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美國(guó)高中沒(méi)有明確的文理分科。在美國(guó)的高中上課,，類似中國(guó)的大學(xué),，沒(méi)有固定的教室，學(xué)生根據(jù)自己選的課,，到不同的教室去上,。公共學(xué)校系統(tǒng)的課程由州委員會(huì)或當(dāng)?shù)貙W(xué)校自主決定。
美國(guó)大學(xué)比較重視學(xué)生的復(fù)合能力,，從高中升入公立大學(xué),，需要符合3個(gè)基本條件：必修課,、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī),。
以加州大學(xué)為例，必修課包括7門：2年歷史課（世界歷史,、美國(guó)歷史,、美國(guó)政治）、4年英語(yǔ)課,、3年數(shù)學(xué)課（代數(shù),、幾何）,、2年科學(xué)課（生物、化學(xué)）,、2年外語(yǔ)課,、1年藝術(shù)課和1年的一門選修課。
標(biāo)準(zhǔn)考試（ACT或SAT）類似中國(guó)的高考,，每年全國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行7次,，學(xué)生可以參加多次考試。
在平時(shí)成績(jī)方面,，考生在高中階段的大學(xué)預(yù)備課程成績(jī)都將被計(jì)入,。
除了這3個(gè)基本條件，高中生的社會(huì)表現(xiàn),、申請(qǐng)論文,、推薦信和面談成績(jī)都對(duì)入學(xué)具有重要作用。 |