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生長在書香之家,，可是,，臺南一中校長李升的長子李安卻不是優(yōu)秀學生,。父親希望他讀博士,、當學者，請臺南的名師幫他補習功課,，但他的成績?nèi)圆灰娖鹕�,。兩次考大學，他都名落孫山,，在家里就像世界末日,，于是把桌上的臺燈、書本一把掃到地上,，然后跑出家門透透氣,。后來他考上藝專影劇科，感到“靈魂第一次獲得解放”,，那時他才發(fā)現(xiàn),，“原來人生可以不是千篇一律的讀書與升學”。他在舞臺上找到了真正的自己,，學芭蕾、寫小說,、練聲樂,、畫素描，才華在藝術(shù)世界里漸放光芒,。他就是后來執(zhí)導電影《臥虎藏龍》,、獲得奧斯卡獎、成為著名導演的李安,。
李安的人生經(jīng)歷和感悟耐人尋味,。“原來人生可以不是千篇一律的讀書與升學”,。這看似淺顯的道理未必人人都懂,，特別是那些剛剛經(jīng)歷高考、面臨人生選擇的學子,，那些望子成龍心切,、正在為孩子選擇人生道路的家長,，未必理解此中的“真意”。
讀書,、升學,、成才，幾乎是每一位學生家長都難以回避的話題,，幾乎是每一位家長為孩子規(guī)劃的人生主線,。因為寄托著太多的期望和夢想，幾乎從孕育生命開始,，家長們就行動起來,，一項浩大的教育“系統(tǒng)工程”全面展開：胎教、早教,、幼教,，智力開發(fā)、外語培訓,、藝術(shù)啟蒙,，學習計劃、培養(yǎng)目標,、職業(yè)前景,，早就替孩子做了周密細致的規(guī)劃、安排,，幾乎要把孩子的人生填滿,。 |
