很多大學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)校園后一下子就完全放松下來(lái),，失去了學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo),，這就直接導(dǎo)致了大學(xué)生主體就業(yè)意識(shí)差。很多大學(xué)生只是模糊地覺(jué)得將來(lái)要怎樣怎樣,，頭腦里缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃,，直到面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力時(shí)才猛然醒悟，措手不及,。
現(xiàn)就讀于山東大學(xué)的研究生朱同學(xué),，就是因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)做好工作準(zhǔn)備盲目跟隨大伙兒考研，寄希望讀研時(shí)能找到工作的感覺(jué),�,！按笏牡臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)必須要找工作了，心里特別慌,！投出的簡(jiǎn)歷基本上石沉大海,，有過(guò)幾次面試也因?yàn)橐恢比狈?zhǔn)備最后杳無(wú)音訊，所以最后干脆放手一搏考研碰碰運(yùn)氣,�,！碑�(dāng)被問(wèn)及如果考研不中怎么辦時(shí)，朱同學(xué)心有余悸地表示：“如果考研也失敗的話(huà)，那就徹底完了�,，F(xiàn)在我每次想起來(lái)都很后怕,！這回讀研了真得提前下手，為以后工作做準(zhǔn)備了,�,！�
大學(xué)生就業(yè)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，但據(jù)了解,，能明確意識(shí)到畢業(yè)后想要做什么的大學(xué)生只占少數(shù),。“可能找工作,，也可能考研,，到時(shí)再看情況”，這樣的回答司空見(jiàn)慣,，很多大學(xué)生對(duì)此都模棱兩可,。
據(jù)悉，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各高校普遍開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程,，這對(duì)大學(xué)生合理定位自身,、科學(xué)規(guī)劃未來(lái)有很大幫助，大學(xué)生應(yīng)該充分把握住這一有利條件,。為有效提高大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和能力,，吉林大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名的就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家和人力資源經(jīng)理給大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座。同時(shí),，中心還免費(fèi)定期發(fā)放《吉大就業(yè)》報(bào),、《吉林大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指南》口袋書(shū)，為大學(xué)生就業(yè)提供全程指導(dǎo),。在學(xué)校近期的抽樣調(diào)查中,，92.8%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)他們幫助很大，讓他們受益匪淺,。 |
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