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網(wǎng)友熱議:職稱外語(yǔ)考試取消還是改革
    2006-11-06    據(jù)新華網(wǎng)    來(lái)源:

英語(yǔ)功能被無(wú)限夸大

    ●職稱外語(yǔ),、大學(xué)英語(yǔ),、公共英語(yǔ),、商務(wù)英語(yǔ)……各種同是英語(yǔ)的考試同時(shí)存在,,不僅對(duì)考者來(lái)說(shuō)耗時(shí)耗力耗錢,,對(duì)資源來(lái)說(shuō)也是一種浪費(fèi),。卻無(wú)疑給一些部門帶來(lái)創(chuàng)收的機(jī)會(huì),。
    ●現(xiàn)在,,英語(yǔ)的功能被無(wú)限夸大,,背離了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的,,有失偏頗,。大多數(shù)人考完試、評(píng)上職稱后,,英語(yǔ)被扔在一邊,,考用脫節(jié),弊端日益突顯,,不利于對(duì)人才的評(píng)定,,最終只能養(yǎng)肥那些職稱外語(yǔ)培訓(xùn)班。
    ●目前我國(guó)約有3億多人在學(xué)英語(yǔ)(專業(yè)和非專業(yè)),,約占全國(guó)總?cè)丝诘?/4,。專家預(yù)測(cè),再過(guò)幾年,,我國(guó)學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)將超過(guò)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的總?cè)丝跀?shù),。把外語(yǔ)放在如此重要的地位,究竟對(duì)我們的實(shí)際工作有多大作用呢,?
    ●中國(guó)的學(xué)生現(xiàn)在從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)外語(yǔ),,特別是上大學(xué)后把絕大部分的精力都放在考英語(yǔ)四六級(jí)上,就因?yàn)橥庹Z(yǔ)是惟一的人才判斷標(biāo)準(zhǔn),。如果取消這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),,讓有學(xué)習(xí)語(yǔ)言特長(zhǎng)的人真正學(xué)好外語(yǔ),搞好翻譯,,讓其他人集中精力學(xué)習(xí)專業(yè),,中國(guó)的大學(xué)生專業(yè)水平和創(chuàng)新能力將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,社會(huì)的發(fā)展速度將大大提高,。

苦了考生 肥了部門

    ●職稱評(píng)定反映的不僅是一個(gè)人的專業(yè)技術(shù)水平,,而且與許多利益直接掛鉤,比如住房,、醫(yī)療工資等方面,。為了得到現(xiàn)實(shí)利益,人們會(huì)千方百計(jì)通過(guò)考試,,作弊現(xiàn)象大量存在,,這樣測(cè)試不出真實(shí)水平的考試沒(méi)有必要存在。
    ●評(píng)職稱考這考那,,人事部門才能撈到更多的油水,。如重慶評(píng)職稱要花1000多元。 
    ●學(xué)習(xí)英語(yǔ),,勞民傷財(cái),。苦了考生,,肥了考試部門,。 
    ●職稱英語(yǔ)考試90%以上全是作弊通過(guò),!

外語(yǔ)水平不代表專業(yè)水平

    ●職稱評(píng)定考察的是一個(gè)人在他所從事的領(lǐng)域所具備的專業(yè)水平,而不是綜合素質(zhì),。一個(gè)人的外語(yǔ)水平低,,并不一定缺乏專業(yè)水平,同樣,,外語(yǔ)水平高也無(wú)法說(shuō)明其專業(yè)水平就一定突出,。因此,職稱外語(yǔ)考試無(wú)法真實(shí)衡量職稱申報(bào)者的專業(yè)技術(shù)水平,,造成了人們時(shí)間,、精力和經(jīng)濟(jì)上的巨大浪費(fèi)。
    ●我們單位的主管會(huì)計(jì),,一個(gè)40來(lái)歲的女同志,,財(cái)校畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)工作20多年,業(yè)務(wù)非常嫻熟,,賬目清晰,,上級(jí)單位、兄弟單位,、領(lǐng)導(dǎo)同事無(wú)不稱贊,,只因每次報(bào)考中級(jí)職稱因外語(yǔ)過(guò)不了關(guān),至今還是肋理會(huì)計(jì)師,。她說(shuō),,職稱外語(yǔ)考試,讓我永遠(yuǎn)徘徊在中級(jí)職稱門外,,是我心中永遠(yuǎn)的痛,。
    ●只有取消職稱外語(yǔ)考試,,水平突出的工程技術(shù)人員的科研春天才會(huì)到來(lái),!
    ●學(xué)外語(yǔ),你永遠(yuǎn)達(dá)不到世界水平,。作為一個(gè)本土的中國(guó)人,,你可能把外語(yǔ)說(shuō)得很流暢,但那并不代表你能看得懂外語(yǔ)論文,,更不代表能掌握先進(jìn)技術(shù),。先是學(xué)人家的語(yǔ)言,再用多一倍的時(shí)間了解人家的技術(shù),,你還有多少時(shí)間進(jìn)行自己的研究,。做跟屁蟲能做出世界水平嗎?

外語(yǔ)考試不能搞“一刀切”

    ●全國(guó)都應(yīng)該向貴州學(xué)習(xí),,貴州經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該推行,。
    ●不反對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)及其他外語(yǔ),,關(guān)鍵是要切合實(shí)際,要學(xué)以致用,,要有針對(duì)性,。評(píng)定職稱是否必須要考外語(yǔ),也要根據(jù)實(shí)際情況而定,。如果你從事的是外事,、外貿(mào)、對(duì)外文化交流,,則外語(yǔ)需要達(dá)到一定水平,,并且是必要的。千萬(wàn)不要一窩蜂,,浪費(fèi)金錢和光陰,。
    ●職稱外語(yǔ)考試不能搞“一刀切”,判別人才的標(biāo)準(zhǔn)不能僅看英語(yǔ)水平高低,,而應(yīng)該考慮個(gè)人的綜合素質(zhì),。外語(yǔ)考試要視不同崗位和專業(yè)而定,區(qū)別對(duì)待,。

取消是一種倒退

    ●取消絕對(duì)是一種倒退,!目前的職稱評(píng)審制度已經(jīng)很好的解決了技術(shù)水平高而不懂英語(yǔ)的問(wèn)題,但對(duì)大眾來(lái)說(shuō),,尤其是各專業(yè)技術(shù)人才,,外語(yǔ)也是一個(gè)必要的能力,不要說(shuō)交流,,連一些英語(yǔ)材料閱讀,、分析能力都不具備還算工程師或什么師的嗎?要融入世界,,這就是基本,!
    ●完全取消英語(yǔ)考試有因噎廢食的嫌疑。難道要退回到閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài),,對(duì)其他語(yǔ)言排斥,?有一些工作是非常需要了解英語(yǔ)的,比如與外事活動(dòng)有關(guān)的單位,,一些新聞單位,、教育單位等等,沒(méi)有基本的英語(yǔ)知識(shí)對(duì)工作不利,。
    ●把外語(yǔ)考核從職稱評(píng)定中完全清除有將小孩和洗澡水一塊倒掉之嫌,。我們不難理解絕大多數(shù)人對(duì)幾十年來(lái)這一考核項(xiàng)目的態(tài)度。但我不認(rèn)為這是考核本身的錯(cuò),,而是在職稱評(píng)定過(guò)程中內(nèi)容設(shè)置和管理的問(wèn)題,。外語(yǔ)不應(yīng)作為門檻,,而應(yīng)作為能力的要求。

改革勢(shì)在必行

    ●外語(yǔ)考試取消一刀切是必要的,,改革考試形式也勢(shì)在必行,。但是決不能降低對(duì)于全社會(huì)各階層人才外語(yǔ)水平的要求,甚至還要進(jìn)一步加強(qiáng),。中國(guó)人的英語(yǔ)水平,,比絕大多數(shù)印度人,馬來(lái)人要差很多,,同拉美國(guó)家比更是相去甚遠(yuǎn),,這將直接影響中國(guó)企業(yè)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力,也影響到向服務(wù)型行業(yè)的轉(zhuǎn)型,。
   ●1,,取消外語(yǔ)考試是符合中國(guó)特色的。因?yàn)橹袊?guó)基礎(chǔ)工程技術(shù)人員更多的是需要國(guó)內(nèi)的交流.建議增設(shè)中文或民族語(yǔ)言考試,。2,,但是,外語(yǔ)水平應(yīng)該注冊(cè)在相關(guān)檔案中,。3,,很明顯,人們不應(yīng)該忽視了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,,語(yǔ)言障礙應(yīng)該可望在短期內(nèi)予以消除,。
    ●人才當(dāng)然不能以外語(yǔ)作為惟一標(biāo)準(zhǔn)。在有些領(lǐng)域取才時(shí)可以放寬外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),,但這只能是暫時(shí)的,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,一個(gè)融入了世界經(jīng)濟(jì)的國(guó)家的技術(shù)人才不懂外語(yǔ)是不行的,。以后,,這方面的標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該提高。

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