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中國民辦高等教育發(fā)展吸引世界眼光
西安外事學(xué)院成功發(fā)展模式被哈佛商學(xué)院列為正式教學(xué)案例
2008年,，中國改革開放30周年,。30年來，中國的經(jīng)濟(jì),、社會生活,，特別是高等教育事業(yè)發(fā)生了巨大的變化,，取得了舉世矚目的成就，高等教育毛入學(xué)率從改革開放初期的不到1%,，提高到了23%以上,。高等教育日漸普及為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)注入了澎湃的動力，也為民族興盛帶來了充沛的活力,。高等教育跨越式發(fā)展吸引了廣泛關(guān)注,，為其進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的民辦高等教育事業(yè)更是備受世界矚目,。世界著名的高等學(xué)府哈佛大學(xué)把研究的目光也投向了這里。
2008年9月,，哈佛商學(xué)院資深教授,、哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國研究中心主任、哈佛中國基金主席威廉姆·科比教授一行3人來到中國,，來到了被稱為中國民辦高等教育硅谷的陜西,。在比較考察的基礎(chǔ)上，他們選擇了西安外事學(xué)院作為研究的對象,。通過三個(gè)月的嚴(yán)謹(jǐn)考察和認(rèn)真研究,，威廉姆·科比教授等撰寫完成了擁有哈佛版權(quán)的正式教學(xué)案例：《西安外事學(xué)院：中國民辦高校的成長》。
在這份長達(dá)23頁的教學(xué)案例中,，科比教授從中國高等教育的歷史,、現(xiàn)狀、類型,、民辦高等教育發(fā)展的總體概況,、獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀，以及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等宏觀研究入手,，深刻分析探討了西安外事學(xué)院如何從無到有,，如何從小到大的發(fā)展歷程，以及將來的發(fā)展方向和存在的問題,。報(bào)告通篇文字嚴(yán)謹(jǐn),，資料翔實(shí)，有數(shù)據(jù),，有圖標(biāo),，有曲線分析，也有學(xué)院發(fā)展歷史的逐年數(shù)據(jù)比較列表,。報(bào)告中,，科比教授尤其推崇院長黃藤的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路。報(bào)告認(rèn)為,，作為民辦高校,，在同樣的文化背景和政策環(huán)境下，西安外事學(xué)院能從激烈競爭中脫穎而出,，黃藤院長對學(xué)校發(fā)展的個(gè)人影響是不可低估的,，尤其是其辦學(xué)理念和思路。
眾所周知,，哈佛大學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量舉世公認(rèn),，哈佛大學(xué)教授對待學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)程度甚至可以用苛刻來形容。然而,，盡管如此,，研究報(bào)告完成時(shí),，科比教授還是由衷地贊嘆道：“西安外事學(xué)院所取得的成就驚人，令人贊嘆,，其經(jīng)驗(yàn)很值得研究推廣,。”
西安外事學(xué)院院長黃藤睿智對答哈佛高材生
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院長黃藤登上哈佛
講臺與學(xué)生面對面
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在世界高等教育最發(fā)達(dá)的美國,，有這樣的說法：“哈佛大學(xué)是全美大學(xué)的一頂王冠上璀璨奪目的寶珠,，就是哈佛商學(xué)院�,！惫鹕虒W(xué)院的累累盛名,，尤以案例教學(xué)法備受推崇。在其豐富的案例庫中,，集合的都是全球范圍內(nèi)最有典型意義的失敗或者成功的個(gè)案,。值得驕傲的是,，西安外事學(xué)院以中國民辦高等教育成功典型的身份位列其中,，被哈佛商學(xué)院資深教授、哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國研究中心主任威廉姆·科比教授稱贊為：“成就驚人,，令人贊嘆,，其經(jīng)驗(yàn)很值得研究推廣�,！� |
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2009年2月26日,，位于大西洋沿岸的美國波士頓春寒料峭，冷風(fēng)迎面,。然而,，位于波士頓市區(qū)，被稱為“全美大學(xué)王冠上明珠”的哈佛商學(xué)院課堂里,，確是一派暖意融融,。環(huán)繞階梯教室里，迎來了一位特殊的客人——中國著名民辦普通高校西安外事學(xué)院院長黃藤,。這也是哈佛商學(xué)院講堂迎來的第一位中國民辦高校校長,。
由哈佛大學(xué)“資深杰出成就講座教授”威廉姆·科比主持的這堂課《西安外事學(xué)院：中國民辦高校的成長》以其獨(dú)特性和典型性，以及當(dāng)事人——西安外事學(xué)院院長黃藤教授的親自到場,，而吸引了50多位哈佛MBA二年級學(xué)生和數(shù)位哈佛經(jīng)理培訓(xùn)班的CEO們,。他們當(dāng)中，有白皮膚,，有黑皮膚,，也有多位來自祖國內(nèi)地和臺灣地區(qū)的黃皮膚學(xué)生。案例的兩位協(xié)作者——哈佛商學(xué)院教授勞倫斯·麥克勞倫先生和哈佛商學(xué)院副教授伊麗莎白·科爾女士,，同時(shí)也來到現(xiàn)場,，參與了整個(gè)教學(xué)過程,。
在上下午各80分鐘的哈佛標(biāo)準(zhǔn)課堂時(shí)間里，黃藤與學(xué)生展開了對話,，并回答了學(xué)生們在認(rèn)真研究案例后所提出的各種問題,。學(xué)生們圍繞西安外事學(xué)院在國際化進(jìn)程中所遇到的挑戰(zhàn)，所面臨的問題,，以及如何處理自身發(fā)展和社會公益責(zé)任的關(guān)系,。金融風(fēng)暴之下，學(xué)院如何迎難而上解決學(xué)生就業(yè)問題等,。自由活潑的課堂上,，還有學(xué)生問到如何考慮學(xué)院未來接班人的問題等。同時(shí),，學(xué)院發(fā)展的思路和“魚化龍”精神也備受同學(xué)們關(guān)注,。
面對同學(xué)們富有條理的提問和活潑的課堂氛圍，黃藤睿智風(fēng)趣,，妙語連珠,，往往回答還未結(jié)束，掌聲和笑聲便響成一片,。在課堂上,，同學(xué)們還就西安外事學(xué)院未來的發(fā)展方向、定位,，以及如何更加國際化提出了他們富有建設(shè)性的意見和建議,。黃藤就大家對中國民辦高等教育事業(yè)和西安外事學(xué)院所給予的熱忱關(guān)注和建設(shè)性思考表示感謝。他甚至風(fēng)趣地表示,，西安外事學(xué)院將來的接班人也極有可能就坐在同學(xué)們中間,。話音剛落，掌聲再次響成一片,。
西安外事學(xué)院發(fā)展模式將受到哈佛學(xué)者持續(xù)關(guān)注
哈佛大學(xué)的案例教學(xué)法創(chuàng)立于1921年,，是一種運(yùn)用社會或身邊發(fā)生的事例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，說明道理,，給學(xué)生的行為以啟發(fā)的教學(xué)模式,。80多年來，其獨(dú)特的實(shí)踐效果培育出了一代又一代的社會精英,，同時(shí),，也為世界高等教育產(chǎn)生了巨大積極影響。
對于哈佛大學(xué)本身而言,，案例教學(xué)法已經(jīng)成為一種慣例,，一種特色，似乎非常平常。然而,，由于其學(xué)術(shù)權(quán)威性和案例選擇的嚴(yán)謹(jǐn)性,，對全球所有入選者而言，都是具有非凡意義的,。就國內(nèi)民辦教育事業(yè)而言,，西安外事學(xué)院是開先河之校，西安外事學(xué)院院長黃藤因此而率先登上哈佛講臺,。
據(jù)案例《西安外事學(xué)院：中國民辦高校的成長》的研究主持者和撰寫人威廉姆·科比教授介紹,，此次針對西安外事學(xué)院的研究案例是A案例，根據(jù)哈佛商學(xué)院的慣例,，在今后數(shù)年時(shí)間里,，哈佛商學(xué)院還會繼續(xù)關(guān)注西安外事學(xué)院的發(fā)展，繼續(xù)對西安外事學(xué)院進(jìn)行深入研究,，接下來還會有有關(guān)西安外事學(xué)院的跟蹤研究B案例的形成,。
科比與他的兩位同事麥克勞倫和科爾一致表示，哈佛大學(xué)的教學(xué)案例歷來都是世界各大商學(xué)院MBA課程的必備教材,，西安外事學(xué)院成功發(fā)展案例不光會在哈佛講堂上供學(xué)生們探討研究,，也會在世界各地商學(xué)院受到重視。因?yàn)�,，首先,，西安外事學(xué)院發(fā)展模式的確“值得研究,，值得推廣,，其示范性效應(yīng)是有普遍性的�,！�
“當(dāng)然了,，第二，案例可是大名鼎鼎的哈佛教程,，不能等閑視之,。”這位能講一口流利漢語的“中國通”,，風(fēng)趣幽默,，成語應(yīng)用自如。 |