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蕭鳴政:優(yōu)惠政策是緩解兩大就業(yè)壓力的關(guān)鍵
專訪北京大學人力資源開發(fā)與管理研究中心主任蕭鳴政
    2009-03-07    本報記者:肖婧    來源:經(jīng)濟參考報

    [《經(jīng)濟參考報》兩會報道特別策劃:信心中國]

  國際金融風暴下,,我國就業(yè)形勢嚴峻,,如何緩解大學生、農(nóng)民工兩大群體的就業(yè)壓力,?北京大學人力資源開發(fā)與管理研究中心主任蕭鳴政接受了本報記者的專訪,。

大學生就業(yè):短期緩解有三招

  記者:在您看來,要在短期內(nèi)緩解大學生就業(yè)壓力,,要做哪幾方面的工作,?

  蕭鳴政:短期內(nèi)解決大學生就業(yè)難題要有三方面的舉措。第一是要擴大招生,,包括增加研究生,、博士生招生名額。社會的用人計劃收縮了,,學校培養(yǎng)則可以適量擴充,,這能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
  第二,,國家通過增加對高校研究所科研經(jīng)費的投入,,把一部分畢業(yè)生留在學校做科研,也能緩解一部分學生的就業(yè)壓力,。
  比如說,,國家設(shè)立一個就業(yè)能力開發(fā)基金,,讓高校教師吸納一些學生,包括確實找不到工作以及找工作困難的,,成立課題組申報一個項目,,這個課題的設(shè)置是根據(jù)這幾位學生缺乏又被社會需要的能力而規(guī)劃的,一方面幫國家減輕就業(yè)壓力,,一方面幫待業(yè)學生提高就業(yè)能力,。
  第三,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),。

  記者:很多大學生苦惱的是,,大學里學的東西在實際工作中用不到,對此您怎么看,?

  蕭鳴政:大學生就業(yè)難點在于,,市場上招不到合適的人才,不合適的求職者又大量存在,。
  我的觀點是以人力資源開發(fā)的思想去改革大學教育,,用市場、國家,、社會的需求來引導教育,。
  大學教育最后的落腳點是課程設(shè)計,目前的課程設(shè)置主要有三種模式,,一種是按個人的興趣去設(shè)計,,一種是按照學科的發(fā)展去設(shè)計,還一種是按照市場,、國家,、社會的需求去設(shè)計。
  個人能力的提升有兩個途徑,,一個是教育,,一個是開發(fā)。按照需要和個人興趣去設(shè)計叫開發(fā),,按照學科的發(fā)展去設(shè)計叫教育,。我們國家現(xiàn)在的情況是教育多于開發(fā),而我認為應(yīng)當以開發(fā)作為指導思想,。

大學生創(chuàng)業(yè):貸款,、工商、稅收方面應(yīng)給予優(yōu)惠

  記者:國家是否應(yīng)當針對大學生創(chuàng)業(yè)出臺特殊的優(yōu)惠政策,?

  蕭鳴政:對,,希望國家在政策上能給所有自主創(chuàng)業(yè)的學生提供方便。某些產(chǎn)業(yè)對成本要求非常低,,并不需要專門的設(shè)備,,政策對這些產(chǎn)業(yè)就可以適當放開,。具體措施包括銀行給予低息貸款、工商給以方便,、稅收給予優(yōu)惠等,。

  記者:大學生自主創(chuàng)業(yè)還有個問題,就是他們的一些發(fā)明成果找不到投資,、難以市場化,您對此有什么看法和建議,?

  蕭鳴政:一個研究成果到底有沒有價值,,要由市場來認定。
  問題在于要找一個第三方來認定科研成果的價值,,可以讓政府牽頭,,請國內(nèi)及國際上的權(quán)威專家來進行價值認定,認定費用由國家資助一部分,、個人承擔一部分,。
  需要說明的是,政府可以推動的是價值認證,,肯定的是社會價值而不是經(jīng)濟價值,。

農(nóng)民工就業(yè):通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化留住勞動力

  記者:農(nóng)民工就業(yè)困難的根本原因是什么?

  蕭鳴政:原因在于新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化沒有發(fā)展起來,。很多農(nóng)村的水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都不完善,,大部分農(nóng)村地區(qū)還是以個體、家庭型的小農(nóng)經(jīng)濟為主,,沒有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,,這導致農(nóng)民認為在地里種糧食沒干頭,去外面打工又沒有合適的機會,。

  記者:是否能通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型來解決農(nóng)民工就業(yè)難題,?

  蕭鳴政:對!通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)本身的發(fā)展來吸納農(nóng)民工,。如果能讓農(nóng)民覺得在土地上有干頭,,那為何還要去外面打工?
  以新農(nóng)村建設(shè)為契機,,大力加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,留住農(nóng)村勞動力,,這是中國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的機會,。

  記者:通過知識、技能培訓,,提高農(nóng)民工的素質(zhì)是否也是解決就業(yè)難題的重要措施,?

  蕭鳴政:這是肯定的,。解決農(nóng)民工就業(yè)的思路是兩個,一是廣開就業(yè)門路,;二是提升農(nóng)民的就業(yè)能力和素質(zhì),。

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