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“讓我和你們一樣天天下地干活、一輩子當農(nóng)民,，我能過好嗎,？親愛的爸爸媽媽，如果你們支持小區(qū)建設(shè)就請簽上名字,�,！边@是洛陽市洛龍區(qū)古城鄉(xiāng)政府起草、由古城鄉(xiāng)青陽屯村中小學生交給家長簽字的一封公開信,。古城鄉(xiāng)政府為完成青陽屯村拆遷任務(wù),，想出了這個辦法。(11月5日《東方今報》)
在強制拆遷屢遭詬病,，極易引發(fā)群體性事件的情況下,，古城鄉(xiāng)打出了這張“小手拉大手”的“親情牌”，可謂是“別出心裁”,。然而,，這樣的親情牌，依然難逃濫用公權(quán)之嫌,。
拆遷的民事主體雙方是鄉(xiāng)政府和家長,，本和作為未成年人的孩子無絲毫關(guān)系。怎么拆遷、如何安置,，也理應(yīng)在法律的框架下,，在鄉(xiāng)政府和家長之間協(xié)商進行。鄉(xiāng)政府之所以要讓孩子帶回公開信并要求家長在上面簽字同意,，希望達到的目的,，就是以孩子來脅迫家長同意他們本不同意的拆遷方案。此舉如果成行,，則是在事實上剝奪了家長們在拆遷中的正當權(quán)利,。
學校和學生的任務(wù)就是教書、讀書,，他們沒有義務(wù)來承擔與教學與學習無關(guān)的行政工作,。
不去做過細的思想工作，不去認真履行自己應(yīng)有職責,，僅僅期望以孩子來脅迫家長,，只能是緣木求魚。 |