隨著教師節(jié)的臨近,，一些家長攀比向教師送禮,，從大束鮮花到購物卡、月餅票等各種代幣卡券,，乃至郊區(qū)別墅小住,、為老師擺生日宴等等,，有的家長甚至要送教師“出境游”，著實(shí)令人瞠目,。這種不良風(fēng)氣不僅對(duì)孩子的成長產(chǎn)生不良影響,，也是對(duì)“尊師重教”的一種褻瀆。
中華民族歷來有尊師重教的傳統(tǒng),。教師節(jié)到了,，學(xué)生要表達(dá)對(duì)教師的情感，這是很自然的事情,，一張自制的賀卡,、一朵鮮艷的小花、一句感恩知心的話,，“禮”雖輕但情誼重,。
對(duì)老師的感激尊敬之情，近年來正逐漸演化成為送禮成風(fēng)乃至相互攀比,。令人不安的是,，送“出境游”固然是極端案例，但時(shí)下一些家長的心態(tài)卻是：哪怕教師不收禮,，家長也不敢不備禮,。家長怕老師對(duì)不送禮的孩子另眼相看。有的家長怕孩子沾染成人的“送禮文化”,，為不讓孩子知道父母給老師送禮,，就通過快遞、信件等方式給老師送禮物,。
家長挖空心思送禮更多的是當(dāng)前一些不良社會(huì)風(fēng)氣的反映,，但這不是送禮、收禮的理由,。這種做法任其發(fā)展,，最終傷害的是成長中的孩子，也敗壞了教師為人師表、師德尊嚴(yán)的光榮形象,。
毫無疑問,，絕大多數(shù)教師都是合格的教育工作者，對(duì)所有的同學(xué)都一視同仁而不是嫌貧愛富,。很多老師認(rèn)為尊師應(yīng)該是重情而不是重金錢和禮物,。面對(duì)家長的送禮，他們選擇了拒禮來維護(hù)教師在人們心目中教書育人,、傳道解惑的神圣職責(zé),。
送禮之風(fēng)，必須從學(xué)校,、教師這個(gè)源頭狠狠剎住,，必須從培育師德的高度加以重視，必須對(duì)違法違紀(jì)的事情嚴(yán)加查處,。 |
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