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北京教輔書市場挺亂
高一新舊版教材交替
    2007-08-29    記者 王立嘉 實(shí)習(xí)生 富垚    來源:市場報(bào)

北京高中生在書店里尋找新課標(biāo)教輔書籍
  “早就聽說高一新版教材改動很大,,眼瞅著要開學(xué)了,想給孩子買點(diǎn)新版教材的參考資料,,可搞不清楚怎么買,,總不能整天讓孩子拿著《天龍八部》當(dāng)課本看吧?”家住北京潘家園的魏女士這兩天挺著急,,因?yàn)榘幢本┦薪涛闹甘荆?007年秋季開學(xué),,東城、西城,、朝陽,、昌平、順義,、平谷,、石景山、門頭溝和延慶等9個區(qū)縣所屬普通高中的高一年級學(xué)生將使用改版后的新教材,。為了能讓自家的孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,魏女士和很多高一學(xué)生家長到處尋找與新教材配套的教參教輔用書。然而眼看就要開學(xué)了,,他們?nèi)匀灰黄H弧?/P>

新華書店:未到貨,,需等待通知

  “抱歉,新版的教輔書還沒到貨,,我們都在等上面的通知,�,!苯眨妒袌鰣�(bào)》記者走訪了北京若干家新華書店,,得到的都是類似的回答,。一位店員表示,每天高一學(xué)生家長來的最多,,問題也最多,。
  《市場報(bào)》記者采訪發(fā)現(xiàn),此次高一教材全面改版,,不僅包括三大主科,,副科也全部使用新教材。對新教材,,不少學(xué)生家長都有“吃不準(zhǔn)”的擔(dān)心,。而一直被學(xué)生和家長們視為“圣典”的“教學(xué)參考用書”,自然被看成了可以“答疑解惑”的至寶,。但教學(xué)參考書遲遲不肯露面,,可真讓人們心里有點(diǎn)“打鼓兒”。
  “雖說按慣例教學(xué)參考用書開賣,,確實(shí)還要再等些日子,,可是往年這個時候怎么也該有個信兒透出來了�,!辫b于教學(xué)參考用書一向熱銷,,絕大部分家長都表示近期準(zhǔn)備“盯死”幾家專門賣教材的書店。而且與往年側(cè)重于語文,、歷史等教材的購買方式不同,,今年幾乎所有被問到的家長都表示要買一套,而且“買不到就借來復(fù)印,,反正手里一定得有一套,。”

圖書批發(fā)市場:上周五到貨,,新舊版本摻雜

  “來的真巧,,高一新版教材的學(xué)習(xí)參考書我們今天剛到貨�,!�8月24日,,在北京朝陽區(qū)圖書批發(fā)市場二樓樓梯旁邊的一家攤位,記者看到攤主正在卸貨,,大部分新進(jìn)的書籍還沒有拆開包裝,。
  攤主表示,此次進(jìn)的主要是人民教育出版社的貨,,如果想買,,需要等她把書上架后自行挑選�,!案咭坏膮⒖紩枚鄠版本呢,,就算是一個出版社出的,也不止一個版本,。我可幫你挑不了,。”她告訴《市場報(bào)》記者,,此次北京高中教材改版,,只針對高一年級,高二,、高三繼續(xù)使用原教材,;北京9個區(qū),每個區(qū)所使用的教材也不完全一樣,,由每個區(qū)自己指定,。記者隨意翻看了幾本參考書,果然發(fā)現(xiàn),,僅人民教育出版社的數(shù)學(xué)類參考書就有A,、B兩個版本。
  據(jù)《市場報(bào)》記者了解,,由于近年來教材改動頻繁,,所以不少寫著“新版”、“最新”字樣的參考書,,往往都是相對于當(dāng)時而言的,。而大多數(shù)攤商會定期淘汰一批“過時”的參考書,但也有人會把前幾年的教輔用書,,夾雜在一大堆參考書里一塊兒賣,,顧客一不小心就有可能挑到2004年的甚至更久以前的“古董”。而今年由于高一的參考書修改幅度較大,,所以學(xué)生們購買時更要小心,,否則買到舊版書將耽誤學(xué)習(xí)。

新版教材:帶給高考天翻地覆的變化

  “高一的孩子還算好,,頂多就是適應(yīng)一下新教材,,我家孩子今年高二,最擔(dān)心萬一高考出點(diǎn)意外,,連復(fù)讀的機(jī)會都沒了,。”和高一家長的緊張相比,,高二學(xué)生的家長更加擔(dān)心,。
  相對于現(xiàn)行的高中教材,,新課改后的教學(xué)以及教材選用都發(fā)生了“天翻地覆”般的變化。新課改的變化除了沖擊今年即將上高一以及未來上高中的學(xué)生外,,今年上高二的學(xué)生也將是受影響最大的一群學(xué)生,。
  記者了解到,從今年秋季開學(xué)起,,北京高中將全面實(shí)行新課程改革,。這個被專家稱為“不僅關(guān)系到現(xiàn)在16至18歲學(xué)生的成長,更將影響國民素質(zhì)教學(xué)的改革”,,也將直接帶來高考方式與高招錄取的新變化,。據(jù)悉,綜合素質(zhì)評價等新課改中出現(xiàn)的新變化,,將可能與高招錄取掛鉤,。
  也就是說,今年上高二的學(xué)生如果在2010年落榜或者“想通過復(fù)讀上更好的大學(xué)”將遭遇三大難題:一是教材內(nèi)容的巨大變化,,如果有復(fù)讀打算只能提早學(xué)習(xí)新課改后的教材,;二是評價體系的巨大變化,新課改實(shí)行后,,綜合素質(zhì)評價與高招錄取掛鉤,,這對2010年因種種原因選擇復(fù)讀的學(xué)生沒有綜合素質(zhì)評價,就加大了被錄取的難度,;三是院校填報(bào)的尷尬遭遇,,按照新課改,學(xué)生將來報(bào)考的文史,、理工,、體育、藝術(shù)等不同方向,,在高中階段都要求有不同的選修學(xué)分,,但復(fù)讀生卻沒有這些。新版教參教輔用書遭遇學(xué)生和家長的熱捧,,從一個側(cè)面也說明了新版教材和即將在2009年公布的新高招錄取辦法一樣,,都還有一段磨合期。

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