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幼兒園是孩子與社會“親密接觸”的起點,，是孩子邁入社會、進入復雜人生的第一步,。對于當今獨生子女及其家長來說,，這是頗為艱難的一步。說其艱難,，不僅在于孩子對完全陌生的“心理斷乳”,、社會交往的恐懼，還在于家長包括一些孩子對能不能被幼兒園接納,、有沒有好幼兒園甚至一般幼兒園上的憂慮,。于是，作家長的不得不使出渾身解數,，托關系走后門,，讓孩子參加幼兒園的各種“園前班”，目的只有一個：進個好點兒的幼兒園,，“不讓孩子輸在人生的起跑線上”,。
我不太贊同“不讓孩子輸在人生的起跑線上”這一觀點,。
人類或許是哺乳期最長的高等動物。孩子從出生到長大成人,，需要經歷一個非常漫長的過程,。法律規(guī)定，一個人到了18歲才算成年人,，才可獨立生活,。所以，家長對孩子的哺育,、撫養(yǎng),，要花費相當多的財力、物力,、精力�,，F代社會特別是城市，雙職工多,，家長通常沒有足夠精力照料,、養(yǎng)育孩子，所以才需要托兒所,、幼兒園,。托兒所、幼兒園本應屬于社會服務機構,，它是代父母履行照管,、撫育幼兒的責任。說它是人生的起跑線,，恐怕有些過,。漫漫人生是走過來的，而不是跑過來的,，讓孩子在幼兒期就起跑,，總覺得有拔苗助長、急功近利之嫌,。幼兒園的主要職能,，還是讓孩子能健康快樂地成長，教孩子學會如何一步一個腳印地做事,、如何與人相處,、如何盡可能地自己的事情自己做，開啟其智力,，培養(yǎng)其興趣和情商,、智商，給未來打下一個堅實,、良好的基礎,。家長那種“不讓孩子輸在人生的起跑線上”的想法,，恰恰是幼兒園漲價的心理動能，也是高價幼兒園的最大賣點,。最近看到一篇報道,，講的就是一個幼兒園園長請人為其出謀劃策，如何將幼兒園包裝成一個高收費的“高檔幼兒園”,�,；ㄥX請來的“高參”們紛紛獻計獻策，如搞“國際化”,、“雙語”等,，以顯其高端身份，抬高價碼,，令幼兒園園長茅塞頓開,，樂不可支。
我認為,，一個好幼兒園的基本標準應該是：教孩子學會愛,、懂得愛，培養(yǎng)其好習慣,、好品德,，讓孩子能健康、快樂地成長,。此標準,，一般條件的幼兒園也可達到，關鍵在于幼兒園管理者及老師的理念,、水平,、能力和責任感。我一位朋友的女兒上幼兒園時,，一個非常蠻橫的老師給她幼小,、脆弱的心靈造成了心理陰影,，直到現在,，已經工作的她對此還耿耿于懷。說起來,，這個幼兒園的硬件標準并不差,。
愛孩子、關心孩子,、尊重孩子,，為孩子準備一個健康快樂的人生，與幼兒園是不是“高檔”并無必然聯系,。所以,，無論從教育理念上講還是從現實看,，平價乃至福利性幼兒園都有其存在的必要。
要改變幼兒入園難,、幼兒園收費高的社會現實,，首先政府部門、管理部門需要轉變觀念,。如今我們的教育基本上是“倒掛”的,，對最基礎的教育最不重視，對做人最基本的行為準則,、道德規(guī)范少人問津,，孩子的心理健康與尊嚴無人顧及，一切圍繞著高考指揮棒轉,。家長為孩子能上好幼兒園,、好學校尊嚴掃地也只能默默忍受。想想看,，一個兩三歲的孩子,，因為要上幼兒園，就被卷進了連成人都恐懼的復雜社會關系中,，家長四處奔波,，低三下四，焦慮萬分,，孩子本身還要被面試,、被“上學”，這會給初次接觸社會的幼兒帶來什么,？
入園難在一定程度上是政府忽視公立幼兒園的主導地位的結果,。至于幼兒教育搭不上義務教育這趟車的原因，我們聽到最多的是政府財力有限,�,？擅磕昊ㄔ诠畛院壬系腻X就有數千億元，還不包括其他諸如公車消費,、公款出國,、建超標豪華辦公樓的費用。倘若從這幾千億元中拿出1/10,，能蓋多少所公立幼兒園,？！
幼兒教育是基礎教育,，它決定著一個國家的未來,。如果我們把眼光放長遠些，就應努力把這個基礎打好，給孩子一個光明的起點,。
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