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一片“好心”的公共政策居然不被公眾買賬,，道理很清楚,，即“禁補令”沒能解答“常理”,。
據(jù)報道，學(xué)生認(rèn)為,，補課能讓自己在考試中收獲更多分?jǐn)?shù)。家長們說,，“孩子放寒暑假怎么辦”是個挺為難的問題,，不可能帶孩子上班，放出去隨便玩擔(dān)心安全，也怕孩子學(xué)壞,，學(xué)校組織補課,，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，自己也能安心工作了,。至于老師,，當(dāng)然希望學(xué)生能比別的班成績好一些，并且利用休息時間掙點兒錢,，何樂而不為,？
對此，教育主管部門如何面對呢,？恐怕他們找不出很好的理由來反對學(xué)生們“收獲更多分?jǐn)?shù)”的要求,，因為當(dāng)下的選拔制度基本上完全依賴于分?jǐn)?shù)而存在。他們勉強能夠找到的唯一理由或許是：不希望因為補課影響到他們的體質(zhì)健康,。但是,，要說到這件事，恐怕在正常學(xué)期里免除早,、晚自習(xí)是更好的選擇,，假期補課是沒有人會像平時上課那樣讓孩子們一天學(xué)習(xí)十幾個小時的。
而面對學(xué)生家長們的要求,，我簡直就不知道教育主管部門如何來應(yīng)對,。唯一可以讓教育主管部門抓住把柄的恐怕就是教師補課的“有償”。他們會說,，這是教育腐�,。〉�,，如果承認(rèn)學(xué)生和家長們要求補課的理由是可以理解的,，那么，又有什么理由要求教師們無償呢,？況且,，如何解釋一些學(xué)校為了成績，不收補課費的補課呢,？
應(yīng)對假期補課,，需要教育主管部門出臺更人性化的政策。充分尊重學(xué)生意愿,，保證一個相對較短的日均補課時間,，絕對不允許開新課，以及比正常上課要多得多的體育鍛煉時間等……需要有禁令,，更需要有疏導(dǎo),，簡單地下個“禁補令”,，實在不是一個應(yīng)對假期補課的好辦法。
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