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解就業(yè)難題莫把擴(kuò)招當(dāng)好招
    2008-12-02    畢詩成    來源:華商報

    昨日,,一則《大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,中國醞釀擴(kuò)招研究生》的消息稱:針對明年畢業(yè)生增加52萬的嚴(yán)峻就業(yè)形勢,,教育部與有關(guān)部門正積極研究四項“新政”,,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。其中一項重要措施是:增加部分專業(yè)的研究生招生規(guī)模,;增加相對緊缺學(xué)科專業(yè)和生源較好學(xué)科專業(yè)的招生規(guī)模,;增加高校第二學(xué)士學(xué)位的招生規(guī)模。

    思路很清晰,,目標(biāo)很明確,。既然涌向市場的畢業(yè)生太多,就想辦法讓你們在學(xué)校里多呆幾年,,晚點兒往外“涌”,,既能減少當(dāng)下就業(yè)壓力,又能為國民教育程度增加百分比,,想想明年開始研究生也全面自費了,,繼續(xù)受教還能拉動內(nèi)需——— 一石三鳥,,豈不妙哉!
    算盤真能這么打嗎,?我看未必,。
    把擴(kuò)招作為緩解就業(yè)的招數(shù),不是今天才有的,。九年前我們搞大學(xué)擴(kuò)招時,,一個重要說辭就是緩解就業(yè)難,結(jié)果怎么樣,?高中畢業(yè)生的就業(yè)壓力是緩了,,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題卻來了;現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大了,,支援西部、下基層等諸多政策都開始不大靈光了,,就靠擴(kuò)招研究生繼續(xù)緩,?按這個邏輯下去,幾年之后,,當(dāng)碩士研究生的就業(yè)壓力也大了(其實現(xiàn)在已經(jīng)很大了),,難道又搞博士生擴(kuò)招?再推下去,,當(dāng)博士生就業(yè)也嚴(yán)峻了,,難道要搞大博士后研究站……
    不是筆者想抬杠,而是說這種試圖把當(dāng)下矛盾簡單推給明天的思維是不對的,,甚至是可笑的,,推來推去很可能把問題搞得更糟糕。
    教育本身不是經(jīng)濟(jì),,不是企業(yè),,更不是商品,它是要講教育規(guī)律的,。過分地從就業(yè)需要的角度規(guī)劃教育規(guī)模,,而忽視教育系統(tǒng)自身的狀況,是要吃大虧的,。教訓(xùn)是現(xiàn)成的———對上次高校大規(guī)模擴(kuò)招引發(fā)的系列問題,,這些年說得很多了:輔助措施跟不上、教學(xué)生活條件跟不上,、教學(xué)質(zhì)量跟不上……老百姓咬著牙勒緊褲腰帶供孩子上大學(xué),,錢花了光陰耗了,臨畢業(yè)卻發(fā)現(xiàn)不具備大學(xué)生應(yīng)有的專業(yè)學(xué)識,、技能和人文修養(yǎng),,連找個賴以謀生的飯碗都成問題,。研究生擴(kuò)招也引發(fā)嚴(yán)重泡沫化,二三十甚至四五十個茶杯(學(xué)生)圍繞著一個茶壺(導(dǎo)師)打轉(zhuǎn)的現(xiàn)象普遍存在,,碩士畢業(yè)連本科生應(yīng)有的水平都達(dá)不到的現(xiàn)實也飽受詬病,。可以說,,中國的高等教育已經(jīng)超過了自身能夠承受的底線,,繼續(xù)擴(kuò)下去,難道真要把博士碩士學(xué)士統(tǒng)統(tǒng)搞成“白菜價”,?
    上月有報道說,,教育部首次承認(rèn)1999年高校擴(kuò)超“太急促”了,帶來很多問題,。此消息引發(fā)輿論一片好評,,被認(rèn)為是有錯認(rèn)錯、知錯能改的好姿態(tài),。怎奈何教育部馬上又“辟謠”了,,說人家沒說過這話。現(xiàn)在又公然提出“擴(kuò)招緩解就業(yè)”的思路,,實在讓人無法理解:說了那么久的問題,,竟然不是問題?
    就業(yè)難是一個系統(tǒng)性的社會問題,,不是光靠教育部搞搞規(guī)模伸縮就能解決的,。當(dāng)務(wù)之急,不能光想著把今天的畢業(yè)生拖到明天,、后天再“出籠”,,而是必須直面“社會需要什么樣的人才”這個根本問題。當(dāng)前就業(yè)市場上,,與大學(xué)生“過�,!毕鄬�(yīng)的是中、高等技術(shù)人才的嚴(yán)重“匱乏”,,有消息稱,,這個缺口起碼有上千萬。在這樣的背景下,,必須考慮調(diào)整教育結(jié)構(gòu),,加大技術(shù)人才的培養(yǎng),大力發(fā)展職業(yè)教育與技術(shù)教育,,這是根本之策,。這樣的話包括周濟(jì)部長在內(nèi)說了不少,但切實的措施在哪里,,效果又在哪里,?
    任何教育政策,,都是有代價與成本的,不問代價,,光盯著冒出來的那點“甜頭”不放松,,很可能會讓自己陷得更深。即便打著“緩解就業(yè)壓力”的光鮮旗幟,,高等教育也不能短視地做出只顧頭的決策來,。任何國家,發(fā)展研究生教育也不會是沖著解決就業(yè)去的,,實在不想在幾年之后,,大家面對一個類似無奈的新聞標(biāo)題——— 《研究生就業(yè)形勢嚴(yán)峻 中國醞釀擴(kuò)招博士后》。

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