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近日，教育部就《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中社會關(guān)注度高,、影響教育改革發(fā)展全局的20大問題公開征求意見,，其中最讓人關(guān)注的是“高中取消文理分科的必要性和可行性”。昨日,，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心信息中心韓主任表示,，目前“高中取消文理分科”只是在網(wǎng)上征集意見，還不是定論,，不會影響內(nèi)蒙古2009年高考方案,。另悉，目前,，內(nèi)蒙古無取消文理分科計劃,。
對于取消文理分科，呼和浩特市六中的徐老師認為,，很多剛上高二的學(xué)生并沒有明顯的文理傾向,。但為了考上大學(xué)、考上好大學(xué),，致使相當數(shù)量的學(xué)生在選科時,，將興趣讓位于報考策略。呼市一中高一的田姓同學(xué)說,，取消文理分科可以讓學(xué)生學(xué)到更多的基礎(chǔ)知識,，但對參加高考者來說，課程太多,，學(xué)起來也許更累,。
有專家指出，文理分科是現(xiàn)行考試制度的產(chǎn)物,，目前絕大多數(shù)高校分科招生,，所以高中分科也是為了與大學(xué)接軌。此外,，學(xué)生在高中階段出現(xiàn)興趣愛好偏向很正常,，文理分科本身有一定的合理性。如果不對教育方式與理念乃至高考制度進行深刻變革,，只是取消文理分科則毫無意義。 |