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“勞動力短缺”:實質仍是權利短缺
    2007-05-12    作者:張貴峰    來源:解放日報
  “農村剩余勞動力遠沒有想象的那么多,,我國正在由勞動力過剩向勞動力短缺時代轉變,,轉變的拐點將在‘十一五’期間出現(xiàn),,確切時間可能是在2009年”,中國社科院日前發(fā)布的一份報告認為,。
  讀到上述新聞,,想起了此前另一份預測勞動力走勢的文件———勞動和社會保障部制定的《勞動發(fā)展規(guī)劃綱要》預測,到2010年,,我國勞動力總量將達到8.3億人,,城鎮(zhèn)新增勞動力供給5000萬人,而就業(yè)崗位預計只能新增4000萬,,缺口1000萬,;因此,“未來五年甚至更長一個時期,,勞動力供大于求的矛盾仍將存在”,。
  兩份預測顯然存在矛盾,究竟孰對孰錯呢,?筆者的看法是,,站在不同角度,其實都不錯,。兩者對“勞動力”的分析,,前者著重于“農村剩余勞動力”,后者是“全國勞動力總量”,。此不同意味著,,“勞動力短缺”預測,主要針對的是“廉價勞動力”意義上的或者說結構失衡條件下的短缺,�,!傲畠r”當然就是工資、福利以及勞動保障水平的低廉,,而相應的“勞動”,,眾所周知,則是那些以“粗,、笨,、累”為特色,一般勞動力不愿也不屑為的辛苦勞動(否則,,“民工荒”何以會與就業(yè)難并存),。
  可見,以“農村剩余”為表征的勞動力短缺,,實質是一種權利配置導致的結構性短缺:比如,,平等博弈或爭取更有利勞動待遇權利的短缺,。說到這里,,不能不提到昨天媒體上的一則新聞:上海市規(guī)定:“一線職工未增加工資的,,經營者工資也不能增加”———政府能出臺這樣的規(guī)定當然是好事,但反過來也證明了一個尷尬現(xiàn)實:當前“一線職工”實際是缺乏工資上的要價能力和權利的,。
  進一步看,,此種權利短缺還有許多內容,如平等教育,、自由遷徙,、醫(yī)療健康等等權利。以教育權為例,,作為一種確保社會起點公平,、社會成員通暢流動上升的元權利,教育權對于改善和提升勞動力內在素質和能力的作用,,不言而喻,。但當前的現(xiàn)實卻是,以農村剩余為代表的大量普通社會勞動力,,并沒有充分獲得這樣的權利,。
  從這個意義上說,農村剩余勞動力將出現(xiàn)短缺,,未必就是一件壞事———對于企業(yè)而言,,這有助于他們珍惜和善用勞動力資源,推動產業(yè)升級,;對于政府,,其價值在于警示了這樣的道理:過分依賴廉價剩余勞動力的經濟發(fā)展必然是不可持續(xù)、低素質的,,而維護這樣的勞動力和諧,,不能只是供求數(shù)量平衡上的,更應該是內在結構———社會權利配置均衡意義上的,。
  近日,,著名的瑞士洛桑國際管理學院發(fā)布的《2007年度世界競爭力報告》顯示,中國內地的競爭力排名第15位,,首次超過了中國臺灣地區(qū),。
  這讓人想起去年的一條新聞:總部在日內瓦的世界經濟論壇去年公布的全球競爭力排名,中國的排名從前年的第48位降到第54位,,掉在排名上升,、位列第43名的印度之后。
  一前一后兩個評估,,何以有如此大的差異,?國內媒體一篇報道揭示了個中“奧秘”:瑞士洛桑評估主要依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),相對“比較客觀”,;世界經濟論壇的評估主要依據(jù)問卷調查,,“硬數(shù)據(jù)指標”所占比重不足三分之一,,帶有“一定的主觀色彩”。
  那么,,是不是我們就可以只看重瑞士洛桑國際管理學院的排名評估,,為之沾沾自喜,而對世界經濟論壇的評估心存塊壘,,不屑一顧呢,?回答,應該是否定的,。這不但因為,,任何排名,無論依據(jù)多么嚴密,,要做到完全客觀是不可能的,,更因為,總部設在日內瓦的世界經濟論壇,,擁有包括全球1000多家頂級公司成員,,是世界公認的權威性機構。其“主觀反映”,,不僅代表著中國的國際形象,,也揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法描述的競爭力軟實力。
  世界經濟論壇報告指出:“中國在中學和高等教育上的入學率按照國際標準仍然很低,。體制環(huán)境中各個組成部分仍需進一步改善,,同時也要保護司法獨立性�,!敝袊谓档汀爸饕且驗楦瘮�,、買方成熟度的評估水平低,以及對勞資關系的擔心”,。這樣的解釋,,雖不盡符合我們的自我認定,但多少點中了中國經濟社會發(fā)展的要害問題,。以導致排名降低的首要原因腐敗來說,,腐敗對競爭力的影響,是客觀存在的:官員的腐敗,,導致經濟決策失誤,;教育腐敗導致人才和勞動力水平降低;商業(yè)賄賂使市場經濟秩序,、公正公平原則遭到破壞,;學術腐敗降低了科研水平和科技創(chuàng)新能力,削弱經濟發(fā)展的后勁,。
  中國已經到了一個非常關鍵的轉型時期,,也處于一個經濟與社會矛盾激化的時代,。面對不同排名,中國需要保持一份清醒:不為一時“排名”所累,,要通過這樣的“排名”,看清差距,,找準定位,,摸準努力的方向。
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