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教育部官方網(wǎng)站日前公布了2010年年度工作要點(diǎn),，今年要促進(jìn)全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
這個(gè)目標(biāo)其實(shí)早在1993年就提出了,，然而這一目標(biāo)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),。(2月21日《新京報(bào)》)
教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例達(dá)到4%真的很難實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)然不是,，根本原因是許多地方對(duì)教育的重視只體現(xiàn)在口頭上,，沒(méi)有體現(xiàn)在行動(dòng)中。
國(guó)家財(cái)政稅收多年來(lái)一直連年增長(zhǎng),，增長(zhǎng)幅度達(dá)30%以上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)GDP的增速。在這種情況下,，要讓教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)并不是困難的事,，只要下點(diǎn)決心，減少點(diǎn)浪費(fèi),，節(jié)約些不必要的開(kāi)支即可,。據(jù)悉，每年“三公”消費(fèi)就達(dá)數(shù)千億元之巨,，如果將這些投入的一部分用于教育,，教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%的目標(biāo)早就實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)然,，對(duì)教育投入多,，并不意味著一定辦出好教育，不過(guò),，如果教育經(jīng)費(fèi)投入不足,，則振興教育、提高全民素質(zhì)將是句空話,，也完全沒(méi)有可能,。另外,，由于地方政府對(duì)教育投入不足，受教育人口的家庭教育負(fù)擔(dān)也遠(yuǎn)高于國(guó)際平均水平,。國(guó)內(nèi)總教育經(jīng)費(fèi)當(dāng)中政府負(fù)擔(dān)65%左右，但大多數(shù)國(guó)家(包括印度),，總教育經(jīng)費(fèi)當(dāng)中政府負(fù)擔(dān)達(dá)75%以上,，甚至接近80%。國(guó)內(nèi)教育投入低水平,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿足教育的基本需求,，只好過(guò)多依靠家庭投入，讓教育成為國(guó)內(nèi)許多家庭的負(fù)擔(dān),。教育支出過(guò)多,，使得家庭沒(méi)有更多能力進(jìn)行其他消費(fèi)，這也是國(guó)內(nèi)消費(fèi)不振,、內(nèi)需不足的根本原因之一,。
今年是實(shí)施十一五規(guī)劃的最后一年，也是實(shí)現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年,。盡早實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%的比例,，不斷增加教育投入，這不僅僅是重視教育的體現(xiàn),，還是解決教育亂象,，釋放民間消費(fèi)能力，促進(jìn)社會(huì)公平公正的必要途徑,，意義重大,。 |