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上海市精神衛(wèi)生中心公布對上海737名中學(xué)生進(jìn)行的《上海中學(xué)生心理衛(wèi)生問題的知曉調(diào)查》,，調(diào)查顯示：在選擇最愿意傾訴的對象中,，“父母”得票最少,，而父母給孩子的壓力也最大,，“心理虐待”時時存在。從此次調(diào)查結(jié)果來看,，孩子的心理需求,，來自家庭的支持和力量不到三成；在愿意找人傾訴的學(xué)生中,，初中生最愿意選擇傾訴的對象分別是朋友,、社會工作者、心理輔導(dǎo)員,，父母親排在之后,。
父母將自己的愛視作圣餐，無論何時賞賜,，孩子都應(yīng)該謙恭地接受,，否則就是褻瀆神明；抑或沉浸在自己的情緒中,，怎樣發(fā)泄都可以,，毫不顧忌孩子的感受，如果孩子提出異議,，就反駁,、否定孩子的感受。在常人心目中,，只有打罵孩子才算作虐待,，新時代的父母都下定決心，好好愛護(hù)孩子,，絕對不實施暴力,，但很少有人意識到，有時候，愛的方式不得當(dāng),，也會讓孩子疼痛,，甚至導(dǎo)致傷害。而且,，這種以“愛”的名義所產(chǎn)生的心理傷害,，絕對不亞于暴力行為留下的重創(chuàng)。這種“愛”在美國家庭心理咨詢師朱迪思·布朗的論述中,，叫做“慈祥的虐待”,。
要解決孩子的問題，父母首先得解決自己的問題,。只是,，并不是所有父母都具備這樣的勇氣，敢于坦誠地面對自己,，面對現(xiàn)實,。要實施這種轉(zhuǎn)變，父母要學(xué)會做三件事情,。
一是學(xué)會做孩子的律師,。作為一個獨立的個體，孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的,，父母要對孩子施加影響與教育,，不了解其內(nèi)心世界是無從談起的。而要了解孩子,，第一要訣就是要呵護(hù)孩子的自尊,，維護(hù)孩子的權(quán)利，成為孩子值得信賴與尊敬的朋友,。
二是學(xué)會做孩子的“啦啦隊”,。在人生的競技場上，孩子只能自己去努力,，父母是無法代替孩子的,。但是，父母一定能給予孩子一種力量,，使孩子保持良好的競技狀態(tài),，這種力量就是“啦啦隊”的力量。
三是學(xué)會做孩子的“鏡子”,。孩子自我意識的提升過程就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程,，要提高孩子的自我意識，就需要父母的“反饋”作用,，也就是鏡子的作用,。
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