“你認(rèn)為職業(yè)學(xué)院的老師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),？”
“我認(rèn)為不僅應(yīng)該有理論水平,，還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能告訴學(xué)生實(shí)際中應(yīng)該怎么做,，因?yàn)楫吘构饨虒W(xué)生理論知識(shí)是很枯燥的,�,！�
這是天津工程師范學(xué)院日前舉辦的畢業(yè)生供需見面會(huì)上，北京工業(yè)技師學(xué)院招聘老師和一名前來(lái)應(yīng)聘的畢業(yè)生的對(duì)話,。
這是該校每年例行的畢業(yè)生供需見面會(huì),，今年卻讓負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師心里樂(lè)開了花，說(shuō)是學(xué)校的“大豐收年”,。來(lái)自北京,、上海、天津,、廣東,、浙江、河南等25個(gè)省市的220多家用人單位帶來(lái)了2000多個(gè)用人計(jì)劃,，而往年這個(gè)時(shí)間來(lái)要畢業(yè)生的單位也就是100多家，整整多出了一倍,。其中62％以上是普通高校,、高職或是中職學(xué)校。而用人單位也一改過(guò)去的謹(jǐn)慎,，大都是大手筆網(wǎng)羅人才,，其中河南新鄉(xiāng)技術(shù)學(xué)院一所學(xué)校就要160多人。
“我們從原來(lái)的高級(jí)技工學(xué)校升格為高職,，學(xué)生每年將要增加2000人,，教師缺口達(dá)600人�,！焙幽闲锣l(xiāng)技術(shù)學(xué)院的副校長(zhǎng)李樹紅說(shuō),。
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心的孫澤濤老師代表學(xué)校前來(lái)招聘老師，專業(yè)集中在數(shù)控,、機(jī)械工藝及設(shè)備等方向,。他說(shuō)，這里的學(xué)生既有理論知識(shí),，又有實(shí)踐能力,，還有的學(xué)生是從技校或是中�,？忌蟻�(lái)的,，他們所掌握的技能是普通高校畢業(yè)生無(wú)法相比的,。孫老師說(shuō)，學(xué)校從企業(yè)直接選拔師資也是一條路,，但那些人又缺乏教育學(xué)方面的訓(xùn)練,。
據(jù)了解，招聘會(huì)上除了高職,、中職學(xué)校,，一些普通高校也來(lái)要能夠承擔(dān)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的師資。蘇州大學(xué),、天津醫(yī)科大學(xué)等高校則直接把電話打到院長(zhǎng)處,，想提前釣到“金龜婿”。
參加招聘會(huì)的各地學(xué)校,，不論是高職還是中職�,；径加薪粌赡陻U(kuò)大規(guī)模的計(jì)劃，許多學(xué)校的老師說(shuō),，現(xiàn)在師資缺乏成了職教發(fā)展最大的瓶頸,，選一個(gè)合格的職業(yè)學(xué)校的老師并不容易。中職學(xué)校為了能要到畢業(yè)生,，有的提出可以替學(xué)生償還助學(xué)貸款,，有的還提供機(jī)票歡迎學(xué)生前去考試。
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