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“真后悔讀了文科�,！敝袊�(guó)傳媒大學(xué)研三學(xué)生魏杰（化名）最近一直在想，自己是不是“入錯(cuò)了行”,，“文科和理科,，簡(jiǎn)直是‘冰火兩重天’——我在北郵的同學(xué)，他們班現(xiàn)在80％的人都至少有個(gè)保底的offer（協(xié)議意向）了,�,？晌覀儼啵�80％的人都還沒(méi)著落,�,！�
“文科生就業(yè)更難？文科生的數(shù)量本身就少吧,！我上學(xué)那會(huì)兒,，理科開(kāi)了8個(gè)班，文科才兩個(gè)班,�,！痹谝患揖W(wǎng)站任公關(guān)經(jīng)理的李文，并不認(rèn)為文科生就業(yè)更難,。
文科生找工作更難,，是事實(shí)還是假象,？
文科生就業(yè)更難？
“文科生就業(yè)確實(shí)比理科生更難,，而且歷來(lái)如此,。”華東師范大學(xué)教授許紀(jì)霖認(rèn)為,，目前重理輕文,、重科技輕人文的思維并未發(fā)生很大改變，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在,。
“尤其在我們高職院校,，這個(gè)趨勢(shì)更加明顯�,！北本┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦公室主任張興國(guó)說(shuō),，高職院校對(duì)工科生的培養(yǎng)普遍有很強(qiáng)的針對(duì)性，甚至是訂單式培養(yǎng),，而“現(xiàn)在企業(yè)用人,，希望到了就能用，不樂(lè)意自己再花時(shí)間培養(yǎng),，這一點(diǎn)從高職生比許多本科生更受歡迎也能看出來(lái)”,。針對(duì)性不那么強(qiáng)的文科類專業(yè)，因此就業(yè)時(shí)相對(duì)更難,。張興國(guó)舉例說(shuō),，“像我們學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)生的簽約率大約為70％,，另外一所文科類的高職,，現(xiàn)在簽約率還不到30％�,！�
“文科生的替代性很強(qiáng),。比如一個(gè)文科職位擺這兒，正好有個(gè)朋友的親戚孩子找工作,，那就讓他干唄——反正讓誰(shuí)干不是干,。理工科相對(duì)專業(yè)性要強(qiáng)很多，不是誰(shuí)都能干的,�,！敝袊�(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院勞動(dòng)力市場(chǎng)教研室主任丁大建副教授說(shuō)。
“不過(guò),，說(shuō)文科生就業(yè)更難,，只是總體上的情況。具體到某個(gè)專業(yè),、某個(gè)學(xué)校的文科生的話,，他們的就業(yè)形勢(shì)未必就比理科生差,。”許紀(jì)霖說(shuō),。
“不能一概而論,。”北京大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副主任李軍凱出言謹(jǐn)慎,，“現(xiàn)在找工作難,，文科生難，理科生也難,�,！�
文科生擴(kuò)招明顯幅度更大
“文科生就業(yè)難，最主要的還是招得太多,�,！痹S紀(jì)霖說(shuō)。
伴隨著文科學(xué)生“找工作更難”的感受,，可以看到的是,，1998年以來(lái)，文科類專業(yè)的擴(kuò)招幅度明顯高于理工科,。
“我是親眼看著我們這個(gè)專業(yè)，上課怎樣從小班換成大階梯教室,，同學(xué)從‘稱兄道弟’到‘相見(jiàn)不相識(shí)’的,。”北京師范大學(xué)剛剛畢業(yè)的文科博士張華說(shuō),。
據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),，普通高校2004年入學(xué)（今年畢業(yè)）的本科生為209.9萬(wàn)人，較擴(kuò)招前的1998年增加了2.2倍,。其中,，經(jīng)濟(jì)管理類增加了4．0倍，包括新聞,、外語(yǔ)等在內(nèi)的文學(xué)類增加了4．0倍,，法學(xué)類增加了2．6倍,與此同時(shí)，工學(xué)類僅增加了1.4倍,醫(yī)學(xué)類增加了1．5倍,。
也正因此,，擴(kuò)招以來(lái)，本科學(xué)生中文科類所占比例呈逐年上升趨勢(shì),，已由1998年的34.5％上升到2006年的49.4％,。
研究生的情況與此類似。2006年入學(xué)的博士生,、碩士生合計(jì)為39.8萬(wàn)人,，較1998年增加了4.5倍,。其中,經(jīng)濟(jì)管理類增加了6．1倍，文學(xué)類增加了6．2倍,，法學(xué)類增加了4．6倍,，工學(xué)類增加了4．0倍。
研究生中,，文科類所占比例同樣呈上升趨勢(shì),，由1998年的30.6％上升到2006年的37.3％。
教育部的統(tǒng)計(jì)同時(shí)顯示,，擴(kuò)招以來(lái),，專科生中文理科的比例沒(méi)有明顯變化,。
“文科擴(kuò)招不受實(shí)驗(yàn)室,、教學(xué)設(shè)備限制，加印教材,，小教室換成大教室,，就可以開(kāi)班上課，擴(kuò)招起來(lái)更容易,�,！痹S紀(jì)霖分析。
文科類有的專業(yè)本來(lái)就不該設(shè)本科,？
“一方面,，學(xué)生在抱怨找不到工作；另外一方面,，用人單位在抱怨找不到合適的人,。”許紀(jì)霖認(rèn)為,，這說(shuō)明,，文科生就業(yè)難，還不僅僅在于人多,，在教育體制,、專業(yè)設(shè)置方面還存在問(wèn)題。
本報(bào)去年8月曾刊發(fā)報(bào)道,，2006年,，全國(guó)新聞傳播類專業(yè)在校生達(dá)13萬(wàn)余人。而據(jù)新聞出版總署下的中國(guó)記者網(wǎng)統(tǒng)計(jì),，2005年,，包括報(bào)紙、廣電,、期刊在內(nèi)的所有媒體的注冊(cè)在職記者,，也不過(guò)17萬(wàn)余人,。
而在2006年的中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇上，包括北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林,、廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí),、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)陳準(zhǔn)民等在內(nèi)的大學(xué)校長(zhǎng)，曾建議本科取消法學(xué),、管理學(xué)等文科專業(yè),。校長(zhǎng)們認(rèn)為，“沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)背景,，沒(méi)有必要的閱歷,，是不適合從事這些專業(yè)的”。
旅美學(xué)者薛涌更是直言：“這些專業(yè)要求的分?jǐn)?shù)高不說(shuō),，教育內(nèi)容近乎垃圾”,。
而恰恰是這些受到非議、大學(xué)校長(zhǎng)們建議取消的專業(yè),，從教育部統(tǒng)計(jì)來(lái)看,，擴(kuò)招以來(lái)本科生的增幅遠(yuǎn)大于其他專業(yè)。
不過(guò),，記者也注意到,，近幾年來(lái)不同層次的招生目錄在不斷調(diào)整。比如2005年以來(lái),，歷史,、哲學(xué)就已經(jīng)不再招收專科層次學(xué)生,。
都是女生惹的禍？
“找工作難,，文科生找工作更難,，文科女生更是難上加難�,！敝袊�(guó)政法大學(xué)法學(xué)院應(yīng)屆研究生小葉這樣總結(jié)自己的求職境況,。在她看來(lái)，文科生找工作更難,，和文科中女生偏多有關(guān)系,。“不是有句話嗎,，‘女人當(dāng)男人使,，男人當(dāng)牲口使’。女人好歹還得當(dāng)‘人’使,，好像用人單位不喜歡,�,！�
“一中央媒體在我們學(xué)校招人，全班都投了簡(jiǎn)歷,。結(jié)果十幾個(gè)女生全沒(méi)資格參加筆試,，僅有的3個(gè)男生全去了�,！蔽航芨杏X(jué),，男生在找工作時(shí)更有優(yōu)勢(shì)。
記者注意到,，從教育部的統(tǒng)計(jì)來(lái)看,，近幾年來(lái)，女生比例已經(jīng)有了大幅增加,。以研究生為例,，女性所占比例已經(jīng)由1998年的33.9％上升到2006年的44.7％。
而增加的女學(xué)生,，很多集中在文科,。
丁大建認(rèn)為，和擴(kuò)招以來(lái)的這些結(jié)構(gòu)性變化相比,，用人市場(chǎng)在一段時(shí)間內(nèi)其實(shí)是有著相當(dāng)?shù)膭傂缘摹岸▌?shì)”,。
“用人單位在用人上是有慣性的，他會(huì)參照以前的情況,。比如這個(gè)崗位是用研究生還是本科生,，是用文科生還是理科生，是用男學(xué)生還是女學(xué)生,，都會(huì)保持一定的連貫性,，短時(shí)間內(nèi)不太容易改變�,！倍鴶U(kuò)招以來(lái),，大學(xué)生數(shù)量、文科生比例和女生比例都大幅增加,�,！皠趧�(dòng)力市場(chǎng)需要時(shí)間來(lái)消化、吸納這種結(jié)構(gòu)上的變化,�,！倍〈蠼ㄕf(shuō)。
與此同時(shí),，丁大建認(rèn)為,，畢業(yè)生也一樣有著“定勢(shì)”，“他也會(huì)參照以前，看師兄師姐都找到了什么樣的工作,，以此作為自己的期望,。但事實(shí)上，就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生變化了,�,！�
“這兩個(gè)效果疊加，使得就業(yè)更難,�,！倍〈蠼ㄕf(shuō)。
文科學(xué)生當(dāng)自強(qiáng)
“我甚至可以說(shuō),，文科生找工作更難,，其實(shí)也是公平的——因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)業(yè)上的付出本來(lái)就更少�,！痹S紀(jì)霖說(shuō),。
采訪中，許多文科學(xué)生也自認(rèn),，在學(xué)習(xí)的努力程度上,、在功課上花費(fèi)的時(shí)間都不如理科生多�,！拔倚Ｉ锵�,、化學(xué)系的同學(xué)，不到晚上10點(diǎn)宿舍根本找不到人,，全泡實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館了�,？墒俏覀兿�,，好像一天到晚都有人在打游戲、睡覺(jué),�,！北本┠炒髮W(xué)的一位歷史系研究生說(shuō)。
“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,。在國(guó)外，書(shū)是越念越辛苦,，中小學(xué)最輕松,，博士最辛苦。在我們這正好反過(guò)來(lái)了,，中小學(xué)壓力最大,，博士碩士反而最輕松。”許紀(jì)霖認(rèn)為,，和理科生相比,，文科生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要小很多。
“現(xiàn)在的文科生,，一門(mén)課一個(gè)學(xué)期下來(lái),，交一份作業(yè)就可以了—這份作業(yè)還不知道是不是抄來(lái)的。在國(guó)外,，即便是文科生,，每個(gè)星期都要做好幾份paper（論文），幾個(gè)星期就要交一次作業(yè),�,！痹S紀(jì)霖說(shuō)。
“我們文科學(xué)生不要抱怨太多,，機(jī)會(huì)總是有的——但不是一個(gè)文憑就能換來(lái)機(jī)會(huì)的,。這么多年書(shū)讀下來(lái)，你的簡(jiǎn)歷上一點(diǎn)光鮮的東西都沒(méi)有,，人家憑什么要你,？”許紀(jì)霖說(shuō)，“其實(shí),，在現(xiàn)在的情況下,，只要你稍微努點(diǎn)兒力，就能比很多人做得好,�,！�
“人才是不會(huì)被埋沒(méi)的�,！痹S紀(jì)霖說(shuō),。 |