高中該不該取消文理分科,？6日,，作為教育部對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第二輪公開征求意見的一個題目，這個話題迅速掀起公眾討論熱潮,。截至昨日發(fā)稿時,，教育部網(wǎng)站上關于該話題的就有864條意見,。
記者近日也就此話題采訪了武漢部分示范高中,、高校校長及專家、省市教育部門相關負責人,，他們均表示,，取消文理分科是發(fā)展必然，但有三大前提：為學生減負,、配備師資,、改革高考招生方式。武漢市教科院院長王池富表示,，因現(xiàn)階段取消文理分科不現(xiàn)實,，武漢市暫不取消文理分科。
王池富分析,，目前高中教育階段,，文理分科備考有其合理性。首先,，學生文理學習有偏文偏理的差異性,，分科學習更有利于學生優(yōu)勢發(fā)展。第二,，目前高校招生分文理兩大類,，這使高中教學也分文理教學，存在即有合理性,。
“但永遠維持也有違社會發(fā)展規(guī)律,�,！�
王池富說，現(xiàn)階段允許分科教學除對學生長遠發(fā)展不利外,，也使不少學校文理分科越來越早,，有的甚至提前到高一，在某種程度上對“功利的成長”起到了一種推波助瀾的作用,，使得功利競爭愈演愈烈,。 |
|