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首先對(duì)《今日觀察》開(kāi)播一周年表示熱烈祝賀。
今天現(xiàn)場(chǎng)我看到了《今日觀察》的工作手冊(cè),，在手冊(cè)的開(kāi)始,，它有一個(gè)問(wèn)題，那就是“我們是誰(shuí),？”守則里做了回答,，其中有兩個(gè)答案是一個(gè)我們是指我是一個(gè)敘事者，還有一個(gè)回答我是一名新聞?dòng)浾摺?BR>
那么作為敘事者它的意義是什么呢,，我的理解就是用獨(dú)特的視角講述一個(gè)準(zhǔn)確清晰的事實(shí),，用獨(dú)特的視角講述一個(gè)可讀的可視的故事。今天的一個(gè)好記者,，一個(gè)偉大的記者,，他不是為了養(yǎng)家糊口，也不是為了追逐名利,，而是一種終生的奉獻(xiàn),。這種人存在不存在，我接觸的人中確實(shí)有,。
我就講最近我見(jiàn)到的四位記者,。今年國(guó)慶期間我去了一趟紐約和華盛頓。去看兩個(gè)老朋友,，這兩個(gè)老朋友住在紐約的郊區(qū),，我要看的朋友是一位美國(guó)記者。他跟我說(shuō)你們就放心的來(lái)不要怕找不到我的家,，天黑了也沒(méi)關(guān)系,，我安排兩輛車到火車站接你們?nèi)ィ?
7點(diǎn)多到他家吃晚飯。到了紐約果然看到火車站有兩輛車,，一輛車是他自己開(kāi)的,，一輛是他的太太開(kāi)的，我的這位朋友已經(jīng)88歲了,，他的太太82歲了,。一人開(kāi)著一輛車來(lái)接我們，那不說(shuō)身體,，至少這個(gè)眼神開(kāi)車還是讓大家擔(dān)心的,。
我為什么要提這個(gè)事，就是我們《今日觀察》這個(gè)手冊(cè)上講的記者到底是什么呢？那就是活到老學(xué)到老,，工作到老,，提問(wèn)到老，記錄到老,，寫(xiě)作到老,，或者是報(bào)道到老。我問(wèn)朋友身體怎么這么好,，兩口子都快90歲的人,，他非常謙虛，他說(shuō)主要是活到老學(xué)到老,，的的確確是這樣的,。
我這位朋友的夫人，那個(gè)82歲的老太太,，在陪同我們游覽的時(shí)候,，身上背著兩個(gè)照相機(jī)，還拿著一個(gè)傻瓜相機(jī),，抓拍用的,，跟著我們拍照，這是在中國(guó)不可想象的,。這里面我想順便講一下,，他的太太是本科畢業(yè)，但是在美國(guó)獲得了大概13個(gè)博士學(xué)位,，都是名義博士,。我再講一兩個(gè)小細(xì)節(jié)。
他的夫人也是名記者,，我們中國(guó)最引以自豪的是兵馬俑,，第一個(gè)報(bào)告兵馬俑就是就是他的夫人。大家都記得1971年,，在學(xué)新聞史的時(shí)候肯定會(huì)知道這么一段史實(shí),。1971年10月1日毛澤東主席在天安門(mén)上接見(jiàn)美國(guó)記者斯諾。毛澤東發(fā)表一個(gè)長(zhǎng)篇一個(gè)講話,，這樣一個(gè)講話之后,，最后導(dǎo)致文化大革命也慢慢開(kāi)始結(jié)束，完了之后中美關(guān)系緩和,。但是大家都沒(méi)有注意到,，在周總理向毛主席介紹斯諾的時(shí)候，同時(shí)引見(jiàn)了另外兩個(gè)人,，其中一個(gè)就是我這個(gè)美國(guó)朋友的太太,，那時(shí)候還是年輕的,，然后就是她的父親，加拿大駐中國(guó)大使,。晚上周總理宴請(qǐng)了這位大使和她的女兒,，在這次宴請(qǐng)休息間隙，周總理坐在沙發(fā)上和郎寧大使非常放松的談,，大使的女兒，就圍著周總理前前后后拍了幾十張照片,，其中一張周總理看著非常放松,，臉上流露出非常親切的微笑，文革期間周總理難得用一種非常真實(shí),、開(kāi)心的微笑,，這張照片最后成為周總理的遺像。今天我們還能不能出現(xiàn)這樣的記者,。
活了一輩子當(dāng)一輩子記者,，記者不就是在天天學(xué)習(xí)嗎？
討論新聞兩個(gè)意義,，一種意義新聞界的未來(lái),，另一層意義新聞學(xué)的未來(lái)，當(dāng)然包括新聞教育的未來(lái),，大家有一個(gè)意見(jiàn),，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)生活的便捷，加快了信息傳播,，但是咱們講是不是把我們進(jìn)入一種傻瓜文化,，那么我們將來(lái)還會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)那些影響社會(huì)進(jìn)程的偉大的記者？
最后我講一下,，今天的新聞人才,，怎么培養(yǎng)？日前中國(guó)的新聞教育模式,，基本上就是1+1+1=1,，本科新聞學(xué)院或者傳播學(xué)院，再加上碩士新聞傳播學(xué),，再加上博士新聞傳播學(xué),，最后還是新聞傳播學(xué)，而這一點(diǎn)在國(guó)際上是行不通的,。當(dāng)前國(guó)際新聞教育模式什么樣,？國(guó)際上要么本科學(xué)語(yǔ)言，再加上一個(gè)研究新聞學(xué),，更多是本科可能是學(xué)物理或者學(xué)經(jīng)濟(jì)等其它學(xué)科,。本科學(xué)新聞,，而研究生學(xué)醫(yī)學(xué)或者學(xué)機(jī)械，那是不可能的,，因?yàn)楫吘剐侣剬W(xué)門(mén)檻是很低的這點(diǎn)大家都很清楚,。能不能變成1+1+1=3，本著這個(gè)理念我們清華大學(xué)三年前做出一個(gè)實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)建了第一個(gè)全球財(cái)經(jīng)新聞專業(yè)碩士專業(yè),，就是為我們財(cái)經(jīng)頻道服務(wù)的。三年來(lái)招生非常好,，每年招60個(gè)人,，30個(gè)國(guó)際學(xué)生，國(guó)際學(xué)生都是西方學(xué)生,，到中國(guó)來(lái)拿新聞學(xué)的碩士學(xué)位,，另外30個(gè)學(xué)生是中國(guó)學(xué)生，通過(guò)考研進(jìn)來(lái)的,，要求什么呢,，要求本科，不要學(xué)新聞,，本科就是學(xué)英語(yǔ)就行,，研究生學(xué)新聞，全是英語(yǔ)教學(xué),，學(xué)新聞還不夠,，同時(shí)一半學(xué)時(shí)是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué),，變成1+1+1=3,。與此同時(shí)我們?cè)谧龈鞣N游說(shuō)和公關(guān)活動(dòng)，從教育部到中宣部,，當(dāng)時(shí)原來(lái)我們清華大學(xué)黨委書(shū)記是陳曦,，陳曦去了就想推廣這個(gè)模式，經(jīng)過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)和中宣部的聯(lián)系,，今年就決定了教育部和中宣部聯(lián)合下文決定,，清華、人大,、北廣,、復(fù)旦、北外等,，共五所大學(xué)作為國(guó)際新聞碩士的培養(yǎng)基地,，清華新聞學(xué)研究生入學(xué)的門(mén)檻就是本科必須是英語(yǔ)專業(yè)，然后加三年新聞專業(yè)學(xué)習(xí),，新聞專業(yè)課可以有新媒體,、廣播電視,、新聞寫(xiě)作、財(cái)經(jīng)新聞等等,。
最后再講一點(diǎn),，到底這樣一個(gè)改革，能不能被國(guó)際上接受,。因?yàn)槲易龅囊患虑榫褪茄?qǐng)美國(guó)新聞教育評(píng)估委員會(huì),，到清華大學(xué)進(jìn)行新聞評(píng)估，一般人不愿意做這件事情，這挺麻煩如果評(píng)估不好挺丟人,，可以講這是在亞洲第一個(gè)新聞院校，就是邀請(qǐng)美國(guó)新聞教育評(píng)估員評(píng)估，評(píng)估的結(jié)果是什么呢,？那就是我們這個(gè)全球財(cái)經(jīng)新聞可以講如果現(xiàn)在評(píng)估肯定是通不過(guò)項(xiàng)目評(píng)估。現(xiàn)在問(wèn)題就是本科,，本科清華大學(xué)新聞學(xué)是全國(guó)最好的,，但在專業(yè)設(shè)置上有兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是本科的新聞學(xué),，包括傳播學(xué)的課程,，不能超過(guò)了30%，要求新聞學(xué)和傳播學(xué)課程加在一塊不能超過(guò)30%,，不管是什么傳播學(xué)原理研究方法,，新聞寫(xiě)作，還是電視攝影,，攝像,，整個(gè)加一塊不能超過(guò)30%。剩下70%的課程是什么,？是人文,、自然、科學(xué),、環(huán)境,、工業(yè)產(chǎn)業(yè)、國(guó)際關(guān)系,、國(guó)際政策這樣一些東西,，不能少于70%。再一個(gè)問(wèn)題難以改變就是兼職教師,，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)要求新聞傳播學(xué)院兼職教師,，來(lái)自業(yè)內(nèi)比如中央電視臺(tái)、新華社等媒體,，兼職教師不能少于30%,，目的是通過(guò)這些業(yè)內(nèi)兼職教師輸入一些新的技能和知識(shí),。但這一點(diǎn)我想從全國(guó)來(lái)講，估計(jì)10%都不到,。
（清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)） |