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今天下午我們一直都在做《今日觀察》的自我體檢，非常感謝中國(guó)社科院新聞所,，以及來(lái)自其他院校的各位專(zhuān)家和學(xué)者,，用這樣非常專(zhuān)業(yè)的研究跟我們一塊度過(guò)欄目的一周年。我有三方面的感受,。
首先我念一條手機(jī)短信,，短信是：“北京地鐵四號(hào)線將于近日運(yùn)營(yíng)，它將成為涵蓋北京教育資源,、產(chǎn)業(yè)資源連接交通樞紐及著名商業(yè)圈的南北主干線,，也將帶動(dòng)沿線周邊的發(fā)展�,！本褪沁@樣一條非常普通的短信,，我卻一直把它存在手機(jī)里。為什么呢,？我們每天都面臨著怎么來(lái)做新聞評(píng)論的問(wèn)題,。剛才我念的這條短信是新聞還是評(píng)論？我覺(jué)得可能專(zhuān)家們都有各自的界定，我看到這條短信的時(shí)候就想到《今日觀察》,，我特別擔(dān)心它成為這樣形式的新聞,。四號(hào)線將于今日開(kāi)通，但是卻沒(méi)有告訴我們最本質(zhì)的事實(shí),，四號(hào)線究竟是從哪里到哪兒,？它將帶動(dòng)什么？我想《今日觀察》決不能忘記評(píng)論是事實(shí)本身的這樣一個(gè)道理,，否則就與這條短信一樣了,。我認(rèn)為我們的評(píng)論員要是急于用表態(tài)式的發(fā)言方式進(jìn)行評(píng)論的話，我們不如不做這樣的評(píng)論節(jié)目,。
《今日觀察》欄目開(kāi)播這一年的探索應(yīng)該說(shuō)不是特別理想,，但是我們卻堅(jiān)持下來(lái)了，到現(xiàn)在為止我們依然很難下這個(gè)結(jié)論,，電視新聞評(píng)論就是《今日觀察》這樣的模式,，但是我們?nèi)耘f堅(jiān)持不懈的尋找。
第二,，創(chuàng)辦欄目之初,，許多當(dāng)時(shí)參與策劃的傳播學(xué)界里的教授都認(rèn)為欄目這句“多元達(dá)成和諧”的理念非常好。
欄目現(xiàn)在采用了各種各樣的表現(xiàn)手段,，用手機(jī),、網(wǎng)上留言、場(chǎng)外觀眾等形式來(lái)進(jìn)行“多元達(dá)成和諧”的表達(dá),。但是正如剛才李良榮教授一針見(jiàn)血的指出來(lái)“信息通道的多元”是不是就等于“觀點(diǎn)的多元”,？這也是這個(gè)欄目天天都在考慮的一個(gè)問(wèn)題，我們每天都有那么多的聲音,，但是我們真正做到了多元的傳播嗎,？實(shí)現(xiàn)多元的傳播需要什么樣的條件？我們?cè)趺礃硬拍苷嬲嫩`行我們欄目的諾言呢,？
最后說(shuō)價(jià)值守望,。價(jià)值守望，到底守望的是什么樣的價(jià)值,？這其實(shí)也是一個(gè)每天都在拷問(wèn)我們的問(wèn)題,。譬如說(shuō)昨天的節(jié)目，成都市取消奧數(shù)一事,，我們的評(píng)論員說(shuō)教育資源分配不均,，那我就在想哪個(gè)國(guó)家能夠做到教育資源真正均勻呢？哪個(gè)城市能夠做到,？做到教育資源公平分配的前提條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境又是什么呢,？哈佛大學(xué)的教育資源能夠公平的分配給其他大學(xué)嗎？也許我這個(gè)觀點(diǎn)有強(qiáng)詞奪理之嫌，但是我在想“我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)這樣一個(gè)人云亦云的環(huán)境,？”我們現(xiàn)在面臨了很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,，教改到底改什么？是改招生,，招收學(xué)生的方式嗎,？是從幼兒園教育改革開(kāi)始嗎,？不知道,。是文理分科嗎？諸如此類(lèi)的價(jià)值拷問(wèn),，我覺(jué)得天天都在,。
我想教改本身，可能還是在于教什么東西,，并不是在于把學(xué)生怎么招上來(lái)�,，F(xiàn)在媒體一談到學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，就流露一種不該有的脂粉氣,，我們孩子只要書(shū)包稍重一點(diǎn),，課業(yè)負(fù)擔(dān)稍重一些，他只要沒(méi)有玩的時(shí)間,，媒體就開(kāi)始口誅筆伐,，說(shuō)教育出了問(wèn)題，應(yīng)該減負(fù),。我同意減負(fù),，但是大師是怎么練就出來(lái)了，那是在過(guò)去的戒尺之下練就出來(lái)的,，我不希望回到那個(gè)時(shí)代,，但是我也不希望中國(guó)孩子成為扛不起中國(guó)傳統(tǒng)文化的軟骨頭的一代。這是我覺(jué)得我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題,。我們經(jīng)常說(shuō)國(guó)際視野,，有些媒體報(bào)道對(duì)中國(guó)確實(shí)有一個(gè)誤導(dǎo)，以為教育非常發(fā)達(dá)的美國(guó),，孩子們天天都在玩,，從小一直可以玩到大學(xué)，進(jìn)了大學(xué)更是玩,，美國(guó)式的教育不比我們高考的嚴(yán)酷性要差多少,，這是事實(shí)。
媒體每天都在向社會(huì)傳送價(jià)值,，但我們要把什么樣的價(jià)值給社會(huì),？這是一個(gè)言論節(jié)目應(yīng)該考慮的問(wèn)題。我不知道我們做到了沒(méi)有，但是我們必須每天都要拷問(wèn)自己,。
最后感謝開(kāi)播一年來(lái),，所有支持欄目的各界專(zhuān)家學(xué)者！感謝我的同事們一年來(lái)的付出,！
（中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道副總監(jiān)） |