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特殊的識(shí)字課
    2010-05-18        來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)
    蔣友柏小的時(shí)候,父親蔣孝勇教育他總是見(jiàn)縫插針式的。有時(shí)生活中一件普通的小事,,蔣孝勇也會(huì)說(shuō)出很多人生的大道理�,,F(xiàn)在的蔣友柏通常對(duì)那些游玩記憶逐漸模糊,父親的有些話卻始終回響在耳畔,。
    比如,,有一次全家去海邊游玩,好像是野柳地質(zhì)公園,,蔣孝勇對(duì)蔣友柏指著海邊巖岸的海浪告訴他:“想要浪花美麗,,必須用力地沖擊巖石,雖然痛,,但是值得,。”那一天的其他情景,,蔣友柏是全忘了,,但是父親留給他的這一句話,卻讓他牢牢記住,。
    父親常常利用馬路路名和路標(biāo)教蔣友柏“識(shí)字”,。臺(tái)北市那么多條道路,教給蔣友柏的第一個(gè)知識(shí)就是中國(guó)地理,。因?yàn)榛旧吓_(tái)北的路名都是以中國(guó)各地城市的名字命名,,猶如一張縮微的中國(guó)地圖。
    這要?dú)w功于友柏的曾祖父蔣介石,,他用大陸各地命名臺(tái)北的街巷,,方位基本按照中國(guó)版圖位置排列。比方說(shuō),,走到青海路,,你就知道,這是在臺(tái)北的西北,,假如是廈門(mén)街,,那就是在東南方。倘若碰到一個(gè)生僻的地名,,像康定路,,估計(jì)外地人就要找不到北了。曾祖父在臺(tái)北復(fù)制了一個(gè)具體而微的失地,。
    蔣介石還將傳統(tǒng)文化平鋪在了城市的路面上,。臺(tái)北市區(qū)幾條東西向的主干道被他重新命名,,從北往南依次是忠孝、仁愛(ài),、信義,、和平,此外還有四維,、八德之類(lèi)典自四書(shū)五經(jīng)的路名,。
    蔣介石用此獨(dú)特命名方式承載了中國(guó)傳統(tǒng)文化,蔣孝勇也用這些路名教導(dǎo)小友柏傳統(tǒng)文化知識(shí),。
    不過(guò)這么多路名,,大都是蔣孝勇主動(dòng)跟兒子談的。其中只有兩條路的路名,,是蔣友柏主動(dòng)向父親問(wèn)起,,一條是“仰德大道”,另一條是“一江街”,。
    蔣友柏仔細(xì)觀察過(guò)臺(tái)北道路,,幾乎所有的路名都是路、街或是巷,、弄,,從沒(méi)在別的地方看到叫“大道”的。只有他們陽(yáng)明山別墅附近,,有條蜿蜒的路叫仰德大道,。所以,他好奇地問(wèn)父親:“為什么我們家前的路名叫做仰德大道,?”
    這時(shí)蔣孝勇很得意地說(shuō):“高山仰止,,景行行止!”這八個(gè)字小友柏自然完全不懂,,就一臉迷茫地問(wèn)父親:“什么是高山仰止,,景行行止?”
    蔣孝勇之乎者也地解釋了半天,,友柏還是沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然,。可能因?yàn)橛寻貙?duì)古文缺乏理解能力,,沒(méi)搞清楚這句話與“仰德大道”之間的邏輯關(guān)系,。但是友柏就是打破沙鍋問(wèn)到底地窮追不舍,這時(shí)蔣孝勇有點(diǎn)不耐煩了,,在沉思幾秒鐘之后,,對(duì)他敷衍了事地說(shuō):“就是這樣,別再問(wèn)了,�,!�
    這件事件讓蔣友柏印象深刻,。所以他日后吸取教訓(xùn),不能跟自己孩子敷衍,,否則他們會(huì)記一輩子。不知道就直接說(shuō)不知道,,否則真的會(huì)打擊小孩子的好奇心�,,F(xiàn)在蔣友柏自己做父親后,對(duì)孩子們所提出的問(wèn)題從來(lái)不敢敷衍了事,。
    當(dāng)然蔣孝勇教育成功的案例居多,,像關(guān)于“一江街”的來(lái)歷就是經(jīng)典。
    蔣友柏和父親有一天經(jīng)過(guò)南京東路,,他看到與南京東路交口有一條小馬路,,路標(biāo)上寫(xiě)的是“一江街”。蔣友柏對(duì)這個(gè)奇怪的路名很有興趣,,便好奇地問(wèn)父親:“為什么叫做一江街,?哪一條江?長(zhǎng)江嗎,?”
    這么一問(wèn),,馬上把蔣孝勇的興致給問(wèn)了出來(lái)。他聲情并茂地給友柏講了一段有關(guān)“一江山之役”,。這段精采的故事讓蔣友柏至今記憶猶新:
    有一個(gè)愛(ài)國(guó)的將軍在明知必將陣亡的情況下,,還是從臺(tái)灣出發(fā)到浙東臨海“一江山”這個(gè)小島,,帶領(lǐng)幾千名部隊(duì)對(duì)對(duì)面解放軍作戰(zhàn),。他在解放軍橫掃千軍如卷席的狂濤中,全無(wú)國(guó)民黨在大陸兵敗的怯戰(zhàn)之態(tài),,打出一場(chǎng)悲壯而慘烈的惡戰(zhàn),,直至最后全軍覆沒(méi)。而他也在最后一刻拒絕投降,,引爆手榴彈寧死不屈,。雖然他所帶領(lǐng)的部隊(duì)全軍覆沒(méi),但是解放軍為了攻占“一江山”這個(gè)小島也傷亡慘重,,這在當(dāng)時(shí)是較為罕見(jiàn)的情況,。
    這個(gè)將軍叫做王生明,是國(guó)民黨軍中一名鼎鼎有名的悍將,。臺(tái)灣當(dāng)局為了紀(jì)念他,,所以把臺(tái)北市的一條街取名叫“一江街”。
    這段故事說(shuō)的是1955年,,撤退臺(tái)灣的國(guó)民黨仍在大陸沿海進(jìn)行游擊戰(zhàn),。一江山是大陳列島中一座,,解放軍當(dāng)時(shí)采取先攻大陳島而不是金門(mén)島的戰(zhàn)術(shù)。從這次戰(zhàn)役之后,,國(guó)民黨雖然喪失了浙東沿海島嶼前哨,,金門(mén)、馬祖成了臺(tái)灣的前沿陣地,,但大陸對(duì)臺(tái)灣的打擊力度卻明顯變?nèi)�,,臺(tái)灣的安全得以保證。所以蔣孝勇才說(shuō),,這都是那位將軍為臺(tái)灣犧牲的功勞,。
    “一江街”的故事,在蔣友柏小小的心里刻下深深的印痕,,變成一輩子無(wú)法忘懷的烙印,。讓年幼的他深深地以為所有的“國(guó)軍”與國(guó)民黨人都如這位王生明將軍這樣“忠黨愛(ài)國(guó)”。之后在小小的他面前,,只要談到“國(guó)軍”,,只要談到中國(guó)國(guó)民黨,他就有一股熱血沸騰的感覺(jué),。
    除了這種即興教育,,蔣友柏幼年時(shí)經(jīng)常遇到父親腦筋急轉(zhuǎn)彎的考題。比如他們?nèi)蚁矚g出去爬山,,有次去隱譚玩,,好不容易爬完上千層階梯時(shí),蔣孝勇突然問(wèn)友柏他們,,一共爬了多少階梯,,答對(duì)了的大大有獎(jiǎng)。
    當(dāng)大家一臉茫然時(shí),,蔣孝勇卻告訴大家一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字,。在大家滿臉驚詫的神色下,蔣孝勇意味深長(zhǎng)地說(shuō):“雖然只是踏一小步,,但是每一步都要放在心上,,每一步都要好好走,這樣才可以走得更遠(yuǎn),�,!�
    這樣的家教方法是蔣孝勇從祖父蔣介石那里學(xué)來(lái)的。蔣孝勇小時(shí)候跟隨蔣介石去金門(mén),,有一次蔣介石帶他走完一段臺(tái)階,,也問(wèn)出同樣的問(wèn)題。當(dāng)蔣介石看小孫子答不上來(lái)時(shí),,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要留意小節(jié),,你才能看到大處,。”
    這段教誨讓蔣孝勇終身銘記,,他把蔣家的家教很好地繼承下來(lái),。所以,諸如此類(lèi)問(wèn)題總不斷地出現(xiàn)在他們家庭游戲中,,比如一路上路過(guò)幾個(gè)紅綠燈啦,?天空剛飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)啦?路邊剛有幾位行人啦,?有時(shí)不一定有準(zhǔn)確的答案,但誰(shuí)的答案更合理,,就會(huì)有獎(jiǎng)品可以拿,。
    蔣孝勇這樣教育友柏他們兄弟,是想培養(yǎng)孩子們隨時(shí)隨地的觀察能力,,也強(qiáng)化他們對(duì)環(huán)境的隨機(jī)應(yīng)變能力,。
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