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編者按
經(jīng)濟不景氣,，就業(yè)成為亟待解決的一大難題,。據(jù)有關(guān)部門測算，2008年我國有100萬大學(xué)畢業(yè)生不能就業(yè)，2009年將有592萬大學(xué)生畢業(yè),，大學(xué)生就業(yè)壓力有增無減,。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，1月7日召開的國務(wù)院常務(wù)會議明確指出要將大學(xué)生就業(yè)擺在工作首位,。記者日前進行了多方面的采訪，探討就業(yè)難點所在,，尋找破解就業(yè)難的思路,。
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1月4日，“上海市閔行區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)會”在華東師范大學(xué)舉行,，由區(qū)政府和科學(xué)園區(qū)組織100多家單位集體設(shè)攤招聘,，并提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù),，通過政府、社會的力量多方搭建合作平臺,，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,。新華社記者:劉穎 攝 |
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濟南公益招聘會溫暖大學(xué)生求職者。去年12月20日,，兩位大學(xué)生求職者在填寫信息資料,。新華社記者:朱崢
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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)花藝。面臨大學(xué)生就業(yè)難的局面,，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生做好自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備,，僅在山東輕工學(xué)院就有近十位女生準(zhǔn)備自己開花店，為此她們特意到花藝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校參加花藝培訓(xùn),。新華社記者:范長國
攝 | 難點一：就業(yè)市場在各個環(huán)節(jié)不對接
針對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心黨委書記劉建平表示,，如今就業(yè)市場在各個環(huán)節(jié)上都存在著對接困難,。很多企業(yè)受到金融危機的影響而裁員，可同時又想在廣大應(yīng)聘者中選聘出類拔萃的新人,。這本身就是個比較矛盾的問題,。而應(yīng)聘者中大多數(shù)是剛畢業(yè)或即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們?nèi)胧牢瓷�,，還不能完全把握自身的優(yōu)缺點以及所面臨的擇業(yè)方向,，這也導(dǎo)致很多畢業(yè)生遲遲找不到合適自己的工作。
劉建平建議廣大畢業(yè)生在求職的過程中,，首先要充分的了解自己,，明白自身的長處，在應(yīng)聘的時候如何把自身的優(yōu)勢充分表現(xiàn)出來,。在了解的同時,，也要弄清楚自身存在的缺點。在這基礎(chǔ)上,，要對應(yīng)聘的公司和相應(yīng)的職位進行了解,，這樣才能在求職的過程中，展現(xiàn)自身的長處,，讓招聘者覺得你就是他們需要的員工,。
“每一次應(yīng)聘都是經(jīng)驗的積累，所以一定要盡量地去把握機會來積累豐富的經(jīng)驗,。另外對于各個招聘會及企業(yè)招人的信息,，一定要及時掌握，第一時間做好應(yīng)聘準(zhǔn)備,，投遞資料,，確保自己處于一個比較積極的狀態(tài),。”劉建平強調(diào)說,。
重慶交大人文學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處主任劉君則指出,，應(yīng)屆生要積極調(diào)整就業(yè)期望，“把目光放寬放遠,，積極投身到中西部地區(qū),、鄉(xiāng)村等基層單位或中小企業(yè)。同時要轉(zhuǎn)變觀念,，主動出擊,，抓住一切機會先解決就業(yè)，然后再擇業(yè),，謀發(fā)展,。如果應(yīng)屆生有條件，我們鼓勵其個人創(chuàng)業(yè),。最關(guān)鍵的,，學(xué)生要不斷提升個人綜合素質(zhì)，增強就業(yè)核心競爭力,�,！�
難點二：人才培養(yǎng)不對路
“2008年下半年以來，隨著整體經(jīng)濟形勢的日益嚴(yán)峻,，在人才招聘市場上供大于求的情況更明顯了,。但企業(yè)要招到合適的人才仍很不容易。儲備人才和管理人員的招募反而更難了,�,！备＝ㄐ蔷W(wǎng)銳捷通訊股份有限公司GPS事業(yè)部市場部經(jīng)理高錦云這樣對記者說。
據(jù)他介紹,，他們公司雖然身處IT行業(yè),，目前行業(yè)形勢較為有利，需要特別多的軟件工程師和硬件工程師,，仍然是廣大學(xué)生比較青睞的用人單位,。但是也遭遇了招人的寒流。
“首要且最根本的原因是：目前各行業(yè)科技日新月異,，知識更新?lián)Q代很快,，要求員工除具備基本的專業(yè)知識外，還需要較強的理解和學(xué)習(xí)能力,，以及愿意吸收新東西的心態(tài),，才能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。而我國傳統(tǒng)填鴨式的教育,，只授魚而沒有授漁,。部分學(xué)生入職后仍然停留在學(xué)生的狀態(tài),，處于等待安排工作的被動位置，不能較快地轉(zhuǎn)換角色,，不能有意識地為企業(yè)創(chuàng)造效益,。但是企業(yè)在招人時，很難識別應(yīng)聘人員的這種心態(tài)和行為,。所以既熱切歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生加盟,，注入新鮮血液，又不愿意花大量時間去重塑新入職的大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),�,！备咤\云說。
IT業(yè)希望能招到有經(jīng)驗的員工,，銀行業(yè)也是如此,。浙江泰隆商業(yè)銀行股份有限公司合規(guī)部經(jīng)理沈灝告訴記者，他們銀行目前招人最主要的困難就是：人才結(jié)構(gòu)問題,，或者說是勞動者的綜合素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)問題。
“國內(nèi)銀行業(yè)發(fā)展較快,，各家銀行都在大量招人，而銀行業(yè)現(xiàn)在的內(nèi)部培訓(xùn)跟不上,，造成了業(yè)務(wù)較全面的人才缺乏,。但同時，高校金融專業(yè)畢業(yè)生及留學(xué)生回國就業(yè)的人士較多,，勞動力市場競爭激烈,，起薪較低，反差巨大,。因此,，經(jīng)驗型人才炙手可熱，而‘菜鳥’只能接受低端的崗位和待遇,�,！鄙驗f。他認為,，高校課程設(shè)置過于強調(diào)專業(yè),，不注重對大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，比如：獨立意識,、法律意識,、企業(yè)管理的基本知識等，企業(yè)還需要進行后續(xù)培訓(xùn),。
難點三：自主創(chuàng)業(yè)不容易
“在學(xué)校時,，總是把創(chuàng)業(yè)想得很簡單,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時都懷著滿腔熱情，覺得創(chuàng)業(yè)空間很大,，自己當(dāng)了老板,，想怎么干就怎么干，但真正開始創(chuàng)業(yè)后才知道,，光靠熱情并不能解決創(chuàng)業(yè)中的重重困難,。如今，做電腦生意的人太多了,，由于我們資歷淺,、經(jīng)驗少，好長時間都沒什么業(yè)務(wù),，好不容易掙了點錢,，只夠交租金什么的，感覺很沮喪,�,！北本┕I(yè)大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)生小趙這樣對記者說。不到一年前,，他在家人的資助下,，和同學(xué)在朝陽區(qū)一家電腦城租了一個鋪面，開始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅,。但是現(xiàn)在,，小趙又開始重新翻看課本，編寫簡歷,，準(zhǔn)備“在有機會的時候能找份合意的工作,。”
由于就業(yè)困難,，自主創(chuàng)業(yè)成了當(dāng)前大學(xué)生圈子里的一個熱門話題,。然而，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，美國的創(chuàng)業(yè)成功率約為30%,，而在中國不超過10%，其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率更是低至1%左右,。大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè),，談何容易。
南開大學(xué)對幾所天津高校開展的一項畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查顯示,，超過六成大學(xué)生想創(chuàng)業(yè),，但近九成的大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)懷有恐懼心理，在選擇畢業(yè)去向時明確表示，不會自主創(chuàng)業(yè),，原因是“不現(xiàn)實”“失敗率高”,。
對于如何促進大學(xué)生就業(yè)，國家發(fā)展和改革委員會社會發(fā)展研究所所長楊宜勇認為,，高校畢業(yè)生不能僅僅寄希望于“等,、靠、要”就業(yè)崗位,，而是要善于走出一條新路來,，更多地實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
他說：“我們現(xiàn)在鼓勵大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)式就業(yè),，不是一般意義的生存型創(chuàng)業(yè),，而是不一般的機會型創(chuàng)業(yè)。因為機會型創(chuàng)業(yè)不僅能解決自己的就業(yè)問題,，而且能夠解決別人的就業(yè)問題,。當(dāng)前以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，一方面要大力提高創(chuàng)業(yè)式就業(yè)的比重,，另一方面要大力提高機會型創(chuàng)業(yè)的比重,。要實行促進就業(yè)的工商、財稅,、金融政策,，積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè),。加強就業(yè)觀念教育,，加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者,，讓高校畢業(yè)生成為創(chuàng)業(yè)的生力軍�,！�
清華大學(xué)國情研究中心主任胡鞍鋼也建議,，政府應(yīng)該充分挖掘各級組織、各種機構(gòu)在解決青年就業(yè)問題上所能發(fā)揮得作用,，多元化,、多層次、靈活地積極幫助青年就業(yè),。他表示,，針對大學(xué)畢業(yè)生這樣的風(fēng)險青年，應(yīng)該以提高就業(yè)能力,、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和完善就業(yè)服務(wù)等促進性政策為主,。其中的優(yōu)勢青年群體，應(yīng)該以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)等引導(dǎo)性政策為主，并鼓勵他們創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,。
[相關(guān)報道]大學(xué)生主動求職“三步法”
長期從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的教育專家,、武漢理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任趙北平教授建議，面對當(dāng)前就業(yè)形勢,，大學(xué)生求職要有主體意識,，增強主動性，同時還要掌握適當(dāng)?shù)那舐毞椒�,。他提出大學(xué)生主動求職的“三步法”,，在實際工作中頗具指導(dǎo)作用。
第一步,，篩選求職單位,。首先，大學(xué)生通過分析自己個人特質(zhì),、價值觀,，明白自己想干什么、適合干什么,、能干什么,？適合去什么樣的地區(qū)、行業(yè)和單位工作,。通過對自我特質(zhì),、社會環(huán)境及工作實踐的分析后，選擇10至15個自己想去也可能去得了的企業(yè)和單位,，這樣求職時不至于大海撈針,，茫無頭緒，泛泛無所指,。
第二步,，有針對性的主動聯(lián)系。對初選的這10至15個用人單位進行更詳細的了解,，如企業(yè)文化,、行業(yè)地位、發(fā)展前景,、哪些崗位適合自己,，單位招聘的時間、方式與地點等,。通過對用人單位詳細資料的研究與分析,，寫出有針對性的求職信和簡歷，通過傳真,、信件,、電子郵件,、電話、MSN,，主動上門等多種方式與用人單位聯(lián)系,。切忌下載大眾化的千篇一律的求職信，比如給某個企業(yè)的人力資源李部長,，稱呼寫上“尊敬的李部長”比“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”更貼切得多,，讓對方體會到你是一個用心的人，而更能打動他,。
第三步,，積極跟進。當(dāng)求職信投出一個多星期后,，保持跟蹤,，打電話給對方的主要聯(lián)系人確認一下是否收到，路途近的還可以上門詢問,，讓對方感到你的求職誠意和信心,，也是展示自己溝通交流的技巧。借此還可以多探聽一下企業(yè)的招聘信息,，或?qū)で螳@得面試機會,；即使這次未錄用上，可能會有其他崗位的補錄機會,。(本報記者:俞儉)
[背景鏈接]溫家寶：把大學(xué)生就業(yè)放在首位
前不久,，溫家寶總理在北京航空航天大學(xué)圖書館與百余名大學(xué)生暢談心聲時說，面對當(dāng)前金融危機,，政府最擔(dān)心兩件事情,，都跟就業(yè)有關(guān)，其一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)問題,，其二,，大學(xué)生就業(yè)問題。不過請同學(xué)們放心,，我們把大學(xué)生就業(yè)放在首位,，政府會提出一系列措施，以讓大家畢業(yè)有用武之地,。
溫總理表示，預(yù)計09年大學(xué)生畢業(yè)650萬人,，如果按照明年經(jīng)濟增長以8%的目標(biāo)來計算,，一個百分點解決100萬人就業(yè)，最多能解決900萬人的就業(yè)問題,，其中就有650萬大學(xué)生,，因此政府必須把大學(xué)生就業(yè)問題擺在首位,。
溫家寶說，政府對此要研究一整套措施,，第一,、一些重大的科研專項吸收研究生和優(yōu)秀畢業(yè)生參加；第二,、一些大型企業(yè)盡管有困難,，一定還要吸收、留住大學(xué)生和研究生,，留住有真才實學(xué)的技術(shù)干部,；第三，學(xué)校的科研專項可以用于吸收學(xué)生參與研究,，延長他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合的時間,；第四，還有一部分同學(xué)因為崗位很緊,，可能要從事與自己專業(yè)不完全相符的工作,，解決生活問題，但這是暫時現(xiàn)象,，然后,，隨著經(jīng)濟復(fù)蘇再調(diào)整工作。
溫家寶表示,，公司裁員,，對于大學(xué)生、對于技術(shù)人員,、對于技術(shù)骨干,，一定要留住。要記住一句話：留得青山在,，不怕沒柴燒,。
1月7日，溫家寶總理在國務(wù)院常務(wù)會議上再次強調(diào),，高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源,，面對當(dāng)前國際金融危機和我國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，必須把大學(xué)生就業(yè)擺在工作首位,。(綜合新華社,、中新網(wǎng)) |