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| 南京市河南村外來工子弟小學的學生在上語文課,。南京6萬外來工子弟全部順利就學,，并享受到與城里學生同等的待遇,。本報記者 孫參
攝 | 江蘇省擁有全國最多的高等院校,、最多的高校在校生,，但他們仍不滿足,。為了造就數(shù)量更大,、質量更高的人力資源,，同時實現(xiàn)更廣泛的教育公平，他們極力推行了“教育均衡八大工程”,。
城鄉(xiāng)差距,、地區(qū)差距造成的教育資源不均衡一直是制約江蘇經濟、社會全面發(fā)展的難題,。蘇北的一位縣教育局長曾經對記者說：“與蘇南相比,，我們落后了20年！”
據(jù)2004年初的調查統(tǒng)計,，蘇北徐州、淮安等5市20個縣,，需要新建或改建食堂的中、小學分別占65%和30%,，需要新建或改建宿舍的中、小學分別占70%和20%,，需要新建或改建水沖式廁所的中,、小學分別占92%和87%。
從2002年開始，江蘇多元籌措資金,，連續(xù)實施了危房改造,、撤并中小學、“三新一亮”,、“六有”,、“校校通”、扶貧助學,、教育對口支援,、四項配套等八大工程。
2002年是江蘇校園危房改造大決戰(zhàn)的一年,，這年底,，500多萬平方米危房全面消除，改建,、新建校舍691萬平方米,。全省73個有改危任務的縣(市、區(qū))全部通過“無危房”驗收,，沒有一個學生在過渡房越冬上課,。
2003年，江蘇省撤并中小學1萬多所,，使校均施教區(qū)人口小學達1.1萬人,，初中達3萬人以上。
2004年,，以“新課桌,、新板凳、新講臺,、電燈亮”為主要內容的農村中小學“三新一亮”工程全面告捷,，298萬農村中小學生用上了嶄新的標準課桌椅，所有學生告別了課桌破,、板凳破,、講臺破、教室光線暗的“三破一暗”歷史,。
2005年底,，全省90%以上縣市的每一所農村中小學有了符合標準的校園、食堂,、冷熱飲用水,、水沖式廁所、宿舍,，寄宿生一人有一張床位,。7500多所農村中小學全部接入互聯(lián)網,，擁有自己的網絡教室，所有獨立建制的中小學校都能上網,，所有中小學師生都能共享網上教育資源。3萬多殘疾學生,、60萬貧困學生享受“兩免一補”政策,，成為扶貧助學工程最大的受益群體。
“十五”以來,，江蘇省教育廳積極組織蘇南五市對口支援蘇北,。除市對市外，縣和大多數(shù)學校也結對幫扶,，蘇南地區(qū)除向蘇北農村學校提供資金支持,、派出骨干教師支教外，還捐贈了大量的電腦,、圖書資料,、體育器材等教學設備，大大提高了蘇北教學水平和教育質量,。
江蘇還于2006年啟動了中小學體育藝術教育器材,、理化生實驗設備、圖書資料等“四項配套工程”建設,，2007年將把所有農村中小學建成合格學校,。
“教育均衡八大工程使江蘇教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，大大縮小了城鄉(xiāng)和地區(qū)之間的教育差距,，為百萬農村孩子提供了均等的教育設施條件,，必將為江蘇在全國率先實現(xiàn)全面小康和基本現(xiàn)代化造就強大的人力資源競爭力！”江蘇省教育廳廳長王斌泰自豪地說,。 |
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