多年來,，公共財政資金只對公辦技校實行專項補助。為扶持民辦技校做大做強,，最近廣東省勞動保障廳,、財政廳進行了充分調(diào)查研究并經(jīng)省政府批準，決定試行民辦技工教育專項資金“競爭性分配”,。
記者從廣東勞動保障廳了解到,，隨著政府扶持力度的不斷加大，我省公辦技校的辦學規(guī)模和質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,，技校的品牌效應開始顯現(xiàn),。與此同時，社會各界也看準了技工教育這一市場,，民辦技校如雨后春筍般舉辦起來,，成為全省技工教育的新生力量和有機組成部分。目前,，廣東全省共有53所民辦技校,。
廣東省政府將從財政安排一筆專項資金，用于民辦技校教學儀器設(shè)備購置以及信息化管理,，有自有用地的獨立校園可用于實驗室和實訓基地建設(shè),，此舉旨在重點建設(shè)一批民辦技校品牌專業(yè)和特色專業(yè)。為確實提高資金使用效益，省勞動保障廳,、財政廳進行了充分調(diào)查研究并經(jīng)省政府批準,，決定試行競爭性分配，成為一個極富創(chuàng)意的舉措,。
民辦技校申請資金分配須具備六項條件,。學校辦學方向正確，思想端正,，管理規(guī)范,，近三年來無違規(guī)違紀辦學及無違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象發(fā)生；具有省一類以上辦學層次或辦學規(guī)模1000人以上的民辦技工學校,；具有3年以上辦學歷史,，發(fā)展?jié)摿^好，個別專業(yè)具有品牌優(yōu)勢,；產(chǎn)權(quán)清晰,，證照齊全，近3年無經(jīng)濟糾紛,；有自有用地的獨立校園或近3年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到95%以上的,，可優(yōu)先考慮；辦學質(zhì)量佳,，辦學聲譽和社會聲譽較好,。
廣東省勞動保障廳認為，根據(jù)全省民辦技校參差不齊的狀況,，確定這六項條件,，門檻不至于太高，也不至于太濫,，較為適中,。
評審須經(jīng)五道程序，分別是參評單位自薦,、確定評審專家名單,、抽簽確定參評單位出場次序、限定時間以及公示,。
參評單位須四次亮相,，按出場順序進行投影演示、公開演講,、現(xiàn)場答辯及總結(jié)性陳述,，陳述內(nèi)容和數(shù)據(jù)必須實事求是、客觀真實,。每個環(huán)節(jié)的陳述應嚴格控制在規(guī)定時間內(nèi),。
資金分配體現(xiàn)三種導向：有利于發(fā)揮省級財政資金的引導,、扶持作用；有利于激發(fā)民辦技工學校加快發(fā)展的熱情,，促進民辦技工學校制定切實可行的發(fā)展思路,；有利于各民辦技工學校之間取長補短、共同進步,。
獲得民辦技工教育專項資金分配的學校應遵照執(zhí)行《廣東省民辦教育專項資金管理暫行辦法》,，按照國家財經(jīng)制度進行會計核算，做到�,？顚Ｓ�,，單獨核算，并按規(guī)定進行政府采購,。學校于每年2月底前向省勞動和社會保障廳,、省財政廳提供上年度資金績效評價報告。省勞動和社會保障廳,、省財政廳負責對專項資金實施管理監(jiān)督和績效評價,，如發(fā)現(xiàn)實施過程或評價結(jié)果不符合要求的,，將緩撥,、停撥直至追回已撥的部分資金或全部資金。政府資助的資金歸民辦技校使用,，在民辦技校舉辦者變更清算時,，應將該部分單列，不得作為舉辦者的投入,；在終止辦學時,，必須根據(jù)來源渠道退還政府，再用于發(fā)展民辦教育,。 |
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