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| 2007-06-19 作者：馬欣 來源:國際金融報 |
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如果金融知識的普及程度與國際金融中心建設(shè)的速度有巨大反差,，或者國民的金融素質(zhì)提升與國際金融中心建設(shè)的步伐不同步，勢必會影響到上海國際金融中心的建設(shè)目標
依據(jù)對國際金融中心的考量指標,，上海同那些已經(jīng)建成的國際金融中心相比,，很多“細節(jié)”存在較大差距。我們不妨從“國民的金融素質(zhì)”這一“細節(jié)”來觀察,。
去年,、今春股市火爆，日均開戶數(shù)屢創(chuàng)新高,，用全民炒股來形容一點兒都不為過,。這些新“股民”“跟風”意識強、“從眾”心理濃,，看見股市上漲，“一窩蜂”地往里鉆,，根本不管股票的品質(zhì),，“放到籃里就是菜”；看見股市下跌,，似握“燙手的山芋”趕緊將股票甩掉,。這種非理性的追漲殺跌，頻繁進出,，不僅造成投資者個人的操作與投資初衷相悖,，變成“高吸低拋”，難以從“牛市”中獲利,，也很容易加劇股市震蕩,，造成不穩(wěn)定。
一個以中小散戶投資者為主的股票交易市場中,，投資者接受相關(guān)教育顯得尤為重要,。正如紐約證券交易所CEO約翰·賽恩（John
A。Thain）在中歐國際工商學(xué)院的演講中所說：“中國資本市場發(fā)展應(yīng)當注意四個方面工作的改善,，即市場透明度,、投資者教育、公司激勵機制和清晰監(jiān)管,�,！�
顯然,，對投資者進行教育，讓其樹立正確的投資理念,，使之變得更加成熟,、更加具備抗風險意識和能力，不僅對投資者個人有好處,，而且對整個資本市場的健康發(fā)展也至關(guān)重要,。
雖然英國、美國股市交易市場的基礎(chǔ)較好（投資機構(gòu)占多數(shù),，投資機構(gòu)往往比較理性,，能夠?qū)墒行星樽鞒鰷蚀_的判斷），投資者教育的任務(wù)較輕,，但他們的重視程度遠遠超過我們,，如美國將金融知識的教育，納入到中小學(xué)教育中,，1994年的聯(lián)邦中小學(xué)教育法案修正案正式將個人金融知識教育納入課程安排中,。英國1998年頒布的金融服務(wù)與市場法第四條規(guī)定，F(xiàn)SA（金融服務(wù)局）負有促進公眾對英國金融體系全面了解的法定職責,，其中既包括讓公眾了解不同投資產(chǎn)品或投資交易的風險與收益,，還要求FSA向公眾提供相應(yīng)的信息和咨詢。
股市的火爆,，引發(fā)了股票型基金業(yè)績大幅提升,，基金的賺錢效應(yīng)，強烈地吸引著廣大居民,，“我為基金狂”,。許多投資者為買基金起大早、排長隊,，然而卻不知手中的基金為何物
,，竟問“一年的利息是多少？”把基金當作包賺不賠的“儲蓄存款”來看待,。很顯然,，在熱買“基金”的隊伍中，有很大一部分人還沒有相應(yīng)的金融知識儲備,，稀里糊涂就做了“基民”,。由此說明，金融知識的普及遠沒有跟上金融形勢的發(fā)展,，公眾今天只是對基金知識不了解,，明天可能是對股指期貨不清楚，后天……,。
美國早就已經(jīng)從“娃娃”抓起了,，而我們呢,？
在對國際金融中心進行排名的指標里，不知道是否把國民的金融素質(zhì)計算進來了,。但我想,，一個城市如果其國民的金融素質(zhì)不是很高，想躋身于國際金融中心的行列,，顯然是不現(xiàn)實的,。在上海國際金融中心建設(shè)的進程中，不僅要從大處著眼,，還要從小處著手,，盡快提升國民的金融素質(zhì)。當然,，普及金融知識,，提高金融素質(zhì)是一項系統(tǒng)工程和長期任務(wù)，需要全社會的共同參與和不懈努力,。在此,，我們希望借鑒國外的經(jīng)驗，早日將金融教育納入整個教育體系當中,，早日進入中小學(xué)課堂,。同時，高校尤其是財經(jīng)類高校也應(yīng)早日承擔起國民金融素質(zhì)教育的責任,，讓國民及早受益,。 |
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