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“我們專業(yè)80多個人，到現(xiàn)在一個簽約的都沒有,！定下意向的也才兩三個”,。中國人民大學哲學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生李凌說，他經過半年的艱辛努力,，還沒能找到一份滿意的工作,。
“我聽說，我們學校金融學專業(yè)的同學有百分之七八十都有了去處呢,！”李凌滿臉羨慕,。
在他看來，相比文史哲等純人文類學科,，經濟,、金融等經濟類學科看起來擁有更“美妙”的前景，這種前景他不僅在大學學習就已深刻體會,，在找工作時更是經常受到刺激,。
金融行業(yè)出金領 大學生趨之若鶩
北京大學經濟學院研二男生唐子佩，目前已經確定了畢業(yè)之后去法國保險公司AXA工作,。
“我們學院的應屆畢業(yè)生畢業(yè)去向大部分都定下來了,，投資銀行、咨詢公司,、證券公司和會計師事務所都有,。年薪從6萬~20萬元不等，最高的年薪27萬元,，還有額外兩到三倍的獎金,。”唐子佩說,。
唐子佩本科學的是新聞學,，考研的時候轉到了經濟學,。“因為覺得學經濟前途好,，收入高。就比如金融行業(yè),，作為‘社會財富儲存者’,，將來它的角色會不斷演變成管理者和制造者�,！�
“你想,，那么多的錢！”他說,。
在北大校園網絡論壇（未名BBS）上的“找工作”討論區(qū)上,，有一篇名為“大家都來曬曬工資吧”的置頂帖子，其中標明金融行業(yè)的年薪少則五六萬元多則五六十萬元,。有跟帖的同學直呼：“真后悔沒去學金融,！”
據統(tǒng)計，近3年來,，國家部委直屬院校金融學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在90％以上,，從金融學走出的畢業(yè)生很多成為社會的“金領”階層。
經濟學科的這種可能回報讓其他學科的學生趨之若鶩,。一名畢業(yè)于2007年,、在深圳某投資擔保中心工作的男生告訴記者，他原來學的是計算機,，看到經濟學科就業(yè)好,，于是花了三四年時間準備，終于考上了對外經濟貿易大學的碩士,，“從現(xiàn)在的回報來看,，我對那幾年的付出和等待無怨無悔”。
“現(xiàn)在大家都恨不得去學經濟了,！”中國人民大學經濟學院教授顧海兵表示,，隨著我國市場經濟的成熟和金融市場的開放，近年來,，經濟類學科在各類學科中脫穎而出,，成了名副其實的“顯學”。就業(yè)前景的光明帶動了招生的火爆,，無論是本科還是研究生招生,，經濟學、國際經濟與貿易,、金融學,、保險學,、投資學、財政學等經濟類學科專業(yè)都熱得燙手,。
著名經濟學家林毅夫就曾在接受訪談時表示,，經濟學科成為大學里最受學生歡迎的學科之一，就具體的統(tǒng)計數(shù)據來說,，北大中國經濟研究中心每年招收的經濟學雙學位學生大約占北大本科生的19％,，如果加上經濟學院和光華管理學院的學生的話，這個比例超過北大每年招收新生的三分之一,。
而近年成為內地學生升學熱門選擇的香港高校,，其與經濟金融相關的學科也大受歡迎。有資料顯示,，香港大學2006年共吸引了10134名內地學生報讀,，最受歡迎科目之中前3位皆為工商和經濟類學科。而在香港理工大學,，會計,、金融、工商,、商業(yè)等學位的報讀人數(shù)也是最多的,。
象牙塔里的“崇商”氛圍
與就業(yè)市場上經濟學科畢業(yè)生無限風光景象相對應的是，在大學校園里,，經濟學科也是很風光的,。這也與象牙塔里日益濃厚的“崇商”氛圍大有關系。
“現(xiàn)在的大一新生知道的東西很多,，想法也更復雜了,，很多人一進大學就在考慮，將來要進什么樣的單位,，需要有什么樣的實習經歷”,，在北京一所重點高校擔任新生輔導員的艾宜向記者表示，“世界五百強公司往往是他們最為青睞的求職目標,�,！�
當前在許多高校，一些與經濟管理類學科就業(yè)密切相關的社團也非�,；鸨�,。“寶潔學生職業(yè)發(fā)展俱樂部,、投行與咨詢協(xié)會,、企業(yè)管理協(xié)會等，都是人大近年來發(fā)展很迅速的社團”,，中國人民大學社團聯(lián)合會前負責人劉洋說,，“這類社團為在校學子們提供了演講,、商務禮儀、簡歷制作等培訓,，以及師兄師姐們成功求職名企的經驗分享,，甚至還能幫助找到實習崗位。如此細致實用的求職服務,，很能吸引同學們的踴躍參加,。”
華中科技大學2005級自動化專業(yè)的樓楠,，這學期剛剛加入AIESEC（國際經濟學商學學生聯(lián)合會）華中科技大學分會�,！半m然才大三,，但我已經感到了很大的就業(yè)壓力。在AIESEC,，我渴望能提高自己的就業(yè)競爭力”,，樓楠說，“比如11月份,，我就參加了針對四大會計師事務所的‘面試集中營’,，模擬了招聘筆試和面試的全過程。經過這樣的實戰(zhàn)鍛煉,，我想,，等到真正找工作時，應該就比別人多了一些準備和成功的可能性,�,！�
有同學認為，對高校經濟類學科的經常性排名,，也說明了這些學科是高校和社會上的“顯學”,。據了解，在國外,，比較著名的此類排行榜有由美國《華爾街日報》和Harris
Interactive
（一家調研機構）聯(lián)合推出的年度商學院MBA排行榜,，美國《商業(yè)周刊》每兩年一次的美國和全球商學院排名，以及英國《金融時報》發(fā)布的一年一度的全球商學院百強排名,。而在國內,，也有《中國大學評價》等排行榜對商學院等經濟類學科進行排名。
“這類排行榜一出爐,，就經常會被各類媒體轉載,，激起人們了解和討論的興趣。在高校里,，還有哪些學科能有這樣的地位,？”湖南大學新聞與傳播學院一位研二學生表示,。
除此之外，近些年來各類“創(chuàng)業(yè)英雄”,、“高科技領袖”,、“青年企業(yè)領袖”及億萬富翁們頻頻出入高校，或到高校進修,，或到高校參加論壇,，或到高校講座，他們開著豪華轎車,，一身光鮮,，也讓學子們非常羨慕。
一位剛剛參加工作的大學畢業(yè)生在《金融時報》中文網上這樣留言：“我們可以隨口說出這個那個公司老總的名字,，因為現(xiàn)在的主流和非主流的媒體都是那些企業(yè)領袖的暢想舞臺,，而且他們的暢想總和公司、企業(yè)有關,，他們總是我們學習的榜樣,。”
“我們是學習的機器,，我們不能停下來看看身邊的變化,，因為它變化了，我就落后了,，我們現(xiàn)在滿腦子都是經營,、企業(yè)、生活,、利益……”他寫道,。
令人擔憂的一頭熱一頭冷
在就業(yè)市場上，一邊是風景獨好,，一邊是處境尷尬,。
“專業(yè)對口的極少，幾乎沒什么單位要,。應聘中學教師,，用人單位又偏重師范類和有經驗的”，某重點高校歷史學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生王晶晶說,，“我們專業(yè)的本科生找工作就更難了,！”
“我們也想找企業(yè)、銀行類的工作,，可是從求職開始到現(xiàn)在半年,，投了不下20家單位，基本都沒有回音,。很多公司招聘須知上寫著不限專業(yè),，但還是傾向于招經濟管理類專業(yè)的,，所以我們人文專業(yè)的基本上在簡歷關就被篩掉了�,！崩盍枰矡o奈地表示,。
“除了可以實實在在去考公務員，真不知道我們該干什么,，有什么地方會要我們,！”某人文學科的畢業(yè)生在學校論壇上發(fā)泄著滿腹牢騷。
有些人文類專業(yè)的畢業(yè)生則為能進入好企業(yè)而慶幸不已,。一名2007年從中國人民大學文學院本科畢業(yè)的女生現(xiàn)在畢馬威會計師事務所工作,，她說，“我很喜歡中文,，但現(xiàn)在考慮更多的還是薪金待遇,、未來發(fā)展等現(xiàn)實因素吧�,！�
“我一直在經濟和人文的夾縫中徘徊。一方面覺得投身經濟行業(yè)是社會發(fā)展的趨勢,，想要迎合主流,，趕上潮流。另一方面,，又不愿意放棄內心中的人文追求,。物化的現(xiàn)實社會，讓我感到迷茫,�,！币晃恍侣剬W專業(yè)的碩士生表示。
“從某種程度上說,，現(xiàn)在大學生的追求,，已經是單一化的了”，高等教育研究者熊丙奇表示,，“到國外去,，到外資或中外合資企業(yè)去，到掙錢多的地方去,，現(xiàn)已成了一些大學生的主流選擇,。他們并不完全是按照自己的興趣選擇職業(yè)發(fā)展道路，而是從社會定義的成功標準出發(fā)考量現(xiàn)實,�,！�
但他認為，在就業(yè)過程中,，經濟專業(yè)比人文專業(yè)火熱,，與整個社會的產業(yè)結構和人才需求密切相關,。北京大學心理學系副教授張智勇曾經也做過一次調查，結果發(fā)現(xiàn),，學生的就業(yè)觀與社會的整體價值觀基本一致,。
據了解，高校經濟學科熱在許多國家都是一個普遍現(xiàn)象,，著名經濟學家錢穎一就曾撰文表示,，在美國，經濟學不僅是社會科學中最重要的學科,，而且在一所大學里也是舉足輕重的學科,。“所謂重要是說,，相對其他學科而言,，它的教授人數(shù)比較多，主修的學生也比較多,。經濟系在文理學院里是大系,。相對而言，經濟學科在社會科學的各學科中會被認為是最‘成熟的’學科,，這也增強了經濟系在整個學校中的地位,。”
但這種大學里學科一頭熱一頭冷的情況仍然引起了一些擔憂,。
不久前,，上海交通大學校長張杰院士在與博士生進行的一次交流中就表示，“有的學生拿到外企的錄用通知書后,，在BBS上大肆炫耀,，欣喜若狂。這樣的就業(yè)文化真讓人痛心”,。
“供大于求的人才市場和浮躁的商業(yè)風氣,，使大學生無法確信，自己在學校中學到的東西,，是否能在未來就業(yè)時換成一個安全的飯碗,。這樣的擔心迫使他們去盡量嘗試更多的工作機會，而不是專心期待自己的專業(yè)能夠學以致用”,，顧海兵說,，“結果，學通信的去賣手機,，學中文的去做促銷,，所有人都想去大公司里坐辦公室，課堂上所學的被統(tǒng)統(tǒng)放在一邊�,！�
“學生都不愿意去重點行業(yè)和艱苦地區(qū),，很多行業(yè)的人才儲備出現(xiàn)了缺口。這樣最終會導致社會發(fā)展出現(xiàn)短板,，乃至病態(tài),。”熊丙奇說,。
“社會和大學應該干的事情應該有所區(qū)分,，大學應更注重學生的通識教育和技能教育，社會則應承擔起職業(yè)化的培訓,，不應使原本由企業(yè)承擔的義務由大學完成,。教育改革應與社會行業(yè)發(fā)展和產業(yè)結構調整相適應。同時,，福利保障體系建設和戶籍改革的進程也應加快,，使大學生們不用再受現(xiàn)實生存的壓迫，而放棄所愛和所學,�,！毙鼙鎻娬{。 |