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用經(jīng)濟學(xué)解釋生活
2011-05-04   作者:龐玉志  來源:中國證券報
 
【字號

作 者:農(nóng)卓恩
出版社:機械工業(yè)出版社
    我個人沒有學(xué)過經(jīng)濟學(xué),,但是因為受到了朋友以及大環(huán)境的一些影響,,比較喜歡讀經(jīng)濟學(xué)類的書籍。然而因為不是科班出身,,所以對于經(jīng)濟學(xué)的一些概念其實是一知半解的,,比如說“成本”,我以前理解的“成本”是指那種“投資”,,比如我賣冰棍,,八毛錢進的一塊錢賣,這八毛就是成本,。其實這是會計學(xué)的成本,,而非經(jīng)濟學(xué)的成本,可是我卻一直以為成本只有一種,,直到我讀了《用經(jīng)濟學(xué)解釋我們的生活》,。
  誠如這本書的作者農(nóng)卓恩教授在后記當(dāng)中所說,“這本書的另一個目的是普及經(jīng)濟學(xué)的常識”,,本書確實普及了一些經(jīng)濟學(xué)的常識,,通過閱讀此書,我了解了很多經(jīng)濟學(xué)的概念,,更重要的是我了解了經(jīng)濟學(xué)的思考方式——正統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的思考方式,,而不是“魔鬼經(jīng)濟學(xué)”那種,。這種思考方式就是以“成本”為核心,去看待人們的行為和社會現(xiàn)象,,并且去進行推測——提高經(jīng)濟學(xué)的推測能力,,是農(nóng)卓恩教授寫作此書的第一個目的。
  作者的第二個目的是實現(xiàn)了——至少在我這個經(jīng)濟學(xué)的門外漢這里是實現(xiàn)了的,,那么他的第一個目的有沒有實現(xiàn)呢,?我覺得也是有的。作者有一個貫穿全書的觀點,,就是對一個現(xiàn)象的解釋一定要有推測性并可驗證。作者在書的第一章就提綱挈領(lǐng)地闡述了經(jīng)濟學(xué)的邏輯——正是在這一部分,,我充分學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)的基本概念和思考方式,,知道了經(jīng)濟學(xué)所說的成本以及成本所涵蓋的信息成本和協(xié)商成本,作者在解釋了這些概念之后,,就開始用這些概念去解釋我們生活的方方面面,,包括商家行為、政府行為,、生活當(dāng)中的常見現(xiàn)象等等,,小到漂亮姑娘更愛打扮,大到大學(xué)生就業(yè)難,。所有這些,,作者都用成本視角去進行了解釋,并且解釋得還都可以,,有一些地方讓人豁然開朗,。
  用一種概念或觀點去解釋一切問題,這是一種本事,,而且也可以顯現(xiàn)作者的專業(yè),。但是這也會帶來一個問題,就是當(dāng)他用一種概念去解釋所有現(xiàn)象的時候,,自然也會走入了單一的視角——當(dāng)然,,作者是經(jīng)濟學(xué)家,我們不能要求他用法律或自然科學(xué)的角度去思維,,然而僅就經(jīng)濟學(xué)思維來說,,作者也過于拘泥于成本這一概念,而忽略了產(chǎn)出的概念,。
  在本書的開頭,,作者就教會了像我這樣的讀者一些經(jīng)濟學(xué)的基本概念,比如“理性人”(這一點有人提出過質(zhì)疑,,在這里不展開討論,,只認(rèn)為這個概念是正確的),,那么什么是“理性人”呢?理性人說的就是“追求自身利益最大化”,,那么什么是自身利益,?作者也給出了答案:“自身利益就是自己獲得的好處與付出的代價之間的差額”。也就是說,,這個自身利益算的是一個差,,是x-y的得數(shù)。我們知道,,假如x是一定的,,則y值越小得數(shù)越大,農(nóng)教授的一切推論都是從此而來,,他總是在計算什么時候y值最小,。但是,有的時候并不一定是y值最小得數(shù)就一定最大,,因為也要看x的大小,。
  比如農(nóng)教授在書中舉了一個例子——集資房,他給我們詳細(xì)講述了建集資房的成本(包括信息成本和協(xié)商成本),,卻沒有說到這種房的收益——我們知道,,通常集資房的價格是低于商品房的,因此,,那些成本最后得到的好處也應(yīng)該是很大的,。
  以上是一個可以用會計學(xué)去衡量的“好處”,還有一些無法用會計學(xué)去計算的好處則更是成本無法計算的,。比如作者自身的職業(yè)——教育,,這個就很難用成本去衡量它的產(chǎn)出,亦即這個事業(yè)給作者帶來的自身利益,。假如所有的教育從業(yè)者都只考慮降低自身的投入而不去考慮如何帶來好處,,而且很多還是無法用錢衡量的好處,那么其結(jié)果就很可怕了,。
  總之,,這本書是一本經(jīng)濟學(xué)入門級的好書,雖然它略顯消極了一些,。

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