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| 2006-11-08 周稀銀 來源:東方網(wǎng) |
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家長稱活動收費2000元,，不參加者需提供證明，學校表示純屬自愿集體包機前往貴州,，這樣的“壯舉”可不是來自純粹的旅行團,，而是深圳市某附中的學生。近日,，該校組織學生進行社會實踐,，其中380名初三學生乘火車前往井岡山，近400名初二學生則赴貴州進行扶貧助學活動,，由于路途遙遠要乘飛機往返,，每名學生費用高達2000元。（11月4日《南方都市報》）
即便不是艱苦奮斗教育,，我們也要探問學校：如此舍近求遠,、不切實際，你到底想達到什么樣的教育目的,？而正是艱苦奮斗教育,，我們更有理由追問學校：不管條件許可、變相強制參加（該活動計入學分，生病也需要出具證明）,，這難道是開展的一場攤派入股的經(jīng)營活動嗎,？
貴州貧困地區(qū)的學生需要扶貧，但當他們知道深圳的同學是這樣被攤派而來,，尤其是同為貧困生的孩子是由別的同學湊錢而來時,，相信他們會為得到這種扶貧而感到迷惑和不安的。
這不是一次新創(chuàng)舉,，而已成了慣例,。據(jù)該校校長說，這個活動已堅持了三年,，以此證明他們的“忠貞不渝”,。可我要說,，學校如此野蠻操作，難道他們的主管部門真的認為就是自己的工作業(yè)績嗎,？扶貧于人,，自己卻到在教育方法上走入了貧困地帶，這到底是誰該扶貧�,�,？
有家長說，要扶貧也可以在粵北地區(qū)嘛,！畢竟本省也不是“遍地富貴花開”,。然而，學校能夠認同嗎,？如果只是短距離的開展活動,，又何以說明學校的形式創(chuàng)新？只在本省扶貧,，又如何體現(xiàn)自身的富貴優(yōu)勢,？不可忽視的是組織如此規(guī)模的“遠程扶貧”，沒有旅行社的參與是不行的,。雖然學校也“競標”了,，可這其中誰能說學校沒有利益之爭？
我們說,，學校包機扶貧就是活脫脫的炫富斗富,，是在用自身的精神貧困強奸貧困地區(qū)的孩子。學生們對如此艱苦奮斗教育感到無所適從,，家長們又何嘗不是犧牲品,？這哪是教育孩子艱苦奮斗，分明就是學校在用霸道巧取豪奪,，是在培養(yǎng)孩子們一種攀比奢求之風,。
學校包機炫富危機突凸現(xiàn),，學生和家長在“計入學分”的環(huán)境下自然無法反抗，而要使學校幡然醒悟自證是誤入歧途,，恐怕沒有外力的推動是難以改變的,。我們期盼教育主管部門能及時給予學校“扶貧”措施,，同時也希望這個報道的展現(xiàn),，能讓那些接受過包機扶貧的貧困孩子產(chǎn)生一種“抗體”，公開拒絕這種炫富加強迫式的扶貧,。 |
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