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《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室前日舉行新聞發(fā)布會,，提出就社會關(guān)注度高,、影響教育改革發(fā)展全局的20個重大問題公開征求意見。其中比較引人注目的一條是關(guān)于“高中取消文理分科的必要性和可行性”,，引發(fā)社會廣泛熱議,。昨日，記者采訪發(fā)現(xiàn),，對待高中取消文理分科這一話題,，多數(shù)學生表示反對，很多專家一致贊成,，部分高中校長略感為難,。（2月8日楚天都市報）
近日國家開始征求對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，這是好事,，應(yīng)該聽聽大家的意見,，這樣制定出來的規(guī)劃綱要更科學，更能體現(xiàn)社情民意,，這是非常必要的�,，F(xiàn)在,，這個方案是專家制定出來的，取消文理分科代表了專家學者的意見,，但是否是科學的,，是否應(yīng)該取消，不能只聽專家的,，應(yīng)該多聽聽師生的,，因為畢竟師生是取消文理分科的直接受影響者，與其有明確的厲害關(guān)系,，他們的意見才是最重要的,。從現(xiàn)在看，專家一致贊成,，而多數(shù)學生反對,，部分高中校長略感為難，看來取消文理分科不是最好的辦法,，我們一定要慎重,。
我理解專家學者支持的理由，無非是有利完善學生的知識內(nèi)容,，有利于學生的全面發(fā)展,，有利于培養(yǎng)出更加符合國家建設(shè)需要的人才，但是我們也應(yīng)該冷靜地想一想,，在現(xiàn)在應(yīng)試教育戰(zhàn)主體的情況下,，學生的課業(yè)負擔已經(jīng)夠重了，再讓學生文理不分科,，雖然動機是好的,，理由也是充足的，但是對于師生來說是勉為其難的,。不是他們不想學,，而是他們有困難，誰都知道多學知識有好處,，但是有時間嗎,？學生能夠接受嗎？無論是專家也好,，或是普通百姓也行,，不能太理想化，不能照搬別國模式,，要結(jié)合我國國情,。在我們目前的狀況下，文理不分科，是不合時宜的,，是不應(yīng)該的,。至少是時機不夠成熟，那一天國家的應(yīng)試教育改革了,，不再一考定終身的時候,，就是文理分科的時機。
取消文理分科,，還是多聽聽師生意見,。我們在教育改革方面有過經(jīng)驗教訓(xùn)，過去的素質(zhì)教育吵吵了幾年,，不是照樣擱淺了嗎,？我們以前的教育改革，成功了嗎,？從現(xiàn)在看,，如果單一靠取消文理科，而沒有其它配套措施,，不改變應(yīng)試教育模式,，最好是少取消為好,！ |