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20年前的10月30日，一項救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園的公益事業(yè)——希望工程在中華大地拉開序幕,。20年后的今天,，它已經(jīng)走過千山，跨過萬水,，扎根貧窮的農(nóng)村,，落戶封閉的山寨，靠著它,，一批批貧困農(nóng)家子弟圓了上學(xué)夢,，猶如插上翅膀，振翅高飛,，命運因此而改變,。
20年募集捐款56.7億多元人民幣
有一張公益宣傳畫中的“大眼睛”令人難忘，這張名為《我要讀書》的黑白照片中,，一位小姑娘手握鉛筆,，一雙大眼睛望著前方……
“我要讀書！”這一渴求很快在社會上引起了巨大的反響,。
希望工程得到了鄧小平同志的高度關(guān)注和支持,。1990年9月5日，他為希望工程題名,；1992年10月,，他以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向希望工程捐款5000元，資助了廣西百色市平果縣希望小學(xué),，讓25名失學(xué)兒童重返校園,。
1989年10月，93歲的女革命家?guī)浢掀胬先嗽诘弥Ｍこ痰南⒑�,，率先捐�?000元,，成為向希望工程捐款第一人,。
1989年11月初，天津市塘沽區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生周桐將自己準備買變形金剛的27元零用錢捐給希望工程,，成為第一個為希望工程捐款的小學(xué)生,。
積沙成塔,，集腋成裘,。為了讓農(nóng)民的后代人人有書讀，20年來,，海內(nèi)外無數(shù)愛心人士慷慨解囊,。20年來，用希望點燃希望,，讓溫暖傳遞溫暖,，這一社會公益事業(yè)募集捐款56.7億多元人民幣。這里凝聚著數(shù)以億計的社會各界人士的愛心,，傳承著中華民族扶弱濟貧的優(yōu)秀傳統(tǒng),，彰顯了動人的和諧社會理念。
近年來,，除了個人的積極捐款外,，大批中外著名企業(yè)、社會組織踴躍投身希望工程,。公益的旗幟,，回報社會的意識，召喚著大家,，吸引了大家,。
據(jù)統(tǒng)計，在希望工程前10年的捐贈中,，個人捐款或集體捐款占到九成以上,，而由機構(gòu)出資捐款的僅占6.5％。2004年之后,，在中國青基會的捐贈記錄中,，法人機構(gòu)的捐贈占到90％以上，其中還有許多跨國公司,。
20年資助346萬名農(nóng)村貧困學(xué)生繼續(xù)讀書
1989年10月,，河北省淶源縣桃木疙瘩村小學(xué)的張勝利等13名失學(xué)少年成為希望工程的首批受助學(xué)生。從此,，來自農(nóng)村貧困家庭的小學(xué)生,、初中生、高中生,、大學(xué)生,、進城務(wù)工農(nóng)民工子女,、中等職校學(xué)生接受希望工程“一對一”的捐助，繼續(xù)他們的學(xué)業(yè),。
截至今年9月,，希望工程以助學(xué)金、獎學(xué)金等方式,，資助農(nóng)村貧困地區(qū)346萬名少年兒童重返校園,。希望工程資助的學(xué)生遍及所有貧困縣及國家重點扶持縣。
1996年6月,，希望工程受助學(xué)生張勝利,、讓英、胡晶晶赴美國參加第26屆奧運會火炬接力,。中國的希望工程,，中國青少年自強不息、陽光向上的精神風(fēng)貌贏得世界的贊譽,。
蘇明娟——她那雙渴望讀書的“大眼睛”至今還震撼著無數(shù)的心靈,，成為希望工程乃至中國當(dāng)代公益事業(yè)的一個標志。在希望工程的資助下,，她如今已大學(xué)畢業(yè),，成為一家商業(yè)銀行的員工。
周標亮——鄧小平同志當(dāng)年捐款資助的一位壯族女孩,，師范學(xué)校畢業(yè)后,，她毅然回到老家廣西百色地區(qū)的平果希望小學(xué)當(dāng)老師。如今,，她已成長為一名優(yōu)秀的校長,。
無數(shù)個蘇明娟、周標亮,、張勝利,、讓英、胡晶晶正沐浴著愛的陽光,，幸福,、快樂地成長。
自從1990年5月19日全國第一所希望小學(xué)在安徽省金寨縣落成,，希望小學(xué)以每年760多所的速度遞增,。如今，已經(jīng)建設(shè)希望小學(xué)15940所,。在西部,，在老區(qū)，在邊遠的山區(qū),、少數(shù)民族地區(qū),，淳樸的農(nóng)民們說,，村里最好的房子是學(xué)校！
幫助受助的學(xué)生學(xué)校提高自我發(fā)展的能力
希望工程被譽為改革開放以來中國社會參與面最廣,、影響最大,、成效最為顯著的社會公益事業(yè)。
近年來,，隨著國家義務(wù)教育免費政策的實施,，農(nóng)民后代對教育的需求也發(fā)生了變化，他們已將關(guān)注的重心由教育的起點公平轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃倪^程公平,。
如今,，和諧的春風(fēng)吹拂綠色的田野，秉承“助農(nóng)民的后代人人有書讀”的神圣使命,，讓同一藍天下的少年兒童享受到同樣的教育資源，是希望工程在新的歷史條件下的新追求,。
2007年,，中國青少年發(fā)展基金會將希望工程的“救助模式”拓展為“救助—發(fā)展模式”，標志著希望工程的動員和服務(wù)工作的全面升級,，即在動員社會力量,，繼續(xù)為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供助學(xué)金、繼續(xù)幫助鄉(xiāng)村小學(xué)改造危舊校舍的同時,，不僅“授人以魚”,，更要“授人以漁”，通過物質(zhì),、精神多方面的持續(xù)扶持,，幫助受助的學(xué)生和學(xué)校提高自我發(fā)展的能力。
希望工程的全面升級包含了一系列公益服務(wù)產(chǎn)品：希望工程教師培訓(xùn)——將著力提高希望小學(xué)教師的教育教學(xué)水平,；希望工程圖書室——為希望小學(xué)捐建小型圖書館,，讓孩子們讀到優(yōu)秀的課外書籍；希望工程電腦教室——為希望小學(xué)捐贈電腦,，讓師生們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí),；希望工程快樂體育園地——為希望小學(xué)捐贈體育器材，讓孩子們享受體育運動的快樂,；希望工程數(shù)字電影院線——為希望小學(xué)捐贈數(shù)字電影器材,，讓學(xué)校的師生和周邊的農(nóng)民人人看電影；希望小學(xué)校園歌曲——讓孩子們學(xué)唱著名作詞,、作曲家為他們專門譜寫的十首少兒歌曲,；希望教師——選派一流大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生到希望小學(xué)當(dāng)志愿教師，教電腦課,、英語課,、音樂美術(shù)課,；還有專門編輯的《希望工程公益讀本》，設(shè)計開發(fā)的“勤工儉學(xué)”,、“社會實踐”等系列公益活動,，將面向所有希望工程的受助學(xué)生，傳播“助人自助”的公益理念,，幫助學(xué)生增強公民意識,、平等意識，學(xué)會助人,，傳遞愛心,。
希望工程，是人類美好情感的交融,，是億萬民眾用愛心托起的一輪太陽,，陽光照耀下的希望學(xué)子在一茬茬茁壯成長。 |