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江蘇南通數(shù)千名大學生競相報名當“村官”,。新華社發(fā)(江建華
攝) | 1992年,,碩士研究生、28歲的楊本倫主動放棄了國家人事部的工作回到家鄉(xiāng)當了一名村支書,,成為我國首位“碩士村官”,。六年后,屢屢受挫的楊本倫傷心地離開農(nóng)村南下打工,。 最近,,已經(jīng)棄政從商的楊本倫對記者暢談了自己當村官六年的收獲與失誤�,!爱敶骞�,,是我人生中的重要經(jīng)歷,,至今沒有后悔過�,!彼f,,現(xiàn)在我國選聘大學生到農(nóng)村任職,對于農(nóng)村和大學生都是雙贏之舉,,但愿他的經(jīng)歷能夠?qū)Υ髮W生村官有所啟發(fā),。
“碩士村官”給農(nóng)村帶來新風
楊本倫中國人民大學碩士研究生畢業(yè)后分配到國家人事部工作,1992年10月,,他主動要求回到家鄉(xiāng)山東省沂源縣石橋鄉(xiāng)東北莊村任村支部書記,。當時,全村2500口人,,人均不到一畝薄嶺地,,沒有農(nóng)副業(yè)項目,80%的村民剛剛解決溫飽問題,。 楊本倫的到來給這個封閉的小山村帶來了活力和開放意識,。在下村之前,楊本倫利用半年時間到各地農(nóng)村參觀,,尋找農(nóng)村發(fā)展的路子,。回村后,,他確立了一條符合山區(qū)實際的發(fā)展思路,,調(diào)整種植結(jié)構(gòu),發(fā)展林果業(yè),,為此進行了大規(guī)模的土地調(diào)整,,并與村民簽訂了50年土地承包合同,促進了林果業(yè)的發(fā)展,。他還主持修建了市場,,鼓勵個體經(jīng)商,把商品意識帶入了這個封閉的小山村,。另外,,他在任期間,還爭取多項資金給村里興修水利工程,、修路,。 楊本倫說:“每干一件事情,遇到的困難和阻力都超出了我的想象,�,!睎|北莊村的土地劃分一直零零散散,形不成規(guī)模,,要調(diào)整種植結(jié)構(gòu),,必須重新劃分土地,,集中連片種植。山地重新劃片那會兒,,楊本倫經(jīng)常顧不得吃午飯,,十天半月不回家。為了把村里位置最好的一塊墳地改建成市場,,楊本倫被人打得頭破血流�,,F(xiàn)在,記者看到原先路旁的墳地建成了附近有名的集散市場,,東北莊的村民有了越來越強烈的經(jīng)商意識,。 “在農(nóng)村的六年經(jīng)歷,讓我受益終生,,使我更了解基層工作和百姓疾苦,,工作更有韌勁,心理承受能力更強,,這些是在機關(guān)里學不到的,。”他說,。 東北莊村黨支部書記田光寶當時是村里的副書記,,他對記者說:“如果沒有楊本倫,東北莊村就不會發(fā)展到現(xiàn)在的樣子,。農(nóng)村太需要人才了,,村干部沒文化,年輕人都在外打工,,農(nóng)村發(fā)展后繼無人,沒有人才啥事也干不了,�,!�
“水土不服”的村官敗走農(nóng)村
1998年,楊本倫當村官六年后,,因為處境尷尬,,不得不選擇離開。過去多年以來,,對于自己的“敗走”經(jīng)歷,,他神情淡定地總結(jié)說,大學生有理想,、有抱負,、想干事,理論水平較高,,工作有熱情,,但也有明顯的不足,,比如,實踐經(jīng)驗不足,,眼高手低,,到農(nóng)村后容易“水土不服”。他坦言,,這是自己最后不得不選擇離開的主要原因,。 他說,自己的一個失誤是對農(nóng)村經(jīng)濟不很了解,,盲目跟風興辦企業(yè),,結(jié)果上了幾個村辦小廠,上一個垮一個,。這件事影響了他在村里的威信,。另一個失誤是村兩委班子調(diào)整太頻繁,沒有形成很好的凝聚力,,影響了工作的開展,。 “在農(nóng)村要想混太容易了,還能撈到不少的實惠,,但要想干點事太難了,。”回頭看看自己艱辛的六年村官生活,,楊本倫說自己最主要的失誤是沒與縣,、鄉(xiāng)及有關(guān)部門搞好關(guān)系,工作急于求成,,不被理解,,沒有創(chuàng)造一個較好的外部環(huán)境。楊本倫說,,由于經(jīng)常忙于跑項目,、拉資金,鄉(xiāng)里開會他很少參加,,對鄉(xiāng)里安排的工作也不積極,。比如:當時鄉(xiāng)里收“三提五統(tǒng)”,東北莊村總是拖到最后,;鄉(xiāng)里讓上報農(nóng)民人均純收入,,別的村報2000元,楊本倫只報1500元,;鄉(xiāng)里攤派訂報紙,,楊本倫經(jīng)常一口回絕。楊本倫還主持制定了招待紀律,,鄉(xiāng)里來人一律不招待,。楊本倫說,,這些舉措深受老百姓歡迎,但是一些上級領(lǐng)導并不滿意,,有一段時間村里很冷清,,幾乎沒有上級領(lǐng)導下村來。 田光寶說,,楊本倫的品行沒得說,,不怕吃苦,想干事,,為了把廠子辦好,,他每天把兩張桌子拼起來睡在廠里;但是他不熟悉農(nóng)村工作,,不接地氣,,很多思路太超前,群眾不理解,,領(lǐng)導不支持,,最后敗走也是早晚的事。他對記者說:“楊本倫的弱點也是大學生的通病,。大學生進農(nóng)村我舉雙手歡迎,,可又擔心這些‘飛鴿牌’的大學生干不了事。大學生要想在農(nóng)村干點事,,首先要適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境,,這是第一關(guān)�,!�
讓大學生下得來,,留得住,能干事
從今年開始,,中組部等部門要用五年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,。楊本倫認為,國家號召大學生進村是雙贏之舉,,對農(nóng)村發(fā)展和大學生自身提升都有好處,。但是理想和現(xiàn)實的差距很大,,尤其是農(nóng)村的工作環(huán)境與機關(guān)有很大不同,,在農(nóng)村工作光喊不行,要有符合實際,、踏踏實實的工作作風,,而這恰恰是大學生身上最缺少的。 楊本倫離開農(nóng)村后,,南下打工,,幾經(jīng)周折,,終于在商場找到了自己的位置。他現(xiàn)任淄博信譽樓商業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理,,把一個企業(yè)管理得井井有條,。 對于自己當村官六年的經(jīng)歷,他說自己從來沒有后悔過,。盡管現(xiàn)實和當初他的理想有很大差距,,但農(nóng)村的工作生活經(jīng)歷教給了他很多很多。 他說,,一些有能力,、有理想、有抱負的大學生,,為什么在農(nóng)村的環(huán)境中成長不起來,?從大學生自身來說,要把進村當作提升鍛煉自己的一個機會,,不斷調(diào)整心態(tài),,調(diào)整工作方式和目標。從各級黨政部門來說,,要對大學生跟上指導,,幫助他們找到定位,適應(yīng)環(huán)境,,最后有所成就,。另外,還應(yīng)加快用人制度改革,,使基層干部有更多上升空間,,讓更多下基層的大學生能夠留得下。 楊本倫說:“黨政部門應(yīng)該加強對大學生村官的具體幫扶指導,,使他們盡快進入角色,。”他認為,,“大學生村官”剛從學校走向社會,,對農(nóng)村基層工作比較陌生,組織部門應(yīng)該首先明確大學生應(yīng)該“干什么”,,用其所長,,避其所短。其次,,應(yīng)該建立健全培養(yǎng)鍛煉機制,,引導大學生“怎么干”。通過開展定期培訓與經(jīng)常性培訓,講授政策理論,、農(nóng)村法律法規(guī)等內(nèi)容,,讓他們盡快了解基層情況和農(nóng)村工作方式方法,幫助他們迅速進入工作角色,。第三,,對每名“大學生村官”都應(yīng)安排有經(jīng)驗的基層干部結(jié)成幫帶對子,實行結(jié)對跟蹤培養(yǎng),,定期溝通交流,,幫助他們解決遇到的實際困難,指導他們開展工作,。 楊本倫說:“現(xiàn)在大學生村官的工作環(huán)境與我當時有很大不同,,黨政部門對大學生村官的管理幫帶機制更加健全,相信大學生村官能夠在農(nóng)村找到用武之地,,不會再出現(xiàn)第二個‘楊本倫’,。” |