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一個人“才高八斗”或者“學(xué)富五車”,，總是與他的記憶力有關(guān)。擁有一個好的記憶力,，是我們在培養(yǎng)孩子的過程中最經(jīng)常提起的一個話題,。在人們的觀念中，神童或許是一個可望不可及的神話,。但是近年來很多學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),，普通人不是大腦不夠用，而是腦力開發(fā)得太少,。研究證明,，愛因斯坦大腦被人們稱為傳奇，他的大腦也只不過開發(fā)了18%,。對一個普通人來說，他的大腦窮其一生也只能用到百分之六七,。
充分開發(fā)大腦,，挖掘大腦潛能，已經(jīng)成為文化教育的一個關(guān)鍵,。
記憶力錦標(biāo)賽掀起世界記憶風(fēng)暴
1991年,，英國大腦基金會的發(fā)起人托尼·巴贊最先提出創(chuàng)辦世界性高水平腦力運動的想法,。1991年10月26日，在英國大腦基金會的贊助下,，第一屆世界記憶錦標(biāo)賽以“記憶的91年”為名在英國舉行,，這場日后以“腦力運動”聞名的世界記憶錦標(biāo)賽得到包括英國皇室在內(nèi)的社會各界的歡迎。
在世界記憶力運動委員會的贊助下,，世界記憶錦標(biāo)賽每年一屆,，到目前為止已經(jīng)在澳大利亞、南非,、新加坡,、德國、馬來西亞,、日本,、墨西哥、美國和英國等國家成功舉辦了15屆,。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,，世界記憶力錦標(biāo)賽已經(jīng)成為全球最權(quán)威的記憶力賽事�,！笆澜缬洃洿髱煛豹勗谑澜缬洃涘\標(biāo)賽上是一個舉足輕重的大獎,，它代表了世界記憶錦標(biāo)賽組委會對獲獎?wù)哂洃浰降母叨仍u價，也代表了獲獎?wù)咴谟洃浟记珊蛻?yīng)用方面的突出表現(xiàn),。在每年一屆的世界記憶力錦標(biāo)賽中,，有來自世界30多個國家的成千上萬的記憶選手參賽，問鼎“世界記憶大師”的榮譽,。
隨著這場記憶風(fēng)暴的洗禮,，西方社會對于腦力開發(fā)的研究日益加深，很多獨特的記憶方法日后在全世界廣泛推廣,。最著名的就是世界記憶力錦標(biāo)賽的發(fā)起人之一托尼·巴贊先生,，他在對人腦開發(fā)作了充分的研究后，創(chuàng)造了著名的“思維導(dǎo)圖”的記憶方式,，激勵了無數(shù)人致力于開發(fā)他們自己的大腦潛能,。他發(fā)起了世界記憶錦標(biāo)賽并且?guī)ьI(lǐng)記憶力研究者們建立了一系列比賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)也變成了以后各種記憶競技比賽的規(guī)則,。
這場興起于西方的世界記憶力錦標(biāo)賽掀起了西方腦力運動的高潮,，也引起了世界的關(guān)注。2004年的墨西哥國際賽事就有65家國際媒體進(jìn)行全程直播,，美國《時代》雜志更是將2004年賽事列為頭版新聞予以報道,，也使全世界人們對記憶的興趣不斷增長。
記憶運動在中國的覺醒
世界記憶錦標(biāo)賽經(jīng)過15年的發(fā)展，已經(jīng)成為在大腦思維運動方面最具影響力的國際性賽事,。隨著賽事的影響力日益擴(kuò)大,，越來越多的國家開始重視并參與到這項比賽中。
2003年,，中國記憶選手第一次參加了在馬來西亞舉行的“第12屆世界記憶力錦標(biāo)賽”,，他們以優(yōu)異的成績奪取桂冠，并榮獲“世界記憶大師”的稱號,，向世界證明了中國也是一個“腦力強(qiáng)國”,。
此后，中國每年都派出代表參加世界記憶力錦標(biāo)賽,，國內(nèi)很多專家也積極投入到國內(nèi)腦力錦標(biāo)賽的籌劃當(dāng)中,。2005年10月，第一屆“中國腦力錦標(biāo)賽”在上海舉行,，這場被譽為“中國腦力運動革命”的比賽在全國引起了轟動,，吸引了全國各地幾百名選手參賽。參賽者參加了包括詩詞,、二進(jìn)制數(shù)字,、姓名與臉譜、任意單詞等十項比賽,。中央電視臺“開心辭典”欄目和英國廣播集團(tuán)(BBC)等多家媒體對比賽進(jìn)行了廣泛的報道,。2006年中國腦力錦標(biāo)賽于9月至12月展開初賽。令人振奮的是,，思維導(dǎo)圖(北京)國際研究院在世界記憶力運動委員會(WMSC)合法授權(quán)下,，成功獲得了2007年、2008年世界記憶力錦標(biāo)賽的舉辦權(quán),。目前,，中國還成立了專門的“中國記憶力協(xié)會”。
近年來,，一系列的大賽激發(fā)了國內(nèi)許多專家學(xué)者對人的大腦開發(fā)的研究和記憶方法的推廣,。“瑞聰記憶法”的創(chuàng)始人楊雷先生在接觸到記憶法后,，毅然辭掉在團(tuán)中央的工作,，專程去馬來西亞向世界著名的記憶專家取經(jīng)，回國后在北京,、四川,、安徽、廣西等地開展教學(xué)實踐,，摸索出了適合中國人的記憶方法“瑞聰記憶法”,，使記憶變得輕松而有效,。
“將記憶方法引入課堂”
今明兩年將在中國舉行的世界記憶力錦標(biāo)賽無疑為中國腦力運動的推廣提供了廣闊的發(fā)展空間,。但是從目前來看,，同西方發(fā)達(dá)國家相比，中國在大腦開發(fā)方面還有所欠缺,，畢竟“腦力運動”在中國才剛剛開展,。國內(nèi)專家對記憶法的研究大多還處于研發(fā)試驗階段，在記憶法的實踐應(yīng)用上還缺乏一套行之有效的方法,。
楊雷先生認(rèn)為,，任何一種有效的記憶方法，都不是一種孤立的理論存在,，它的特有規(guī)律都是在實踐當(dāng)中被證明了的,。他透露，接受“瑞聰記憶法”的培訓(xùn)后,，北京市人大附中14歲的楊天林同學(xué)可以在30分鐘內(nèi)背誦化學(xué)元素周期表,；廣西8歲的李思衡同學(xué)對100位數(shù)字聽三遍可以正、倒背,；四川的楊盟,、楊瑞兩位雙胞胎同學(xué)，在32小時內(nèi)記憶800個英語單詞,；人大附中的楊天林同學(xué)經(jīng)常在短短20多分鐘的上學(xué)路上運用瑞聰記憶法回憶前一天所學(xué)的知識,，成績一直排在班上的前三名，并利用瑞聰記憶法節(jié)省下時間進(jìn)行多方面鍛煉,，獲得中國古琴比賽的金牌,。
目前在德國、英國等國家,，記憶課已經(jīng)作為中小學(xué)的一門課程并被列入教學(xué)計劃,。楊雷先生呼吁，中國也應(yīng)將記憶方法引入課堂,，特別是中小學(xué)課堂,。目前大多數(shù)中小學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時間過長,，學(xué)習(xí)壓力過大,。很多同學(xué)雖然每天花在學(xué)習(xí)上的時間達(dá)10小時以上，但往往還感到學(xué)習(xí)效果不盡如人意,。據(jù)了解,，好的記憶方法被應(yīng)用到一些初、高中學(xué)校后,，一些學(xué)生把以前的死記硬背變成一種輕松自如的記憶,，減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加了休閑娛樂的時間。
培根說過：一切知識的獲得都是來自記憶,，記憶是一切智力活動的基礎(chǔ),。在西方很多國家，不少學(xué)者甚至已經(jīng)對腦力開發(fā)領(lǐng)域進(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究,。許多中國專家認(rèn)為,，記憶方法很有必要走進(jìn)課堂，無論在教育學(xué),、遺傳學(xué)還是心理學(xué)領(lǐng)域,，記憶方法都是一個很值得研究的課題�,？梢灶A(yù)見,，“記憶無學(xué)”的說法馬上就會被全面升級的腦力革命徹底顛覆。記憶不僅有學(xué),，而且還有大學(xué)問,。 |