10月3日舉行的“KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目年會”上,，國際勞工組織KAB項目全球協(xié)調人克勞斯?哈弗騰頓表示,，研究表明,，20％的青年人有能力開辦自己的企業(yè),。
“發(fā)展中國家很多青年被迫選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因,，是因為他們很難得到就業(yè)的機會,，然而,，這些青年沒有為自主創(chuàng)業(yè)做好準備,，因此很容易失敗,。”克勞斯說,，為了避免這一問題的出現(xiàn),，國際勞工組織開展了小型企業(yè)發(fā)展項目來促進青年創(chuàng)業(yè)，從而為更多的青年提供工作機會,，“KAB項目的目的是引導青年人思考為何創(chuàng)業(yè),，為大學生提供思考和分析國情的機會，并鼓勵有條件的青年人將自主創(chuàng)業(yè)作為自己的一項職業(yè)選擇”,。
根據(jù)國際勞工組織提供的數(shù)據(jù),，當今全球青年的注冊失業(yè)人口8800萬，而聯(lián)合國千年發(fā)展目標之一就是為青年創(chuàng)造體面的,、有產(chǎn)出的就業(yè)機會,。
目前，KAB項目已經(jīng)在30多個國家推行,。其中,，KAB項目在14個國家中被納入正規(guī)教育體系。
“今天的青年人是受教育程度最高的一代,，他們明確知道如何在工作與社會中實現(xiàn)其個人價值,，并希望得到體面工作的機會�,！眹H勞工組織北京局局長康妮表示,，中國高速的經(jīng)濟增長并沒有帶來足夠的體面的就業(yè)崗位，在經(jīng)濟結構調整的大背景下,，未就業(yè)及下崗問題仍然存在,，“在這種背景下，青年人面臨很大的挑戰(zhàn)”。
康妮說,，國際勞工組織和全國青聯(lián)合作在中國推行KAB項目,，就是為了引導青年人面對這樣的現(xiàn)實和認真思考今后的職業(yè)道路。
“經(jīng)過兩年的引進,、吸收,、實踐、創(chuàng)新過程,，KAB項目的運行模式,、課程體系、培訓體系,、評估體系,、交流體系已基本建立，組建了一批充滿熱情,、有專業(yè)特長的師資隊伍,、研究隊伍和推廣隊伍，形成了有中國特色的經(jīng)驗和初步研究成果,�,！比珖嗦�(lián)KAB項目具體負責人董霞在這次活動中說，下一步的發(fā)展方向,，主要是根據(jù)KAB創(chuàng)業(yè)教育的需要和學生的要求,，擴大該項目的廣度和深度。具體來說,，一是要進一步擴大項目的覆蓋面,，為更多的學校培養(yǎng)KAB師資，讓更多的大學生有機會免費接受創(chuàng)業(yè)教育,；二是要倡導課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外融會貫通的創(chuàng)業(yè)教育，著力推廣KAB項目的課外實踐體系,。在實踐中豐富和深化創(chuàng)業(yè)教育,，建立更加開放的合作模式和平臺。
董霞說,，未來,，我們將加大KAB項目的國際合作，促進國內(nèi)國外創(chuàng)業(yè)教育領域的交流,，也向國際社會介紹中國的成功經(jīng)驗,，“我們將努力發(fā)揮孵化器和助推器的作用，希望通過探索,，推動建立立體開放,、與國際接軌的創(chuàng)業(yè)教育平臺,，為培養(yǎng)新一代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型青年人才提供健康有利的營養(yǎng)和環(huán)境�,！�
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