(chǔ)備券持續(xù)貶值，沒(méi)人愿意繼續(xù)持有它,。小鼓島和狂舞島也和中島帝國(guó)一道,，限制購(gòu)買(mǎi)魚(yú)邦儲(chǔ)備券。賣(mài)主多,，買(mǎi)主少,，魚(yú)邦儲(chǔ)備券掉入了萬(wàn)丈深淵。
后記
致謝 |
| 作 者：彼得·D·希夫 |
| 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,，暢銷(xiāo)書(shū)作家,，其著作《美元大崩潰》成為超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)。本書(shū)是他與弟弟安德魯·希夫首度合作,，安德魯·J·希夫是經(jīng)濟(jì)學(xué)與融資學(xué)方面的知名專(zhuān)家,。彼得·D·希夫和安德魯·J·希夫的父親歐文·希夫曾經(jīng)在20多年前出版了類(lèi)似版本著作，當(dāng)時(shí)就成為風(fēng)靡美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)普及讀物,。 |
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