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隨著新學期的開始,，記者發(fā)現(xiàn)很多拿著壓歲錢的中小學生請客,、送禮、聚會,、K歌……表現(xiàn)出的那份“成熟”令人驚訝,�,！�
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新華社發(fā)(劉德斌
攝) | 請客送禮比闊氣 不會掙錢會花錢
內(nèi)蒙古赤峰市新城區(qū)的李東告訴記者，剛一開學,，他上高一的兒子就頻繁參加同學的聚餐,，把一千多元壓歲錢全花光了。
當李東責備兒子亂花錢時,，兒子卻說：“我們班同學家境都太一般化了,，同學聚會只能AA制,。鄰班的同學聚會才榮耀呢，有個同學的爸爸是大款,，人家自掏腰包請同學吃了一頓大餐,。”
“我上中學時偶爾和同學聚會,，那也是去各自的家里�,，F(xiàn)在的孩子不會掙錢，卻越來越會花錢,，絲毫不體諒家長的辛苦,。”更令李東擔憂的是,，每次孩子聚會回來身上都有很大的煙味,。
內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)的宋秀云則為成長中的女兒煩惱。她說,，女兒喜歡跟同學攀比,，穿衣服要名牌，買個文具也要帶牌子的,，什么趕潮流就向家長要什么,。最近，在女兒的“糾纏”下宋秀云帶著女兒來到一家照相館拍寫真,�,？粗⊙绢^在鏡頭前模仿明星擺出各種成人造型，她都懷疑眼前這個濃妝艷抹的孩子是不是自己年僅12歲的女兒,。
在呼和浩特市,，記者發(fā)現(xiàn)很多中小學生習慣出門打車，有一些出手大方的學生動輒請一幫同學吃飯,，或者到KTV歡聚,。記者在與一些“小大人”聊天中得知，他們交際活動十分廣泛,，比如輪流請客,、赴宴、給老師送禮,、向同學還禮,。選擇飯店的檔次、同學之間贈送禮物的多少,，都成為相互攀比的標準,。
說話辦事“一套一套的” 思想行為過早成熟
“在廁所的時間長短不能代表這人是辦大事還是小事�,！边@是最近熱播的電視連續(xù)劇《家有兒女》中劉星的一句臺詞,。在這種喜劇效果的背后，是當今兒童話語表達所面臨的成人化現(xiàn)象,。
正月里,，記者7歲的小侄子來到家中拜年，他收到壓歲錢時竟然十分嚴肅地說：“真是不好意思,，讓您破費了,。”與大人聊天的過程中,，小小年紀的他也頗會見機行事與投其所好,。
前不久，在內(nèi)蒙古安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局工作的周先生帶著兒子參加朋友聚會,。這個男孩今年上初一,，從小學習成績優(yōu)秀，是班干部,。他的言談舉止令在座的人驚訝,，一上酒桌就向叔叔阿姨敬酒，且見什么人說什么話：“祝您工作芝麻開花節(jié)節(jié)高”“祝您升官發(fā)財”……
今年上小學六年級的劉云鵬說,，他經(jīng)常和父母出席一些聚會,，跟著大人學會了不少新鮮詞匯，而且現(xiàn)在上網(wǎng)方便,，有些網(wǎng)絡(luò)語言一學就會,。去年他買了MP3，現(xiàn)在能唱很多流行歌曲了,�,！半娨暽嫌泻芏嗄７滦愎�(jié)目，明星的那些招牌動作我也跟著學了不少呢,�,！薄�
呼和浩特市一所小學的班主任金麗妍覺得現(xiàn)在的孩子越來越不好管，因為他們的思想和行為太“前衛(wèi)”了,。去年班級競選班干部,，很多學生提前一個月就開始拉選票，有的家長為了讓孩子在競選中勝出,，還教孩子拉關(guān)系等成人常用的法寶,。
“別看有的孩子年齡小,，他們還學會了戴有色眼鏡看人,。”金麗妍說,，很多孩子“拉幫結(jié)派”——家里有錢的孩子在一起玩,，這些孩子在一起經(jīng)常會比誰的爸爸有錢,，誰的爸爸官大�,！坝械睦蠋熗ㄟ^學生讓家長辦事,，因此給個別孩子吃偏食，這都在潛移默化影響著孩子的價值判斷和行為模式,�,！苯瘥愬麘n慮地說。
理性對待“小大人”
采訪中,，很多家長對孩子過早成熟表示擔憂,，也有的家長并不在乎。在呼和浩特市某政府機關(guān)工作的謝海軍認為,，現(xiàn)在社會發(fā)展這么快,，只讓孩子按部就班地生活，將來難以適應(yīng)社會,，所以現(xiàn)在就應(yīng)該讓孩子多接觸接觸外面的世界,。
“社會和家長對‘小大人’現(xiàn)象應(yīng)保持理性的認識�,！眱�(nèi)蒙古社會科學院副研究員阿爾泰說,，孩子的許多成人化表達大多是“口不對心”的，僅僅是成人世界在孩子眼里的一個浮光掠影的反映,。但家長不要刻意慫恿孩子學大人,，這樣可能造成孩子為了取悅大人而表里不一。
阿爾泰認為,，如今的孩子除了受社會大環(huán)境和升學壓力的影響外,，學校和家庭教育中普遍存在的浮躁心態(tài)對他們也有很深的影響。現(xiàn)在不少學生評優(yōu),、競賽中都需要考察表達能力,，為了爭取好名次，一些老師和家長想盡辦法“雕塑”孩子,。在表演秀中嘗到甜頭的孩子,，很容易把打著成人印記的表達方式學到家�,！�
青少年心理咨詢專家魏剛說,，小孩子天生具有很強的模仿能力，父母往往是他們的模仿對象,，一言一行都會給他們帶來很大影響,，因此，家庭教育至關(guān)重要。
“學校,、家長應(yīng)該引導孩子正確看待身邊發(fā)生的社會現(xiàn)象,，剔除侵入孩子心靈的陰暗面和不良風氣，樹立健康的人生觀,，這樣才能培養(yǎng)出人格健全,、個性豐富、才智優(yōu)良,、通情達理的人才�,！蔽簞傉f,。 |